エン（旧：エン・ジャパン）の 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

企業方針変更により自分の理想のキャリアが歩めるか不安になったため

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

GMARCHが多いイメージ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

マネージャー・入社18年目

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、接続後に開始

質問内容

・就職活動について └はじめた時期、見ている業界、その理由 ・人生の中での1番の原体験 └そのなかでの自分の立ち位置など深堀り ・高校・大学を選んだ理由 ・就職活動を家族にも相談しているかどうか ・逆質問

経緯

最終面接前に入社後のギャップを少なくするために設定された

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、接続後に開始

質問内容

各役職の平均年収について、入社後の評価項目や方法について、休日について、異動について、制度についてなどを説明される。 また、面談前に入社後ギャップシートを提出するのだが、そのフィードバックをしてもらえる。

質問内容

事業部での仕事内容、やりがい、大変なこと、1日のスケジュール感、雰囲気について。 キャリアについて。 チームリーダーのポジションになるためのプロセスや必要なスキル、得られる視点について。 入社理由について。

注意した点・感想

事業部や仕事内容の理解を深められるように、用意した質問だけではなく、深堀りをしながら聞くことを意識した。選考要素はなく、企業に対する理解を深めることができる時間のため、気になることは何でも聞いて良いと思う。

質問内容

事業部での仕事内容、やりがい、大変なこと、1日のスケジュール感、雰囲気について。 キャリアについて。 チームリーダーのポジションになるためのプロセスや必要なスキル、得られる視点について。 入社理由について。

注意した点・感想

事業部や仕事内容の理解を深められるように、用意した質問だけではなく、深堀りしながら聞くことを意識した。選考要素はなく自分の企業に対する理解を深めることができる時間のため、気になることは何でも聞いて良いと思う。

経緯

ライフライン面接を合格して今後の説明のため、またリクルーターが就任したため面談があった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、接続後に開始

質問内容

ビジネス総合コースを志望していたが人材紹介コンサルタントコースでライフライン面接を合格したため、なぜこのコースが向いていると判断されたのかの説明があった。 他にも、現在の就活状況やそのアドバイス、将来的に自分がどうなっていきたいかを聞かれた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社5年目・人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、接続後に開始

質問内容

事前に提出したライフラインシートに沿って、過去の経験について深掘られる。 幼少期の性格、周囲との関わり方、理由。 中学時代の部活について、周囲との関わり方。 高校受験について。 高校時代の部活について、周囲との関わり方。 大学受験について。 大学時代のサークルについて、周囲との関わり方。など

承諾/辞退理由の詳細

他の志望度が高い企業から内定をいただいたため

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中途入社の３０代の女性社員

会場到着から選考終了までの流れ

会社に到着したら人事の方が面接室に案内してくれる。そこで面接官が来るのを待つ

質問内容

ライフラインシートをもとに、これまでの人生について深掘りされる。特に、自分で各時期（小・中・高・大）に付けた点数については、「なぜその点数をつけたのか」、そして「それらに共通する評価基準は何か」を明確に語れるようにしておくことが求められる。 また、就職活動の軸や価値観についても詳細に問われるため、自分の考えをしっかり言語...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

20代の人事社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

事前に提出したライフラインシートに基づいて、自分のこれまでの人生について深掘りされることになる。小・中・高・大それぞれに自分で点数をつけているため、「なぜその点数をつけたのか」について、具体的なエピソードを交えてしっかりと説明できるよう準備しておく必要がある。

幼少期～小学校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。

50

中学時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。

75

高校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。

65

幼少期～小学校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。*

70

中学時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。*

80

高校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。

100

「幼少期〜小学校時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？」

出来ることに対してハマり没頭していた。 当時は、計算ドリルにハマった。4平均皆は2回周りやるのに対して自分は◯周りやっていた。同じ熱量で取り組んでいた友達がおり、競い合って自慢し合うのが楽しかった。先生にクラスの前に表彰されたことをモチベーションにしていた。

「幼少期～小学校時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？」

リーダー的存在では無かったが、友人が沢山おりみんなと仲が良かった。 どんなコミュニティでの遊びにも顔を出し、どこにでもいる奴と認識されていたと思う。 自分が風邪を引いた時は、多くの人が家までお便りと共にお見舞いに来てくれる事もしばしば。

「幼少期〜小学校時代、どのような生活の状況でしおか？また生活の状況にどのような変化がありましたか」

小学◯年生から始めた野球をきっかけに、それまでは、ただ遊んでばかりだったのが、◯◯漬けの生活が始まった。人よりも体が大きく◯◯を◯◯せることに自信を持ち、土日の練習にワクワクしていた。ユニフォームを一式、前の日の夜から着て寝るほどだった。

幼少期〜小学校時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？

幼少期 あまり記憶にないが、◯◯◯◯系幼稚園での活動がおもだった。決められた時間に決められた事をする事は出来ていた。 小学生時代低学年 幼稚園生の時から習っていた◯◯で、オリンピック選手を教えていた先生がコーチとして担当してくれた。◯◯が◯◯だけだとクラスで1番うまいけど◯◯と合わせて◯◯ぐと下手になると言われた。とても...

