ナガセの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

エンジニアとして技術を磨きながらプロダクト開発に携わりたかったが、入社後すぐに現場での研修を1年間行うというスタイルは、自分の志向やキャリアプランとズレを感じた。現場の声を聞いてからサービスを作るという考え方は理解できるし意義もあるが、自分にとっては長期間の現場業務は精神的にも負担が大きく、少人数体制の中で業務量も多いと感...

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

本社の受付の内線で人事部の方を呼び出したのち面接室に案内されて行なった。終わった後は特に拘束もなくスムーズに帰れた。

質問内容

面接では、志望動機に加えて、自分の人生で感動した体験や、なぜ他職種ではなくエンジニア職を志望するのか技術にハマったきっかけは何かといった質問を受けた。特に、技術を使ってどのように教育業界に貢献したいのか、自分の経験や価値観と志望理由のつながりを深掘りされる印象があった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでの面接でzoomを使っていた。

質問内容

面接では、志望動機や、どのような形で教育業界に貢献したいと考えているかについて詳しく質問された。その他の質問は具体的にはあまり覚えていませんが、これまでの経験をどのように活かすか、自分の強みについても尋ねられた記憶があった。

試験科目

言語・非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語：35問（20分）非言語：35問（20分）性格：40問（20分）

対策方法

他の企業等で受けられる同様のwebテストを受けながら慣らしていった。

「リーダーシップ」を発揮した経験ついて教えてください

塾講師として、生徒一人ひとりの目標達成を支援しました。特に、不登校気味の生徒に対しては、学習意欲を高めるために小さな目標を設定し、成功体験を積み重ねられるようにしました。その結果、徐々に前向きな姿勢を引き出し、学習への意欲を取り戻すことができました。この過程で、生徒との信頼関係を築くことの重要性を実感するとともに、相手のニ...

これまでの人生において、熱中してやり切ったご経験について答えてください

私は、スマートフォンのバイブレーションを制御し、触覚体験を与える質感を再現するアプリの開発に挑戦しました。このアプリは遠隔で研究参加を可能にするツールとして求められ、直感的な操作性が重要でした。 未経験の中、一人でアプリ開発を担当し、独学でUI設計やプログラミングを学びました。特に、画像テクスチャに基づく音声ファイルを振動...

当社において、何を実現したいのか、何をやりたいのかについて答えてください

私は、AIを活用した個別最適化学習の開発に携わりたいと考えています。ナガセは膨大な学習データを蓄積しており、これを活かしたAIの開発・活用が今後さらに求められると感じています。 特に、生徒の学習履歴を分析し、苦手分野を自動で特定して適切な問題を提示するシステムや、学習の定着度を高めるための復習最適化アルゴリズムの開発に興味...

承諾/辞退理由の詳細

人材育成事業として魅力を感じたから。また、若くしてキャリアアップに成功している方もいらっしゃり、年功序列ではなく成果主義であるという点に関しても魅力的に感じたため。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で待機後面接室へ案内される

質問内容

「小学校→中学校→高校→大学の経験とそこから今の自分に繋がっているもの（部活やアルバイト経験の深堀りもあった）」、「人生において最も感動したこと」、「自分自身の強み」、「逆質問」の5点であった。基本的には、お話をお聞きする時間のほうが長い。

試験科目

性格・言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

性格：150問（30分）、言語：50問（20分）、計数：30問（20分）、

対策方法

基礎的な問題のみなので、夏の段階でSPIや玉手箱などの対策をしておけば問題ないでしょう。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

イベントなどでよく見かける人事部の男性の方

会場到着から選考終了までの流れ

開始5分前にはZOOMに入室

質問内容

事前に提出するヒアリングシートをもとに質問をされた。質問は主に2点で「今までの人生において熱中してやりきった経験」と「ナガセで何をやりたいか・実現したいか」である。特に前者に関してメインに深堀りされ、その経験が現在の自分にどのように繋がっているのかという問いもされた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

イベントなどでよく見かける人事部の女性の方

会場到着から選考終了までの流れ

5分前にはZOOMに入室

質問内容

事前に提出するヒアリングシートをもとに質問をされる。質問は主に2点で、「志望理由と希望職種について」と「リーダー経験を発揮した経験について」である。面接では、後者をメインに深堀りされ、そのリーダー経験をもとに教育に対してどのように関わりたいのかを問われた。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特になし。

