伊藤忠商事の 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

録画面接のため面接官はいない。

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたリンクから入室

質問内容

主に学生時代に力を入れたこと、志望動機を聞かれた。エントリーシートで書いた内容を整理して話せるようにすることと自己分析をしっかり行えば特段困るような質問はなかったと感じている。突拍子もない質問は本選考の場合はなかった。詳細な質問内容は覚えていない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→試験会場

質問内容

なぜ総合商社の中でも伊藤忠商事なのかという志望度を図る質問をはじめ、パーソナリティーの部分である性格や価値観の形成過程についてこれまでの経験をもとに聞かれた。これまでの人生の軸をはじめどのような考えに基づいて意思決定してきたのかを伝えた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→面接会場

質問内容

一次面接で学生時代に力を入れたことが聞かれたため、それ以外の志望動機系の質問が聞かれた。具体的には、就職活動の軸や見ている業界、見ている企業、なぜ総合商社か、その中でもなぜ伊藤忠商事なのかといった質問がメインであった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の中堅

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

基本的な質問である。学生時代に頑張った経験（エントリーシートに記入したもの）の深堀りのみで面接時間が終わる。多くの人は志望動機などは聞かれないらしいが、聞かれる人もごくまれにいるため、対策をしたほうが良い。

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

具体的には覚えていないが、他社のものと同様である。

対策方法

これが本当の玉手箱だシリーズの本を購入し、ひたすら何周もする。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の企業と悩んだ結果、自分の就活軸には他社がよりあっていると感じたため

採用人数・倍率

20名前後、倍率はかなり高く総合職を超えているとの噂もあった。

内定者の採用大学・学歴

早慶、MARCH

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

それぞれの職種の部長クラスの社員

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、受付で名前を伝えて控室に案内された。その後、複数名で順番に面接室に呼ばれる形式で進行。面接自体は役員の方が中心で、穏やかな雰囲気の中で会話形式で進められた。面接終了後はそのまま解散となり、全体で1時間程度で終了した。

質問内容

・自己紹介 ・志望理由（特に事務職を志望する理由） ・社員訪問で印象に残った話はあるか ・学生時代に力を入れたこと ・英語力について ・苦手な人や人との付き合い方について ・アルバイト経験と学んだこと ・趣味について ・最後に一言 、志望理由では総合商社の中でも伊藤忠が生活消費分野に強みを持つ点に惹かれたことを伝えた。...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、BX職マネージャー

会場到着から選考終了までの流れ

受付終了後は待機室で待機し、呼ばれたと同時に面接が開始される。終了後はそのまま帰宅。

質問内容

■質問 学生時代の経験を教えてください。またその中で、なぜBX職を志望するのか。 ■回答 大学ではチアリーディング部で後輩の指導やチームの統率に尽力し、チューターリーダーとしては学習面だけでなく精神面のサポートにも注力した。多様な人と関わりながら主体的に動く経験から、調整力と柔軟性が求められるBX職に強く惹かれた。 ■...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

受付終了後は待機室で待機し、呼ばれたと同時に面接が開始される。終了後はそのまま帰宅。

質問内容

■質問 ・学生時代に最も力を入れたことは何か ・その取り組みの中で直面した課題と、どう乗り越えたか ・チームで物事を進める上で意識していることは何か ・逆質問（案件の進め方、若手のキャリア展望など） ■回答 学生時代は教育系スタートアップのインターンにおいて、学習コンテンツの改善に取り組んだ経験を紹介した。定量的なデータ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

提出式なので特になし

会場到着から選考終了までの流れ

練習時間が30分ほどあり、開始したら5分以内に1分以内の動画を提出する。

質問内容

■質問 自分を何かに例えて、理由と共に紹介してください。 ■回答 私を何かに例えるなら「調整弁」である。調整弁は、水の流れをコントロールし、圧力の変化に応じて全体が安定して機能するよう調整する役割を果たす。私はこれまで、学業やチーム活動において、異なる意見や立場の人々の間に立ち、全体の調和を図ることに力を入れてきた。感情...

あなたの人生で、チームで取り組み、成果を挙げた経験（30）

◯◯部で部長として競技力向上の仕組みづくりに挑戦。

その取り組みを行う事になった背景や目的（200）

例年以上の新入生が入部した一方で指導を担う上級生が少なく、習熟度に大きな差が生じていた。その結果、団体の大会成績も振るわず、部全体の競技力低下が懸念された。そこで部長に立候補し、練習会の運営を通して技術力を底上げすることで改善を図った。特に、練習会がより有意義な時間となるよう、練習メニューの質を高めることに注力した。部員全...

その取り組みを行う際にチームやあなた個人が定めた目標を教えてください（200）

個人として「試合に出場できない立場でも、組織の成果に貢献する」という目標を掲げた。私は◯◯で試合に出場できなかったため直接的な貢献が難しかった。しかし、部活動に真剣に取り組んできたからこそ、悔しさを力に変え、組織全体に貢献したいと考えた。組織としては「全国大会出場」が共通の目標だった。私は全員が技術の向上を実感し、団体とし...

