JR東海（東海旅客鉄道）の通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

エリア内転勤がネックだったため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅-部長くらいの社員の方

試験科目

クレペリン検査

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員の方

学校での研究・ゼミ内容、または学業面で力を入れたことについて記入してください。

◯◯の解析による◯◯の識別をテーマに取り組んでいます。◯◯で◯◯を収集し、◯◯と照合することで特徴を抽出・定量化しています。これにより未知の◯◯を早期に把握でき、対策の迅速化と監視分析の効率化に繋がります。

研究・ゼミ等の内容、或いは学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。

○○の解析による攻撃の識別をテーマに取り組んでいます。○○で○○を収集し、○○と照合することで特徴を抽出・定量化しています。これにより未知の攻撃を早期に把握でき、対策の迅速化と監視分析の効率化に繋がります。

実施日程

2025年9月下旬

研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（150字以内）

理工学部において「電気自動車向け◯◯の高効率化」を研究しています。実用化の壁である電力伝送時のロスを減らすため、経験則に頼らず、統計解析を用いて膨大な実験データから効率低下の根本原因を特定し、各条件が伝送効率に与える影響を客観的に評価することで最適な仕組みの導出を目指しています。

学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。

理工学部の研究室において「電気自動車向け非接触給電システムの高効率化」をテーマに研究しています。実用化に向けた最大の課題は電力伝送時のロスの低減です。私はこの課題に対し、経験則に頼るのではなく、客観的なデータ分析の手法を用いてアプローチしています。実験で得られる膨大な数値データを統計的に解析し、システムを構成する各条件が伝...

イベント詳細

・JR東海の中で、電気・システム系統がどのような役割・業務をしているのかについて ・今後のイベントについて

イベント詳細

アソシエイト職の説明、アソシエイト職の社員の方との座談会。

イベント詳細

会社の概要、登壇した社員の1日のスケジュール・働き方を全体で聞き、その後グループに分かれて座談会

学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。

◯◯地区において、生活実態や地域課題に関する聞き取り調査を行った。調査の結果、◯◯化や単身化、◯◯住民の増加などの複合的課題を背景に、共同体のつながりや自治会機能が弱体化し、地域運営の持続可能性が揺らいでいることが明らかになった。地域課題の実態を、現場での対話を通じて多面的に捉える重要性を学んだ。

電気・システム系統のWorkshopに応募した動機についてご記入ください。

説明会を通じて、自社開発の◯◯や◯◯を活用した◯◯など、新幹線の安全・安定運行を支える技術に触れ、専攻である情報工学の知識が現場でどのように活かされているかを実感しました。本Workshopでは、グループワークを通じて実務で求められる問題解決力や協働力を養い、メンバーに対し自身の意見を的確に伝える力を高めたいと考えています...

研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（150字以内）

「◯◯の横振動推定」について研究をしている。近年、建物の高層化に伴い地震時のエレベーター被害が大きくなっている。そこで、◯◯の横振動を推定することにより、地震時の◯◯の早期復旧を目的とする。現在は、プログラムによる結果と実機データのすり合わせに取り組んでいる。

実施日程

9月上旬、9月中旬

イベント詳細

JR東海グループの運輸・駅業務、旅行業に関わる会社、および機械・土木・電気といった鉄道部門に関わる専門の技術会社が参加していました。

学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。（150文字以下）

私はゼミで応用◯◯学を専攻し、3年次に「スポーツドリンクの需要関数と供給関数の推定による、価格構造の解明と諸要因の関係」をテーマに実証分析を行い論文を書きました。近年のスポーツドリンク価格の高騰をきっかけに、需要と供給の双方の視点から要因を解明し、物価高騰の原因について考察を行いました。

学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。

大学で日本史を専攻し、その中で「言葉の厳密性」の重要性を学んだ。日本史は古文書を解読し歴史像を作る学問だが、その読解では「どこまでが事実で、どこからが事実ではない可能性があるのか」を区別することが、正確な歴史像の形成に重要となる。ゼミでの史料読解を通じて、厳密に言葉を用いる力が養われたと考えている。

研究・ゼミ等の内容、または学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。

土木や構造物の◯◯、◯◯の効率的な利用について学んでいる。土木工学や構造力学、構造デザインの講義では、橋梁や建物などの構造物に作用する力の◯◯や、それを支える地盤の仕組みを学び、実験を通じて理論と現実のずれ、そして現場で求められる安全性への理解を深めている。また、◯◯や景観の授業では、◯◯の成り立ちや利用者目線での課題、将...

当社への志望理由を記入してください。（300文字以下）

日本の大動脈輸送に携わり、多くの人々の当たり前の生活を支えたいと考え、貴社を志望している。私は個別指導塾で講師として働く中で、自らの働きかけで人の役に立てた瞬間にやりがいを実感した。この経験から、お客様と直接関わりながら生活を根底から支えられる仕事に携わりたい。インターンシップを通じて運輸系統の社員が一体感と熱意を持ち、目...

イベント詳細

オリエンテーション（会社概要・事務系統の業務について）、パネルトーク、座談会

学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。

大学では経済・経営を学び、主にマネジメントといった経営分野に興味を持っていました。また、国際経営に関する学習の一環で海外にも滞在し、日本の外から日本を見る機会を持ちました。

学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。

会計学やファイナンス理論を応用し、企業のESG活動と業績の関係を分析するゼミに所属しています。まず、英文先行研究の輪読、データ分析を習得。3年次後半には◯◯に出場しました。チームでの議論を通じ、多様な視点を統合しながら、データに基づき論理的に思考を深める力を学びました。

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い企業に内々定を頂いたため

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中年の社員 役職は言及がなく不明

試験科目

クレペリン検査 色覚検査 視力、聴力検査

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

学校での研究・ゼミ内容、または学業面で力を入れたことについて記入してください。（150文字以内）

私は長期インターンシップに参加し、◯◯を目的とした研究に取り組みました。企業内の研究は限られた時間で成果を上げるため、優先順位を見極めて行動しました。また報告会では積極的に質問や意見交換を行い、課題解決を図る姿勢を徹底しました。この経験から組織内で最適解を導く実行力を得ました。

経緯

Summer　workshop参加後、現場で働く社員の方と面談できる機会を頂いた。