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就活サイトトップ企業検索メーカーアサヒ飲料体験談
アサヒ飲料
公式
日系 メーカー

アサヒ飲料
3.9

お気に入り (24401人)

私たちアサヒ飲料は、100年以上の歴史を持つ「三ツ矢サイダー」「カルピス」「ウィルキンソン」をはじめ、「WONDA」「十六茶」「バヤリース」「おいしい水」などのロングセラーブランドを一つひとつ大切に育てきた飲料メーカーです。
変化の激しい時代、これまでアサヒ飲料が育て上げてきた「伝統」だけでなく、100年先を見据え、新たな価値を生み出していく「変革」も求められます。

普段の生活や健康に欠かせない飲料だからこそ、「社会の新たな価値を創造し一番信頼される企業へ」なることに挑戦し続けます。
業界のリーディングカンパニーを目指し、私たちと一緒に「100年先も、誇れるものを」つくっていきませんか。

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662件 のES・体験談
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【あなたがこれまで直面した最も大きな困難と、それをどのように乗り越えたか教えてください。(全角400文字以内)】大学体育会◯◯部に入部した当初、高校時代とのレベルの差の壁にぶつかったが、それを乗り越えた経験である。高校◯◯部ではエースとして活躍し自身の力に自信をもっていたが、大学で自分を遥かに超える経験と技術を持った選手と...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【あなたがこれまで直面した最も大きな困難と、それをどのように乗り越えたか
教えてください。(全角400文字以内)】私は幼稚園から高校までサッカーに打ち込みました。その中で中学2年次のある試合をよく思い出します。その試合は先輩方の最後の大会でした。1点負けている中で1人怪我をしてしまい、私が試合に出ることになりましたが、全く...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【あなたという人物を象徴的に表すキーワードを3つ記入し、何故それを選んだのか具体的なエピソードを交えて説明してください。】キーワード1(20字) 相手の意見を有効的に取り入れた考え方 説明1(300字) 学会発表でこれを発揮しました。私の研究は複雑且つニッチな分野にあり、学会発表の場で周囲の理解を得られない状況が続き...
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19年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【あなたという人物を象徴的に表すキーワードを3つ記入し、なぜそれを選んだのか具体的なエピソードを交えて説明してください。】① 適切な目標設定力と粘り強さ 私は大学受験に失敗し、浪人を経験しました。現役時から大幅に点数を上げる必要があり、精神的にも辛い時期でしたが、浪人するなら絶対に上位合格を目指そうと思い、日々地道な努力...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 内定 / 本選考

学習院大学 | 理系
【採用人数・倍率】昨年は約y30人程度 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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19年卒 最終面接 / 本選考

学習院大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】40代後半の社員さん2人 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着後待合室に案内され、名前を呼ばれた人から案内される。 【質問内容】前回、前々回の面接とほぼ同じような内容を聞かれる。 ・自己紹介 ・自己紹介の深堀 ・学生時代に頑張ったこと ・一番大変だった点 ・ど...
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19年卒 集団面接 / 本選考

学習院大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性の社員さん2人。(人事?) 【会場到着から選考終了までの流れ】カルピスのにおいがする待合室に案内され、人事が迎えに来る。 【質問内容】日本一選考だったので、何の日本一なのかを問う質問が多かった。 ・何の日本一か ・それをどう活かすことができるか ・なぜそれに取り組んだ...
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19年卒 企業説明会 / 本選考

学習院大学 | 理系
【内容】社員さん・内定者との座談会 【注意した点・感想】生の声を聴くことができる。また、そこで感じたことを面接で話すこともできるので、絶対に参加したほうが良い。 また、ESの出来で「ES通過者セミナー」と、「プレミアムセミナー」に振り分けられる。 その後の選考が免除pになるわけではないので、参加できた説明会を有意義に過...
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19年卒 エントリーシート / 本選考

