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Works Human Intelligence
本社:東京都
従業員数:2,290名(連結) ※2025年12月末時点
Works Human Intelligenceの 通過ES・選考体験談一覧
27年卒|本選考
イベント/本選考
内容
会社説明のパートとサマーインターンの説明パートの2本立てであった。この説明会の参加が、サマーインターン選考に参加する必須条件だった。さらに、この説明会に参加したことで、本選考での説明会参加を免除された。
注意した点・感想
質疑応答のパートで、企業の公式ホームページや就活サイトに掲載されている情報からは知ることのできない情報を引き出そうと試みた。具体的には、より詳細なキャリアパスだったり、貴社で活躍するということはどう定義づけられるのかといった質問を行った。
27年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
1年目から大きな裁量を持って仕事に取り組めるため。用意されたマニュアルを使うのも、先輩に頼るのも、自分で考えるのも自由だという社風であるため、思う存分挑戦できるのではないかと考えた。それに伴って、圧倒的な成長を成し遂げられる未来が描けたため。
内定後の課題の有無
特になし
内定後の拘束
特になし
27年卒|本選考
ジョブ選考/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
入室、フレームワーク解説とお題発表、個人ワーク、グループワーク、プレゼン、フィードバック、座談会、退室
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
自社プロダクトを用いて、仮想クライアントの課題解決を行うというもの。前半は個人ワークの時間が設けられ、与えられたフレームワークをもとに施策を立案した。後半はグループワークを行い、個人ワークの内容をグループ内で擦り合わせ、1つの結論を出した。
ワークの具体的な手順
・個人ワーク(カメラ・マイクOFF) ・グループワーク(1グループ4人前後) ・発表(プレゼンと質疑応答) ・選考官からのフィードバック
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
マネジメント層
会場到着から選考終了までの流れ
入室→自己紹介→面接官からの質問→逆質問→退室
質問内容
質問 ・過去の経験でもっとも自分自身の成長を実感したエピソード ・強みと弱み ・将来のキャリアビジョン 回答 ・アルバイト先での課題解決、大学のサークル幹部としての企画・運営、大学受験での下克上経験を話した。 ・強みは課題解決力で、弱みは短期成果主義だと説明した。 ・入社した企業を発展させたいという想いを伝えた。
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事社員
会場到着から選考終了までの流れ
入室、自己紹介、面接官からの質問、逆質問、退室
質問内容
質問 ・チャレンジエピソード ・人生でもっとも大変だった、しんどかった経験 回答 ・大学生時代のアルバイトにおける課題解決エピソードをできる限りシンプルかつ論理的に説明した ・高校時代の部活動での挫折経験を当時の感情も交えながら熱心に説明した。
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
中堅女性社員
会場到着から選考終了までの流れ
zoomに接続後開始
質問内容
【質問】 ・学生時代力を入れていたこと ・志望動機 ・就活の流れ 【回答】 ・ジャズサークルの代表として演奏会の集客に力を入れた経験 ・「はたらくを楽しくする」という理念への共感 ・理念の共感を軸に人材や教育を主に見ながらWHIと出会った
27年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
理念には共感していたが、勤怠管理システムの導入という事業内容が少し引っかかっていた。また、より魅力的な企業が見つかりそちらで内定をいただけたため。
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
旧帝大が半数程度、2割ほどが早慶、残りはその他
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
中堅の男性社員
会場到着から選考終了までの流れ
zoomに接続
質問内容
今までの選考における自分に対する評価をもらい、それが自分の認識と合っているかかどうかが聞かれた。また、WHIの志望動機や学生時代に力を入れたこと、周りの人からはどんな人と評価されることが多いかを聞かれた。
27年卒|本選考
ジョブ選考/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
zoomに接続
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
架空の保育園にcompanyを導入して業務効率化を図るというグループワーク。現場で起きていそうな課題を自分たちで特定し、その原因を考え、それへの対処法としてWHIが何が出来そうかということを社員さんの手も借りながら考えていった。
ワークの具体的な手順
1日目前半は個人である程度考え、それ以降はグループワークを続け最後にグループごとに発表を行う
27年卒|本選考
ジョブ選考/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
zoomに接続
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
ある企業に対してcompanyを導入するという架空の状況が設定され、その組織の人間関係等を記した資料が渡され、それを基にどのような順序でだれにアプローチをかけていくかというような「シナリオ」をグループで作成する
ワークの具体的な手順
まず個人で上記の課題について考えた後、グループでシナリオを完成させる。
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
動画面接のためなし
会場到着から選考終了までの流れ
指定のアプリの指示に従って動画を撮影・送信する
質問内容
【質問】 ・自己紹介 ・学生時代力を入れたこと (上記二つをまとめて2分ほどで話す) 【回答】 自己紹介では主に大学名や専攻内容、学生時代に力を入れたことではサークルでの部長経験(組織の分裂を収めた経験)を簡単に話した。
27年卒|本選考
イベント/本選考
内容
会社の概要や選考ステップに関する説明
注意した点・感想
companyという勤怠管理等に関するシステムの導入を行っている会社であること、希望者はインターンシップの選考として動画面接に進めることなどが説明された。インターンシップが本選考の一部となっているとのことだった。
27年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
勤務地がどこになるか分からないため。
採用人数・倍率
分からない
内定者の採用大学・学歴
分からない
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
マネージャー
会場到着から選考終了までの流れ
Googlemeet
質問内容
学生時代に力を入れたことについて深堀されました。 学生時代に力を入れたことは大学での研究活動について、話しました。 主に学会発表をした話をしました。 なぜそれをやったのかなど、質問されました。 なるべく端的に伝わりやすく意識して話しました。
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
分からない
会場到着から選考終了までの流れ
Googlemeet
質問内容
学生時代に力を入れたことについて深堀されました。 学生時代に力を入れたことは大学での研究活動について、話しました。 主に学会発表をした話をしました。 なぜそれをやったのかなど、質問されました。 なるべく端的に伝わりやすく意識して話しました。