あなたの人生で、チームで取り組み、成果を上げた経験について教えてください。（30文字以下）

海外◯◯先での現場指揮体制改善

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（200文字以下）

◯◯運営に従事した際、トラブル時の現場指揮を社員が担っていた。社員依存によりトラブル対応が遅れ稼働率が◯◯%落ちていた。顧客体験の低下と社員負担の増大を同時に引き起こす構造的課題であった。この非効率が「仕方ない」で済まされている状況に問題意識を持ち、改善の必要性を感じた。目的は、社員の負担を軽減し、顧客満足度と運営効率を両...

その取り組みを行う際にチームやあなた個人が定めた目標を教えてください。（200文字以下）

個人として、アルバイトクルーが安全かつ正確に乗客トラブルの初動対応を支援できる体制の基盤を整えることを目標とした。特にトラブル時に誰でも判断できる状態を構築し、対応時間の短縮を重視した。組織として、顧客の安全と快適な体験を確保し、稼働率を安定させることを目標とした。具体的には、連携手順の明文化と情報共有の効率化を推進し、現...

あなたの人生で、チームで取り組み、成果を上げた経験について教えてください。（30文字以下）

大学◯◯部で練習環境を整え、競技力向上を達成した経験

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（200文字以下）

大学◯◯部では、自大学の練習施設が使用できない状況が続き、練習機会の不足が大きな課題となっていた。練習回数が限られることで、部員の競技力向上やモチベーション維持が難しく、チーム全体の力も伸び悩んでいた。主務として、部員が十分な練習機会を確保し、継続的に競技力を高められる環境を整えることが必要だと考え、外部施設の確保や新たな...

その取り組みを行う際にチームやあなた個人が定めた目標を教えてください。（200文字以下）

チームとしては「限られた環境でも競技力を最大化すること」を目標に掲げ、練習機会の拡大とチーム全体のレベル向上を目指した。具体的には、外部施設を活用して練習回数を増やすことに加え、部員同士が知識や経験を共有しながら互いに高め合える環境を作ることを重視した。個人としては、練習環境の整備と部員同士の連携を促すことで、チーム全体の...

あなたの人生で、チームで取り組み、成果を上げた経験について教えてください。（30字以内）

アルバイト先の店舗改革に携わり、予算達成率1位に導いた経験

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（200字以内）

大学1年時より勤務する飲食店では、売上予算未達が常態化し、改善体制もなかった。「PDCAサイクルの欠如」が課題だと捉え、月次ミーティングの企画・運営を担当。ビジネスとして数字を達成する必要性を感じ、アルバイトの域に留まらない挑戦をしたかったからである。「当事者意識の醸成」と「PDCAサイクルの確立」を目的に、自分たちが主体...

その取り組みを行う際にチームやあなた個人が定めた目標を教えてください。（200字以内）

個人として、スタッフ全員が主体的に店舗運営に携わり、働きがいを感じられる環境づくりを目標に掲げた。社員数が少なく、アルバイトが中心となって店舗改革を進めていく必要があると考えたからだ。組織としては、◯◯ヶ月以内に月次売上予算を達成し、少なくとも◯◯ヶ月間は維持することを目標に掲げた。店舗を存続させるには予算を達成することが...

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要について教えてください

◯◯の伝統行事の復活

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。

私は多様な学生と関わることで価値観を広げたいと考え◯◯に◯◯した。しかし私たちの代では夏頃には生徒の約半数が退◯しており、◯◯の活気が失われていた。実際、私が委員長を務めた「◯◯」という行事では新入生不足により伝統通りの競技を実施できなかった。私は◯◯の活気を取り戻すためには、新入生の定着率向上が必要だと考えた。そこで、新...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。

組織としての目標は、コロナ禍で3年間中止されていた◯◯を復活させ、◯◯の活気を取り戻すことであった。◯◯準備と◯◯を通じて◯◯間の関係を深め、新入生の定着率向上と◯◯の活性化を目指した。一方、委員長としての私個人の目標は、開催に反対していた◯◯との交渉により5日間開催の許可を得ること、さらに賛否で分かれていた◯◯生の意識を...

取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（300文字以下）

アルバイト先の店舗では、接客や業務の質にばらつきがあり、顧客満足度が安定しない状況が続いていた。原因を分析したところ、業務が個人の経験に依存しており、知識やノウハウが十分に共有されていない点に課題があると考えた。また、短期的な改善ではなく、誰が担当しても一定の品質を維持できる仕組みが必要であると感じた。そこで、業務の標準化...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。（300文字以下）

個人としては、業務の属人化を解消し、誰でも一定水準のサービスを提供できる状態を実現することを目標に設定した。そのために、業務手順の整理と教育の仕組み化を進めることを重視した。また、組織としては顧客満足度の向上を目標とし、定期的にフィードバックを収集することで施策の効果を可視化する体制を整えた。これにより、メンバー全員が同じ...

