三菱地所の通過ES・選考体験談一覧

イベント詳細

様々な部署の社員の方に質問をする機会が3ローテーション分あった。

試験科目

言語・非言語・性格

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員、人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

入室→グループに分かれてワーク→発表→解散

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場中堅社員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員

小学校時代の自分史を記載ください。（200～300文字）

（小1）家族と訪れた地域のイベントで、多くの人が集まり楽しそうに過ごす様子に惹かれ、「人が集まる空間」の持つ力に興味を持った。好奇心旺盛な性格で、習い事や学校行事にも積極的に参加していた。（小3）運動会の代表メンバーに選ばれず悔しい思いをしたが、自主練習を続けた結果、翌年は目標を達成した。この経験から、地道な努力を継続する...

試験科目

言語・非言語・英語

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

経営役員、人事の採用部長、役員クラスの3名

会場到着から選考終了までの流れ

1日目到着後班ごとに着席 まずグループワーク選考の説明を受け、ワーク開始 1日目終わりに個人FB 昼食などで社員の方との交流も挟みながら、2日目の午後に発表 座談会（同時進行で個人FB）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅現場社員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

20後半から30代前半の現場社員

＜動画ES＞1分程度で自己紹介をしてください。

通常の動画ES。 自宅で三脚を用いて撮影した。服装は部活動のユニフォームで行った。自身が表したい属性に合わせて背景や服装、撮り方を工夫すると印象に残りやすいと思う。

小学校時代の自分史を記載ください。（200～300文字）

小1〜3：恥ずかしがり屋な一方で、自身の考え・関心事には頑固で強く打ち込む性格だった。 小4：親の勧めで中学受験のため塾に通い始めたが、当初は下位クラスに所属し塾よりも外で遊びたい気持ちが勝っていた。 小5：塾の周りの生徒が力をつけ始め焦りを覚えた。ライバルに勝てる学習習慣が必要と考え親と相談の上、翌日から毎朝1時間の早起...

承諾/辞退理由の詳細

囲い込みが強い気がしたので自分の価値観と合わないと思ったため

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中間管理職2人と役員1人

会場到着から選考終了までの流れ

ロビーにて受付して、開始

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30代後半くらいの社員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30代前半

試験科目

言語・非言語・英語

小学校時代の自分史を記載ください。（200～300文字）

小1：◯◯に憧れて◯◯を始める。思うように上達せず、悔しくて泣きながらも◯◯で練習を続けるほど◯◯◯◯。◯◯を積み重ねる姿勢がこの頃から身につく。地元◯◯で◯◯◯◯を経験し、◯◯の影響で◯◯が制限される生活を送る。当たり前の日常の大切さを強く実感。小3：日々の練習を重ねる中で実力が伸び、◯◯を抜いて◯◯に。小4：体力向上を...

小学校時代の自分史を記載ください。（200～300文字）

小1：好奇心旺盛で、昆虫や新幹線など、様々な事柄に興味関心を持っていた。放課後はよく友人と遊び、人と関わる楽しさを実感した。 小2：友人の誘いで地元のサッカーチームに入団。チームで動く楽しさと協調性を学ぶ。中学受験のため、学習塾に通い始めた。 小3：学校では習わないことに塾で触れ、新しい学びに心を躍らせた。 小4：理数系の...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次はかなり高い

会場到着から選考終了までの流れ

二日間でグループワークを行い、プレゼンを二日目に行う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手社員

試験科目

言語・非言語・パーソナル

小学校時代の自分史を記載ください。(200～300文字)

休み時間は友人と外で遊び、放課後は習い事に通い、帰宅後は勉強するという毎日を送っていた。大変さを感じることもあったが、それ以上に充実感があり、目の前のことに夢中になる日々だった。低学年で所属していたクラブチームでは、〇〇に限らず様々なスポーツに挑戦する機会があり、知らないことにも食わず嫌いせず取り組む楽しさを学んだ。高学年...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員クラス

会場到着から選考終了までの流れ

1日半グループワーク→発表→座談会や個人面談