27年卒|本選考
ジョブ選考/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
Googlemeet
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
Works Human IntelligenceのプロダクトであるCompanyについて導入を検討させるようなジョブでありました。 このジョブを通して、Works Human Intelligenceのプロダクトについての解像度をあげることが出来る。
ワークの具体的な手順
アイスブレイクからワーク
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
動画面接
会場到着から選考終了までの流れ
動画面接
質問内容
学生時代に力を入れたことについて話しました。 学生時代に力を入れたことは大学での研究活動について、話しました。 主に学会発表をした話をしました。 それについて、動画選考で話したと思います。 なるべく端的に伝わりやすく意識して話しました。
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
社員の方
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン
質問内容
学生時代に力を入れたことについての質問だったとおもいます。オンラインで行えるもので90秒ほどで撮影したと思います。設問は1問だけでほかの質問はありません。一発撮りでもよいというふうに言ってもらいました。
27年卒|インターン
ジョブ選考/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
提示された資料を基にどの提案を誰にすればいいのかをグループワークを通じて考えるというものです。実際のWHIの業務に近い内容のように感じました。まずは資料を読み込んで顧客分析をします。その後グループで話し合って一つに考えをまとめました。発表もしました。
ワークの具体的な手順
資料を見る→話し合う→発表
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
9月
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事担当者
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン入室、退室
質問内容
一般的な学生時代に力を入れたことや、価値観などでした。 学生時代に頑張ったことをオーソドックスに自分の言葉で話すことができれば、問題ないと思います。 価値観に関しては、自身の考える仕事への向き合い方や、インターンで学びたいことが言語化されているといいと思います。
27年卒|インターン
ジョブ選考/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
あるクライアントの組織資料が渡され、資料を読み込んだ後、グループのみんなでその資料における問題点や課題点を洗い出す。その後、どの順番でどんな行動をしていったらいいのかをまとめ、最後に社員さんに発表する。
ワークの具体的な手順
グループワークと社員への発表、最後にFB
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
6月中旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
使用言語,使用フレームワークとその使用目的について
HTML,CSS,JS,C,C++,C#.Java,R,Python,React,Ruby,Go,Next,Vue,AWS 高校授業,大学授業でWebサイトを制作 Rでのテキストマイニング、pythonでのツール開発 Reactでの簡易アプリの作成 大学授業利用 Java,C,SQL,R Ruby×AWS 長期インター...
学生時代に力を入れたことはなんですか?
「資格取得への挑戦」です。学外活動が制限される中でも、自分を成長させたいと考え、複数の資格取得に取り組みました。 振り返りと改善を重ねるPDCAを徹底し、学習方法を常に最適化。限られた時間の中で計画的に学びを進めた結果、短期間で多くの成果を上げました。 この経験で培った継続力と改善力は、今後の挑戦にも活かせると考えています。
各質問項目で注意した点
技術力が必要なインターンなので嘘はつかないこと。 現在、学習中の技術について書きたい場合は一目みて学習中だと伝わるようにした。 開催日までにこれをしたいなどは書いていいと思う。
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
6月上旬
実施場所
zoom
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
ジョブ選考/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインで参加し、最初に基本的なフレームワークを学び、その後にグループワークに入る。この際、そのフレームワークの情報量が多いく、グループワークでも重要になるため留意が必要となる。その後、全体で発表を行い、講評をもらい終了する。
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
WHIのサービスを導入させるために、資料から商談先の課題や社内状況を読み解き、どのような商材とアプローチ方法がよいかを考えるもの。 最初の全体説明のときにサービス内容とフレームワークが紹介され、それらを用いて考える物であった。
ワークの具体的な手順
最初に資料を読み込む時間を一定取り、各自の考えをまとめる。その後、提案サービスを話し合って決め、どのようにアプローチするかをレイヤー(最初のフレームワークで紹介)を参考にしながら戦略を立てる。
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
大阪オフィスの現役の営業職の女性の方。おそらく勤務3~4年目。
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインミーティングツールに入り、面接を行う。
質問内容
1.自己紹介 2.前回開催のグループワークの感想 3.学生時代にチームとして頑張った経験 4.逆質問 自己紹介は無難に学業、サークル、インターンについて紹介した。 学生時代に力を入れたことは学園祭実行員にて、子供向けの新エリアをサークル内外の人たちと作り上げた経験を述べた。
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
7月上旬
実施場所
リモート
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒|インターン
面接/インターンシップ選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事
会場到着から選考終了までの流れ
なし
質問内容
学生時代1番力を入れた経験について聞かれた。 回答としては、大学時代最も力を入れたのは家電量販店でのアルバイトであり、売上1位を達成するまでの過程を挫折経験やそれを乗り越えた経験を踏まえながら話した。
27年卒|インターン
ジョブ選考/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
なし
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
課題解決型のワークをフレームワークを使いながら行う形式。グループでわかれ、時間制限内にワークを行うといった形式であった。時間制限がシビアだったため、時間配分やチームメイトの担当を決めてワークに取り組む必要があった。
ワークの具体的な手順
課題解決をフレームワークを使い行う