GDのテーマ・お題

会社の規定上ここでは書けないが、教育に関することである。

GDの手順

一般的なGDと変わらない。お題に対して、個人で考える時間が5分間あり、その後GDを進めていくという形式である。

リフレクション面談を通じて気づいたこと、感じたことを簡潔にご記入ください。（100字程度）

受験をゴールとみなすことなく、生徒が人間的な成長をするためのハードルと捉える考えに共感した。また、こちら側が生徒を動かすのではなく、生徒自身が動こうとする環境・居場所をつくることで生徒の自発的なエネルギーを引き出すことの重要性を理解した。

選択したキャリア･職種を志望する理由、活かせるスキル・経験（400字）

私が貴社の校舎長職を志望する理由は、生徒や講師を育成しながら、共に自己成長を遂げたいと考えているからだ。具体的には、生徒を志望校合格へと導くだけでなく、講師には将来の人生に役立つスキルや視点を提供し、両者の成長を支援できるような運営を目指したい。この過程で、私自身も育成に伴う強い責任感と、状況に応じた機転や柔軟性を養い、広...

あなたがこれまでの人生において熱中してやり切った経験について教えて下さい。（250字以内）

私がこれまでの人生において熱中してやり切った経験は、浪人時代における大学受験に向けた取り組みです。この時期、私は複数のアルバイトを掛け持ちし、受験費や大学入学後の学費の貯蓄に努めながら、自宅で勉学に励んでいました。大学生活を始めた友人たちを見て、自分だけが取り残されているという焦りや不安を感じることもありましたが、その反面...

承諾/辞退理由の詳細

残業時間が長いことや、トップダウン型の家族経営であることに重苦しさを感じた。また、同業他社からの評判も悪く、会社に馴染むことが出来れば楽しく働くことが出来そうだが、そうでない場合に大変な思いをしそうだと感じた。

採用人数・倍率

辞退したため不明だが、早期選考で15人程度は合格していたと思う。

内定者の採用大学・学歴

辞退したため不明。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長？ 社長ではなかったが、上層部の方ではあると思う。

会場到着から選考終了までの流れ

面接の際と同様にマイページ上で面接が行われる。 5分前に入室すると、すでに面接官が待機していたため、すぐに面接が始まった。 終了後、そのまま退出。

質問内容

これまでの経歴や大学生活について詳しく聞かれた。 始めに簡単に志望動機について聞かれ、その後、「なぜその大学を志望したのか？」や「大学ではどのようなことを学習しているのか？」を聞かれた。 また、他に志望している企業についても問われた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

よくイベントで見かける人事の方。8年目だとおっしゃっていた覚えがあるが、定かではない。

会場到着から選考終了までの流れ

マイページ上のリンクから面接に進む。（Zoomではないため注意） 事前に提出しているアンケートの内容を基に面接が進んでいく。 終了し次第退出。

質問内容

志望動機 全力で努力した経験についての深掘り（サークルについての経験にしたため、サークルに入った理由なども質問された。） 入社後どのようなことに取り組みたいか（アンケートで回答した内容）の深掘り アルバイトについて（指導の際に意識していることや印象に残っていた生徒についてのエピソードを詳しく聞かれた）

会場到着から選考終了までの流れ

事前に送付されたURLからZoomに入室。 時間になったら説明が始まり、GDに取り組み、発表の後に退出する。

GDのテーマ・お題

「独立自尊の社会・世界に貢献する人財」へと育成するため、担任として、生徒指導において最も大切なことを以下の内から１つ決め、その理由をまとめてください。 A：目標に向けて、全力で努力させること B：受験、部活動、学校行事、多くの経験をさせること C：夢・志、「どのように生きていくか？」をとことん考えさせること

GDの手順

個人ワーク（５分） 提示される資料を読み、自分の考えをまとめる ↓ グループワーク（20分） 個人ワークで考えた意見を共有し、グループで一つの結論を導く ↓ 発表（２分）

試験科目

適性検査（性格）

各科目の問題数と制限時間

よくあるタイプの性格検査と、「こういうときにどのように動くか？」という問題だった。

対策方法

特にないが回答がぶれないように、軸を持って回答することを意識した。

志望動機

私が貴社を志望する理由は、全ての人が自分のやりたいことを自分で選ぶことが出来る社会を作りたいと考えているからだ。貴社の「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」という理念に大変共感したため貴社を志望する。 私は、住んでいる地域や親の年収等により生じる教育格差に強い問題意識を持っており、それを是正するためには、私教育が...

