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4915 件(751件〜775件表示)
メーカー
医療機器・医薬品
シミック
26年卒
臨床開発モニター(CRA)
内定
26年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事1人、リーダー職2人 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら接続され、面接終了後退室した。 【質問内容】・自己紹介(簡単に) ・希望職種、勤務地、病歴、TOEICスコア、留学経験などの確認 ・就活状況 ・就活の軸 ・CROを選ぶときにどういった点を重視する...
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メーカー
食品・飲料
サントリーホールディングス
26年卒
生産研究部門
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】配属拠点での実際の生産課題の解決に取り組んだ。1拠点あたり4名(各拠点によって課題が異なる)。 初めの数日は工場見学やビール試飲会がほとんどで、週明けから課題に取り組み始めた。 成果報告会では1チーム35分間で発表した。 【ワークの具体的な手順】情報収集のために自身でア...
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メーカー
食品・飲料
サントリーホールディングス
26年卒
生産研究部門
26年卒
インターン面接
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長1名 技術系の部長クラス2名 【会場到着から選考終了までの流れ】ぬるっと始まり、特にこちらから自己紹介をすることもなく質問が始まった。ESを読み込まれていたようで、ESをもとに気になった点を質問された。 【質問内容】就活について ・就活の軸 ・他に受けている企業 ...
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メーカー
食品・飲料
サントリーホールディングス
26年卒
生産研究部門
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学生時代に力を入れた活動についてご記入ください。◆高校(50文字以内)◆大学、大学院(50文字以内)】◆高校 野球部の活動の傍ら「科学の甲子園」に挑戦した。物理や化学を担当し、◯◯県優勝、全国◯位を獲得した。 ◆大学、大学院 ◯◯部主将として部を牽引し団体個人ともに全日本優勝を達成、大学の学生褒賞である◯◯◯◯を受...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
デジタルコンサルタント
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事前にある企業(指定される)の課題を見つけ、それに対する解決策を導く。各学生の発表に対して質疑応答があり、その後学生でGDにおいて成果物の内容を1つにまとめて再度発表するというものもあった。最後にGDに対するFBがあった。 【ワークの具体的な手順】インターンの説明→各学生の...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
デジタルコンサルタント
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】性格検査、基礎能力検査、構造把握能力検査 【各科目の問題数と制限時間】性格検査、基礎能力検査、構造把握能力検査 全ておよそ10-20分程度 【対策方法】まずSPI対策の問題集を1周解いた。その後数社の選考でテストセンターを実際に受けた。
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
デジタルコンサルタント
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【キャップジェミニに興味を持ったきっかけ(1000字)】2つあります。1つ目は、若手に大きな裁量権が与えられる貴社の環境が、自己成長に繋がることです。貴社の日本オフィスは成長フェーズにあり、プロジェクトにおいて若手から重要なポジションを担うことにより、豊富に実践を積み、専門的なスキルを迅速に身に付けたいと考えています。2つ...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
デジタルコンサルタント
26年卒
人事面接
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職不明 普段は中途採用を担当している人 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページ上のURLからteamsに入室 【質問内容】自己紹介(名前、大学名は伏せて、大学名で学んでいること、趣味)、自己紹介に対する質問(面接官と学生から)、失敗談、志望動機、キャップジェミニで3-...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
デジタルコンサルタント
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【当社を志望する理由】他者の成長を支援しながら、自らも挑戦と学びを重ね、組織や社会に新たな価値を創出したいという夢を実現する場として、グローバルな知見とテクノロジーの強みを持つ貴社に強く惹かれたからだ。 私は大学のゼミ活動で、異なる専門分野を持つメンバーと共同で研究を進めた経験がある。研究テーマはデータ分析を用いた社...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
デジタルコンサルタント
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】とある企業の経営課題に対して、それを解決する施策を提案するというものだった。テーマは事前に与えられ、インターン当日までに個人課題としてリサーチから発表資料作成までを行い、インターン当日は個人課題の発表から始まった。 【ワークの具体的な手順】個人発表→ディスカッション→発表→...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
デジタルコンサルタント
26年卒
グループ面接
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新卒採用担当の人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで完結 【質問内容】・志望理由 ・学生時代に力を入れたこと ・キャップジェミニの7つのコアバリューのうち、最も共感できるものとその理由 →企業研究が成されているかを確認するための質問であると感じた。 ・...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
JR貨物(日本貨物鉄道)
26年卒
プランナー職(総合職)
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【2Days 仕事体験に応募した動機と意気込み(300字)】私は、物流業界における鉄道貨物の重要性と未来に強い関心を持っており、日本貨物鉄道の「2Days 仕事体験」に応募しました。大学で学んでいる経営学の中で、戦略的な資源運用や効率化の重要性に触れ、鉄道貨物が持つ環境負荷低減や効率性という強みを活かした業界の発展に貢献し...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
JR貨物(日本貨物鉄道)
26年卒
プランナー職(総合職)
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】1時間 【対策方法】Webテスト対策として、過去問や類似問題を解き、時間内での解答速度を上げる練習をしました。また、数学や論理的思考問題に慣れるため、SPI対策本を活用しました。
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
JR貨物(日本貨物鉄道)
26年卒
プランナー職(総合職)
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは、まず会社の説明会で企業の概要や事業内容について理解を深めました。その後、グループに分かれてボードゲームを通じてチームワークや問題解決力を試しました。ゲームの中で意見交換を行い、協力しながら目標を達成する方法を学びました。座談会では、社員の方々と直接交流し、企...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
JR貨物(日本貨物鉄道)
26年卒
プランナー職(総合職)
26年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomで入室 終わり次第退出 【GDのテーマ・お題】小学生にとって「国語」と「算数」のどちらが重要か? 【GDの手順】GDの手順として、まずテーマを確認し、意見を出し合う前に、各自が考えを整理します。次に、意見交換を行い、異なる視点を尊重しながら議論を進めます。最後に結論をまとめ、グル...