幼少期～小学校時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？

幼少期 友達も少なめで大人しかった。 小学生時代低学年、高学年 学校の休み時間にドッチボールや鬼ごっこを皆んなでやっていた。たくさんの人と仲が良かった。

幼少期〜小学校時代、どのような生活の状況でしおか？また生活の状況にどのような変化がありましたか

小学生時代低学年 学校、帰って勉強と習い事、ごく稀に遊びに行く 小学生時代高学年 学校、帰って習い事＋週2塾、ごくごく稀に遊びに行く

学生時代に力を入れたこと

最も力を入れたことは◯◯である。◯◯が◯◯と停滞していた。ヒアリングの結果、参加しない理由として活動内容がイメージしづらいこと、同じようなイベントが多く興味が湧かない、の2層がいる事がわかった。双方にアプローチする為、◯◯という2点のプレゼンを実施し、副リーダーとして全体のプロジェクト進行を担当した。最終的に合計110名の...

あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて率直に教えてください。（箇条書きでも自由記述でも構いません。）

私は以下3点を会社や仕事選びの軸にしています。 【1.成長できる環境】 仕事をする上で常に目標を持って取り組みたいと考えているので、キャリアアップや若手の活躍を推進してきる成長できる環境かどうかを重視しています。 【2.自分のアイデアを発信できる事業内容】 与えられた仕事プラスアルファで、自らアイデアを発信し能動的に働くこ...

高校以降で最も努力してきたことについて、教えてください。（期間、目標、課題、日々の努力量などを具体的に記載してください）

所属する◯◯部で、【無名大学からリーグ昇格】を目指して、練習のない期間でもトレーニングを欠かさずに行ったことです。 私は高校2年次に、地区予選の第一シードだったのにも関わらず、初戦敗退という結果を残してしまったことがあります。大会直前に、テスト期間、海外語学研修などが重なり、2ヶ月近く練習が出来ない状態で大会に挑んだことが...

この経験でどんな学びや成長を得ましたか？（100字以上）

継続することの大切さと、必ずしも努力を隠す必要はないことの2点を学びました。 コロナ禍という、1年以上まともな練習ができない期間でも、毎日少しでもいいので何か継続したことで、それまで苦手だった「継続」することを厭わなくなりました。 また、「努力は一人隠れてするもの」という認識でしたが、むしろチームで努力を続ける方が得られる...

【1】あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて率直に教えてください。（箇条書きでも自由記述でも構いません。）

「誰かの人生に影響を与える仕事」「若手から裁量権がある環境」の二点を重視して就職活動を行っている。 前者は、◯◯でのアルバイト経験から人の人生に影響を与える仕事にやりがいを感じた。自分の強みである「傾聴力」を生かして、人とのつながりを大切にする仕事に携わりたい。 後者は、裁量権があることで自分の挑戦の幅が広がり、成長につな...

【2】高校以降で最も努力してきたことについて、教えてください。（期間、目標、課題、日々の努力量などを具体的に記載してください。）

◯◯サークルの活動で、コロナ禍で指導を担った際に最も努力をした。 12月の本番に向けて私は8月から指導担当を担い、活動の中で初めて動画を活用したオンラインでの指導を行った。オンラインの指導はサークル員への一方向のやりとりとなるため、相手の出来具合を把握しづらいことが課題であった。 その課題を解決するために、まずは対面での練...

【3】この経験でどんな学びや成長を感じましたか？（100文字以上）

この経験を通して、予想だにしていない状況が起きた際にも、課題解決の方法を試行錯誤し努力を続けることで成功につながることを学んだ。また、継続的にコミュニケーションをとることで、周りを巻き込み集団を一つにまとめる力を身につけることができた。

高校以降で最も努力してきたことについて以下の質問にお答えください。・いつ頃ですか？

大学3回生から1年間

何をしていましたか？

◯◯サークルの代表を務めた。

目標は何でしたか？

人数不足によるサークル存続の危機を打破するため、新入生の入会者を増やすことを目標に掲げた。

（これまでの人生で力を入れたことというテーマの下で） ・いつ頃のことですか？

大学2年生の4月～9月

何をしていましたか？

◯◯において、コロナ禍の影響から前例の無いオンライン新歓活動を行った。

目標は何でしたか？

例年の倍以上の人数の新入生を勧誘すること。

1.高校以降で最も努力してきたことについて以下の質問に答えなさい。（100字以上） 1.1いつ頃ですか？

高校2年生から3年生にあがる3月・4月の約2か月間です。私は◯◯に所属していました。5月に高校生活最後の関東大会・インターハイ出場者を決定する県の予選会があり、その予選会の約2か月前から1週間前の事です。

1.高校以降で最も努力してきたことについて以下の質問に答えなさい。（100字以上） 1.2何をしていましたか？

怪我のリハビリと完治に向けた治療やストレッチ、水泳やエアロバイクというトレーニング器具を用いて心肺機能を維持するトレーニングを行っていました。もともと怪我をしやすいタイプだったのですが、予選会を前にして右足首を痛めてしまった為です。

1.高校以降で最も努力してきたことについて以下の質問に答えなさい。（100字以上）　 1.3目標は何ですか？

2か月後に開催される県の予選会において◯◯で◯◯に出場することです。中学から陸上競技を始めましたが、個人で県大会を通過した経験はありませんでした。インターハイに出場するようなレベルの高い同期や姉が身近にいたことで少しでも追いつきたい、追い越したいという想いがありこのような目標を掲げました。また、陸上を始めたときから全力で自...