学習院大学 | 理系
【"現在"のあなたの特徴を複数あげて解りやすく説明してください。(画像、図の使用は自由)】写真やグラフ、イラストを使って分かりやすくまとめた。パワーポイントで資料を作る際と同じ要領で進めると、相手にとってもわかりやすいESが出来上がると感じた。 書いた内容は ・学業で力を入れた内容 ・長期インターンシップで成し遂げた...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性の人事の方。非常に優しく丁寧に接して頂いたのが印象的 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後指定の席に着席。その後担当面接官挨拶の後、グループディスカッションを行う。終了後、グループ面接を行う。 【質問内容】学生時代頑張ったこと どうして頑張れたのか それが今の自分に...
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19年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】通常通り 【対策方法】特になし
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ワークを行ったのは1回目と2回目で最終日は立食形式の懇親会でした。 1回目は経営戦略ゲームを行い、実際の会社経営の複雑さや難しさを感じました。この際翌年の内定者の方々がお手伝いにいらしており沢山お話しすることが出来ます。 2日目は新商品開発に関してのワークを行い最終的に...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまで直面した大きな困難とそれをどのように乗り越えたか】【◯◯業務アルバイトでの予約設定率向上と責任者登用】元々私は人と関わることが大好きで、対話力には自信があった。だが表情等が使えない◯◯業務に対応できず、初め2ヶ月の予約設定率は目標値の半分以下の◯%代という周囲の期待を裏切る結果となり完全に自信を喪失した。そこで従...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【試験科目】数学、国語 【各科目の問題数と制限時間】数学20分、国語20分、性格検査10分 【対策方法】インターン合格後に行われるテストのため、選考には関係なし
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19年卒 集団面接 / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】和やか 【会場到着から選考終了までの流れ】グループディスカッション後すぐに面接に入る 【質問内容】ESの内容の再確認。深く掘られることもなく、面接官がESのお題とおりに質問をしてくるので、それに簡潔に応えれば問題ない。あとは面接官が気になったところを聞いてくれるが、鋭い質問はな...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

明治大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目:会社立ち上げの実践ワーク 2日目:商品開発ワーク 3日目:社員懇談会 飲料会社が利益を生み出す仕組みや、アサヒの商品開発の姿勢を深く知れるワークになっている。内容は難しいがかなりやりがいはあり。 3日目の社員懇談会は多種多様な部門が参加するため、非常にい...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場への案内される→グループディスカッション→面接 【GDのテーマ・お題】ブランドに必要な3要素 【GDの手順】まず人事からお題を発表される。そして30分のグループディスカッション開始。 各テーブルに社員一人につく。人気業界のESの通過者だけあって、レベルは高いので、無理に先頭に立って引...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 文系
【あなたがこれまで直面した最も大きな困難と、それをどのように乗り越えたか教えてください。(全角400文字以内)】経験者が多い部活内で、同じ初心者たちとともに、レギュラーを獲得した。私は高校時代◯◯部に所属していたが、同期の多くは経験者で、徐々にレギュラーとして試合に出る中、初心者だった私は練習にさえついていけず、ベンチ外で...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格診断 【対策方法】選考には関係がないものでした。
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19年卒 集団面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】採用担当の人事(3年目)の方でした。インターンのすべてを取り仕切っていたので、とても優秀な方だったと思います。面接中は厳し雰囲気がありましたが、終わってからはとてもフランクにお話ししてくださいました。 【会場到着から選考終了までの流れ】説明会、GDに参加した後に集団面接がありま...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場に集合し、会社説明会に参加しました。約一時間の説明会で、企業の基本情報や業界についての基礎知識を学びました。その後、指定されたテーブルでGD、集団面接を続けて行い、解散しました。 【GDのテーマ・お題】「ブランド」を構成する3つの要素は何か 【GDの手順】初めにアイスブレイクの時間があ...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】DAY1:経営体験のボードゲーム 二人一組になり、ボードゲームを進めながら利益率No.1を目指す。予算内で商品開発、プロモーション、物流すべてをマネジメントし、「経営とはどういうものか」について考えるものでした。 DAY2:商品開発体験 1チーム6人で、オリジナルの商...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【困難に直面し、乗り越えたこと(400字)】私にとっての最大の困難は、高校の◯◯部が勝つ意欲のない無名の弱小校だったことです。 ◯◯レベルの強豪チーム出身だった私は、チームの怠惰な雰囲気が不満でした。部活内の雰囲気を変えるべく、私は自分の経験を還元することで部活の環境改善をすることができました。練習ごとに取り組む態度や個々...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】会社についての説明を兼ねていた。 【GDのテーマ・お題】「ブランド」には何が必要か 【GDの手順】グループディスカッションは進行から発表まで一人の社員がチェックしており、最後にフィードバックももらえる。テーマが与えられるのみでその後の流れはチーム次第である。また、チーム内で社員と各自ESに...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は企業説明、ゲーム形式での経営戦略体験を通した経営に関する講座が行われた。2日目はチームごとに新商品立案を行い全体の前で発表までした。時間の割にコンテンツが多く、特に商品企画は時間が短くハードスケジュールだった。 【ワークの具体的な手順】テーマが発表され、1チーム6人...
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企業情報