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半で京セラの経営理念(部門別採算制度、経営者意識の人材の育成、全員参加経営)について、それができていない問題事例をグループワークとしてとりあげながら説明を受けた。後半は技術的な説明と、京セラの製品を未来にどう活用できるかのグループワークを行い、フィードバックが行われた。 ...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
WEBテスト
/
本選考
豊田工業大学 | 理系
【試験科目】出題は言語、非言語、英語、性格の4科目に分かれていた。 【各科目の問題数と制限時間】一般的な形式 【対策方法】SPI対策用の参考書を解き、出題傾向と時間配分に慣れるよう努めた。また、模擬テストも何度か実施し、実際の試験と同様の環境下で練習することで、各科目の問題解決スピードを向上させることに注力した。こうした反...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
内定
/
本選考
豊田工業大学 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】グローバルな環境で働くことができるため。 デジタル分野での支援において老舗のファームであり、豊富なナレッジを活かすことで自身が成長できる環境だと考えたため。 【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】参加任意の内定者懇親会が定期的に行われる 【内定後の研修など】不明 【採用人数・倍率】50~10...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
エントリーシート
/
本選考
豊田工業大学 | 理系
【キャップジェミニに興味を持ったきっかけ】私がキャップジェミニに興味を持ったのは、同社がデジタルトランスフォーメーションの先駆者として、先進技術を活用し多様な業界の企業変革を支援している点に大きな魅力を感じたからである。大学で◯◯を専攻し、製造プロセスの最適化やデジタルシステムの統合管理について学ぶ中、◯◯や◯◯などのシス...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
人事選考
/
本選考
豊田工業大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】今年から採用担当になった若い人事 【会場到着から選考終了までの流れ】Teamsにログインして入室 質問を学生それぞれに行う 全員への質問が終了したら終了し、退室 【質問内容】■質問 自己紹介、就活軸とその深堀り、学生時代に頑張ったこと、そしてキャップジェミニのコアバリュー...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
一次面接
/
本選考
豊田工業大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職と肩書きは、エンジニア部門のかなり高い役職 年次はかなり高い 国籍は外国籍の人 【会場到着から選考終了までの流れ】Teamsで入退室 【質問内容】ESについての深堀りと将来やりたいことを質問され、雑談をした。 そして、行っているプロジェクトの概要を3つ述べられ、それら...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
二次面接
/
本選考
豊田工業大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】デジタルマニュファクチュアリングを得意とする部門の部長 日本語がとても上手な外国籍の人 【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス入館→会議室にて面談→オフィスツアー→オフィス退館 【質問内容】■質問 自己紹介、どのようにしてキャップジェミニを知ったか、コンサルを志望する理...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
豊田工業大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】Teamsを使って入退室 アイスブレイク→ディスカッション→発表→フィードバック→質問 の流れ 【GDのテーマ・お題】テクノロジーに関する3つ与えられ、メンバーと相談して1つ選ぶ。 【GDの手順】・ルール説明 ・自己紹介 ・お題決め ・情報共有と議論 ・意見の統合 ・発表...
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コンサル・シンクタンク
総合・ITコンサル
キャップジェミニ
26年卒
エンジニアリング ITコンサルタント
内定
26年卒
人事面談(最終面接)
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本選考
豊田工業大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】キャップジェミニに長年勤めている女性人事 【会場到着から選考終了までの流れ】Teamsで入退室 【質問内容】■質問 就活の現在の状況と志望度、これまでの選考の振り返り、自分の長所短所、セールスポイントと活躍できるシーン、短所の解決方法 ■回答 自身のやりたいことの軸をブラ...
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メーカー
食品・飲料
サントリーホールディングス
26年卒
生産研究部門
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】工場に配属され、各チームごとにテーマが与えられた。テーマに対して解決策をグループでディスカッションし、15分程度のパワーポイントにまとめ、最終日に東京で発表。工場ではワークの時間と別に工場見学や座談会などを設定されている。 【ワークの具体的な手順】解決策をディスカッション→...
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