その取組みを行う中で、個人や組織の目標達成にはどのような課題があり、解決のためにあなたがとった具体的なアクションを教えてください。（300文字以下）

まず、従来のやり方に慣れているメンバーから新たな取り組みへの抵抗があり、施策が浸透しにくい点が課題であった。そこで、施策の目的や効果を具体的に説明し、理解を促すとともに、自ら率先して新しい手順を実践することで信頼を得ることに努めた。また、業務負担の増加を懸念する声に対しては、手順を簡略化し、短時間で実践できる形に改善するこ...

あなたの人生で、チームで取り組み、成果を上げた経験について教えてください。（30文字以下）

研究材料の実用化に向けた、企業との共同研究の実現。

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（200文字以下）

所属研究室では研究成果が学術的評価にとどまっており、実用化を見据えた展開が進んでいなかった。研究の幅を広げる一つの方法として我々の技術を用いた実用化をする場合、スケールアップが不可欠だが、研究室の設備では対応が難しいという課題があった。この状況を打開し、基礎研究の成果を社会に実装するためには、企業との連携が不可欠だと考え、...

その取り組みを行う過程でどのような課題があり、解決のためにどんなアクションを行ったかを教えてください。（300文字以下）

課題は、研究室の技術的価値を短時間で企業担当者に理解してもらうことだった。当初は学会発表の延長で専門的な説明をしてしまい、ビジネス視点を持つ相手の関心を惹けなかった。解決のため、指導教員やメンバーを巻き込み議論を重ねた。そして、相手企業のニーズを起点に「どのような導入メリットがあるか」という視点で技術価値を再定義し、用途が...

チームで取り組み成果を上げた経験。

「なんか最近、空気が重いんだよね」。母校のバドミントン部で大学生コーチを務めていたとき、後輩の何気ない一言が気になった。言葉にしない違和感の正体を探るため、全員と一対一で向き合った。「練習メニューがバラバラすぎて一体感がない」「もっとシャトルを打ちたいのに順番待ちばかり」「たまには外の空気を吸いたい」。出てきた声は予想以上...

興味のあるカンパニー

コーポレート部門

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください

大学1年生の2月、後輩に誘われ母校のバドミントン部に参加した際、技術指導ができる顧問が不在で、上級生が試行錯誤しながら指導している現状を知った。彼らは正しい指導ができず、練習の質が上がらないことに悩み、苦労していた。そこで、自身のこれまでの経験を活かし、技術指導や練習メニューの考案を通じてチームの成長と上級生の負担軽減を目...

強みを活かしてチームで何かを成し遂げた経験を教えてください。（250文字以下）

学園祭実行委員会で渉外を担当し、前年の2倍の協賛金を集めた。ある時期、メンバーのやる気が低下し、集金が滞っていたため、各自に聞き取りを行い、モチベーション低下の原因を特定。そこで学年間のつながりを生む仕組みを導入し、活動を前向きに楽しめる雰囲気をつくった。結果、全員の士気が高まり、協賛金も倍増。学園祭も盛況に終わった。この...

伊藤忠商事でどのようなキャリアを築いていきたいですか。（250文字以下）

私は、チーム全体を支えながら自らも能動的に動くBX職を志望する。貴社のBX職は単なる事務的補助にとどまらず、幅広い業務に柔軟かつ的確に対応することが期待されていると理解している。まずは、目の前の仕事に丁寧かつスピーディに取り組み、信頼される存在になる。その後、複数の業務を並行して担える視野と判断力を身につけ、組織全体の業務...

そのキャリアを実現させるために、どのような知識・スキルを身につけたいですか。（250文字以下）

まずは正確性とスピードを兼ね備えた事務処理能力を高め、チームの土台を支える力を養いたい。また、複数業務を調整しながら進行させるマルチタスク力や、限られた時間で優先順位を見極める判断力も必要だと考える。加えて、変化の速い事業環境に対応するため、財務や会計の基本知識、業界の動向を見極める情報収集力も身につけたい。さらに、多様な...

強みを活かしてチームで何かを成し遂げた経験を教えてください。

私は個別指導塾のアルバイトにおいて、受験生を複数名同時に担当した経験があります。当初の課題は、学力や志望校が異なる複数の生徒を同時に合格へ導くことでした。画一的な指導では効果に限界があると感じたため、生徒に合わせた指導法を模索しました。そこで私は、まず生徒一人ひとりとカウンセリングを実施し、学習状況を丁寧に把握しました。個...

伊藤忠商事でどのようなキャリアを築いていきたいですか。

伊藤忠商事では、非資源分野における事業創造のプロフェッショナルとしてキャリアを築いていきたいと考えています。特に、中国・アジアでの強固なビジネス基盤を活かし、現地の消費者ニーズを捉えた新たなビジネスモデルの構築に貢献したいです。将来的には、「利は川下にあり」の思想を体現するような、消費者と深く繋がる事業の推進役となりたいと...

そのキャリアを実現させるために、どのような知識・スキルを身につけたいですか。

まず、異文化理解とコミュニケーション能力です。 中国・アジアでのビジネスを深める上で、現地の商習慣や文化を深く理解し、多様なバックグラウンドを持つ人々と円滑な信頼関係を築けるコミュニケーション能力は不可欠だと感じます。また、データ分析とデジタルマーケティングの知識も大事にしたいです。消費者接点のビジネスにおいてデータ活用は...