会社名

アサヒ飲料株式会社

設立日

1982年3月30日

代表者

代表取締役社長 米女太一

所在地

東京都墨田区吾妻橋1-23-1

資本金

11,082百万円

従業員数

約3,300名

事業内容

●各種飲料水の製造・販売 ●その他関連業務

ホームページURL

https://www.asahiinryo.co.jp/index.psp.html

受賞歴 2020年受賞
職種別の選考対策
事務系コース 技術系コース 日本一コース エンジニアリング ※現在募集なし データアナリスト ※現在募集なし 技術系 ※現在募集なし
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『100年のワクワクと笑顔を。』

『100年のワクワクと笑顔を。』これは、私たちが社会とのお約束として制定したスローガンです。100年というフレーズには、「人生100年時代にお客様に寄り添って」という意味に加え、「三ツ矢サイダー」、「カルピス」、「ウィルキンソン」といった日本生まれ・日本育ちの一世紀ブランドをつないできたという自負と、次の100年に向け私たちの商品やサービスを通じてお客様にワクワク感や、おいしく飲んでいただける飲料をお届けし続けたい、そんな思いを込めています。

いちばん信頼される企業を目指して

当社のビジョンと「社会との約束」を実現するために、「健康」「環境」「地域共創」の3つのマテリアリティを設定し、
重点課題領域と位置づけ、取り組んでいます。
この3つのマテリアリティに取り組むことが、SDGsの貢献にもつながると考えています。
「健康」では、商品やサービスを通じてお客様の日常に寄り添い、毎日の生活リズムを整え、ココロとカラダの健やかさを生みだすサポートをしていきます。
「環境」については、私たちにとって始まりの商品である「三ツ矢サイダー」の主原料が天然鉱泉ですから、自然の恵みなくしては成り立たないビジネスであると自覚しています。
環境に配慮した商品として、ラベルをなくした「ラベルレスボトル」や、ラベル面積を最小化した「シンプルecoラベル」を飲料業界で最初に発売しました。未来の地球のことも考え、カーボンニュートラルの実現や循環型社会の形成、海洋プラスチックごみ問題など幅広く取り組んでおり、現在はPETボトルのリサイクルボトルtoボトルに注力しています。
「地域共創」でのシンボリックな活動は、「こども食堂」への支援です。
3月28日の「三ツ矢」の日、7月7日の「カルピス®」の日に関連する売上の一部を「こども食堂」に寄付しています。

社員一人ひとりが将来志向をもって

これまでブランドを磨きつづけてきたアサヒ飲料は、さらにブランドを未来へつなげて発展しつづけなければなりません。そのためには、社員一人ひとりが現状に満足せず、チャレンジャーとして何事にも果敢に挑戦し、将来志向で発想すること、そして全体志向で何かと何かをつなげて新しい価値を生みだしていくことが大切です。人は成長するものであり、その成長が会社の成長にもつながっていきます。新しい価値は、主として商品で代表されますが、ビジネスモデルやビジネスプロセス、あるいはアサヒ飲料らしさでも具現化が可能であり、社員一人ひとりが仕事の中で生みだしていけるものだと考えています。
私たちと一緒に、次の100年を創っていきませんか?

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