全力で努力した経験について教えてください

私が全力で努力したのは、大学祭実行委員会の幹部としての業務である。私は、大学祭において、コロナ禍以前に行われていた形態に戻すことを目標にして活動し、結果として約180団体が出展し、3日間で約3万人の方に来場していただくことが出来た。 大学祭の形態を変える上で、課題は2つあった。1つは当時を知っている先輩がおらず、情報が不足...

各質問項目で注意した点

全力で努力した経験については、面接でも聞かれるだろうと思ったので、出来る限り具体的に書くことを心掛けた。

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

通常のSPIと変わらない

対策方法

赤本や青本

承諾/辞退理由の詳細

土日祝休み希望だったため

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

日東駒専やマーチなど

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

システムトラブルのため少し開始が遅れた

質問内容

兄弟の有無や家族のことなど、パーソナルなことについて多く聞かれた。 これまで話してきたような志望動機や教育に対する気持ちなどは特に聞かれない。 恐らく決まった質問事項はなく、その時々によって聞かれる内容は変わると思う。 嘘を付かず一つ一つ丁寧に答えれば問題はない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場も営業も経験されている方 年次は高め

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入室後、時間になったら開始

質問内容

前回の同様、事前にヒアリングシートを提出している。その内容を中心に進んでいくため、質問内容は予想しやすい。 ヒアリングシートの内容は ・1番夢中になったこと ・1番苦労したこと この二つに書いた内容をもとに深掘りされる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次は高めの方。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入室、時間になったら開始

質問内容

事前にヒアリングシートを提出する。それに基づいて面接が行われるので、質問は予想しやすい。 自己PR 教育の現状に対して課題に思っていること それに対してどのような方策をとるべき？ ナガセでどうやって解決できる？ 塾講師のアルバイトで印象的だった出来事 なぜ教員ではなくナガセに？ 最後に逆質問の時間も設けられている。

自己PR

私の強みは人に寄り添って話を聞くことで課題を見つけ、相手に合った課題解決を提案できる点だ。私は個別指導塾で約◯年塾講師のアルバイトをしている。生徒の成績向上のためにはまず現状の把握が最優先であると考え、授業外での雑談や質問対応の時間を増やした。一見授業とは関係ない学校や私生活の話をすることにより生徒理解が深まり、学習に関す...

志望動機

教育を通して子供たちの可能性を広げるという目標を、貴社で達成したいからだ。 私は3年間の塾講師アルバイトの経験から、教育に関して二点の課題を感じている。 一点目は、自身の将来について考える機会がなく、目先の成績や点数に囚われ受験をゴールと考えている生徒が多いことだ。二点目は塾が既存の「勉強を教える」だけの教育から「人を育て...

学生時代に力を入れたこと

個別指導塾のアルバイトで、自身の担当生徒の目標とその達成方法を具体・明確化することで成績向上を達成したことだ。 所属先の学習塾では全生徒が目標を設定しているが、達成率は5割弱と低かった。その原因は、具体性の欠如と達成手段の不明瞭さにあると考えた。 状況を改善するため、まず、各生徒・他教科の担当講師と話し合いを行い、現状の課...

承諾/辞退理由の詳細

第一志望だったので、承諾した。

内定後の課題の有無

まだわからない

内定後の拘束

まだわからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長の方。

会場到着から選考終了までの流れ

3分前には接続。

質問内容

小学校入学前、1～3年生、4～6年生、中学生、高校生と自分が成長する中で、楽しかったことや苦しかった事を聞かれた。また、志望動機を改めて自分の言葉で話すように言われた。難しい内容な何もなく、特別な対策も不要だと感じた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方。

会場到着から選考終了までの流れ

3分前に接続。

質問内容

今までの人生で最も夢中になったことは何か。その理由は何か。その経験の中で、どのような事が難しかったか、またそれをどのように乗り越えたか。最後に質問をする時間を設けてくださり、3点質問した。面接の感想とそれに対するフィードバックも頂くことができた。

試験科目

性格検査と図形配置問題

対策方法

特になし。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い人事部の方で、相槌をたくさん打ってくれた。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので、時間になったら接続する。

質問内容

まず簡単な自己紹介を求められた。その後、ナガセの志望動機、なぜ教育業界を志すようになったのか、ナガセに入社後生かしていける自分の強みはなにかなどを聞かれた。最後に今回の面接に対する自分なりの感想と、フィードバックを頂けた。

試験科目

基本的な内容。そこまで難しくはない。

各科目の問題数と制限時間

性格検査30分、テスト60分

対策方法

設問ごとに制限時間が設けられている。飛ばしたら前の設問には戻れないため、時間配分を考える必要がある。