ゴールドクレストのインターンシップ情報

実施日程

2025年9月中旬～12月上旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業と人事を兼任している社員

実施日程

9月下旬〜12月中旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手現場社員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場の若手社員

実施日程

2024年7月中旬〜2024年8月下旬

実施日程

7月中旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の現場社員

実施日程

2024年7月中旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事社員

【設問1】学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200字）

【都心部における自然型緑地と整備型緑地の心象効果比較】について研究している。近年、都心部の緑環境がもたらすストレス軽減や心理的回復といった効果が注目されている。本研究では都心部に存在する自然型緑地と整備型緑地を比較し、それぞれが人々のストレス値や心象評価に与える影響を定量的、定性的に明らかにする。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（全角200文字以内）

大学では特定の講義に偏ることなく、自身の専門分野に関する知識を幅広く学ぶ姿勢を大切にしてきた。私は、GPA◯◯段階中◯◯以上を目標に継続的な努力を重ね、その結果GPA◯◯を取得し、学部内で上位◯◯％の成績優秀者に選出された。この成果は、全講義に出席し、課題を期限内に提出するという基本を徹底するだけでなく、関連資料の読解や予...

自己PR（全角500文字以内）

私の強みは、◯◯◯◯できる点です。◯◯のアルバイトで、この強みを発揮しました。初めは、待ち時間が◯◯分と長くなっており、さらにアルバイトと利用者の双方で、不安そうな表情を浮かべる人が多いことに気づきました。そこで、課題を共有する場を設け、待ち時間を◯◯分短縮することを目標にしました。また、アルバイトの不安については、初心者...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私はゼミで国民の生活に密着した「◯◯」に力を入れて学んでいる。労災、子育て、医療、年金、障害の5つの分野に関する制度設計のあり方や◯◯と呼ばれる人々の抱える課題、法的論理の仕組みについて、判例等事例に基づく分析・検討を行う。また、現場で働く省庁職員へのインタビューや◯◯での綿密な視察等に基づき、◯◯の機能と意義を検討した上...

あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。（※要素の合計を100％とすること）

私を構成する3つの要素は向上心50％、責任感25％、協調性25％であると考える。街の再生案のゼミ内コンペにおいてグループワークに取り組んだ際、◯◯賞の受賞を目標とした。そして目標達成には、チームで意見の方向性を統一させて明確にし、全員が主体的に働きかけることが重要であると考えた。そこで意見交換や互いの進捗を確認し合う場を積...

学業、ゼミ、研究室で学んだこと（250字以内）

学業では◯◯論の学習に力を入れました。購買心理や意思決定プロセスを分析し、マーケティング戦略との関連性を体系的に学びました。特に、情報処理のメカニズム等を理解し、データに基づいた戦略立案の基礎を築きました。また、スーパーマーケットでのアルバイト経験から、陳列や広告で売れ行きが変動することや、消費者の繊細な行動を体感しました...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250字）

ゼミの研究分野は「比較政治学」であり、テーマとして特に「選挙と民主主義の比較研究」を行なっている。授業では、毎週指定された英語の文献を講読し作成したレポートをもとに、その内容についてゼミ生同士がディスカッションを行う。ゼミの特徴として、レポートの作成やディスカッションは基本的に英語で行われるという点が挙げられる。私を含め多...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250字以内

「どのような都市景観が◯◯の向上に繋がるのか」について研究している。現代社会の大きな問題である◯◯を都市デザインで緩和できないかと注目した。そこで学部時代の研究をもとに、都市空間における歩行者からみた緑量や空の比率などの要素の心理的効果を明確にすることで、データに裏付けられたより健康で快適な都市景観の実現に寄与することを目...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯◯を活用した歩行者にとって魅力ある広場空間の要因を明らかにする研究を行っています。学部時代の研究を通して居心地の良い空間とそうでない空間の違いに疑問を持ちました。。3D都市モデルデータの広場空間を編集し、一つの駅を対象 に駅前広場のストリートファニチャー、植栽の配置、賑わい、オープンスペースの面積を変数として複数の駅前広...

あなたを構成する3つの要素とその割合・理由を教えてください。

臨機応変に行動する対応力40％、継続力30％、挑戦心30％です。 私は、高校生の頃文化祭実行委員に所属していました。当時はコロナ禍に入った直後だったため、様々な変化を要する場面に多く直面しました。常に現状の理解・分析を行い、その場の状況に適した対応を行ってきました。大学時代では結婚式場でアルバイトをしていました。その際、参...