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16273 件(26件〜50件表示)
IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
オープンコース(総合コース)
27年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】今後ドコモが取り組むべき新規事業を立案せよというお題に対して、チームに分かれて取り組んだ。4日目の最終日にチームごとのプレゼンがあり、現場社員から最も優秀だと判断されたプレゼンをしたチームに景品が送られる。 【ワークの具体的な手順】チーム分け、前提決め、課題抽出、事業立案、...
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IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
オープンコース(総合コース)
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば〜」で記載してください。(400文字以内)】わたしはただものではない、なぜならば起業し、0から営業基盤を構築して月間売上◯◯万円を創出したからだ。 私は◯◯会社での長期インターン経験をもとに起業した。 しかし、◯◯しか経験のなかっ...
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IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
オープンコース(総合コース)
27年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場社員 【会場到着から選考終了までの流れ】teams入室後、学生1人ずつプレゼンをし、面接官からのFBを経て終了。 【質問内容】「あなたがただものではない事が伝わるような発表をしてください。」と事前準備でプレゼン用のスライド作成を求められており、それを画面共有しながらプレゼン...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
NTTデータルウィーブ(旧:NTTデータジェトロニクス)
26年卒
システムエンジニア
NO IMAGE
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンの課題は架空の顧客企業に対するシステム導入提案を行うグループワークでした。顧客は製造業で在庫管理や受発注業務に課題を抱えているという設定でありそれに対してERPパッケージを活用した業務改革案を策定するというものです。現状分析から課題の抽出そしてソリューションの選定...
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IT・通信
情報通信
NTT西日本
27年卒
総合職(オープンコース / インフラ領域)
27年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本本社から万博会場までの通信網の設計や経路設計に関するグループワークでした。前半は通信設備の設計や予算の管理、後半は光ファイバー網の引き方やそのときに発生する顧客折衝の疑似体験を行うような形式でした。 【ワークの具体的な手順】会社説明会→チームビルディング→ワーク...
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IT・通信
情報通信
NTT西日本
27年卒
総合職(オープンコース / インフラ領域)
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【誰にも負けないあなただけの強みを教えてください。(140文字以内)】私の強みは粘り強くやり抜く力である。この強みを活かし、研究において新規データ分析手法の開発に成功した。研究開始当初、知識とスキルが不足していた。そこで「毎日論文を2本読む」「勉強会に必ず出席する」の2つを1年間継続した。その結果、新規手法の開発、さらには...
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IT・通信
情報通信
NTT西日本
27年卒
総合職(オープンコース / インフラ領域)
27年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】通常の玉手箱と同じ 【各科目の問題数と制限時間】通常の玉手箱と同じ 【対策方法】玉手箱の参考書を3周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。
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IT・通信
情報通信
NTT西日本
27年卒
総合職(オープンコース / インフラ領域)
27年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで参加→説明→GD 【GDのテーマ・お題】災害時にインフラ企業に求められる役割について 【GDの手順】簡単な内容の説明のあとすぐにディスカッション開始でした。役割決めなどは禁止だったので、基本的に全員役割なしでした。 【プレゼン時間の有無】最後に2分発表があります。 【雰囲気】柔...
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金融
カード・リース・信販
NTT・TCリース
27年卒
総合職
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
法政大学 | 理系
【秋冬1day仕事体験を通じて学びたいこと(200字以内)】仕事体験を通じて、リースが金融サービスの中でどのような役割を果たしているのかを学びたい。◯◯の長期インターンで資金の流れを意識しながら収益機会を見出す面白さを実感し、金融を通じてお客様の資産活用を支援するリース業に関心を持つようになった。融資や投資と異なるリースな...
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不動産・建設
総合不動産・デベロッパー
NTTアーバンバリューサポート(旧:エヌ・ティ・ティ都市開発ビルサービス)
27年卒
技術系総合職
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【今回のインターンシップで得たいものを教えてください。】今回のイベントを通して、プロパティマネジメントの現場で求められる視点や思考法を、実体験を通じて深く理解したいと考えています。御社の社員の方々とお話しし、実際の管理物件や施策の背景を知ることで、机上の知識だけでは見えない「建物の可能性を引き出す提案の面白さ」に触れたいと...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
NTTテクノクロス
27年卒
業務系職
NO IMAGE
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【ワークショップ参加を通して知りたいこと・身につけたいことは何ですか?】貴社の具体的な業務内容やチームでの協働意義を知り、働く上で求められるスキルやマインドを理解するとともに、課題解決のプロセスを体感して自分に足りない点を見つけ、柔軟な思考力を身につけたいと考えています。 【当社の採用HPを見て、興味を持った内容、もしくは...
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IT・通信
情報通信
JSOL(ジェイソル)
27年卒
ICTソリューションフィールド
27年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
立教大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】要件定義ワーク ある企業の売上向上のために、新たなBIツールを提案する。 そのために営業やマーケティングなど、各部署のヒアリングを踏まえ、要件を定義する。 定義した要件と予算から、最適なBIツールを選び、取引先に提案する。 【ワークの具体的な手順】(1)営業やマーケテ...
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IT・通信
情報通信
JSOL(ジェイソル)
27年卒
ICTソリューションフィールド
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
立教大学 | 文系
【JSOLを知ったきっかけ】貴社のサマーインターンに参加した友人から、事業の専門性の高さや挑戦できる環境について聞きいたのがきっかけである。その話からNTTデータと日本総研の強みを併せ持つ独自の立ち位置に強く惹かれた。 【インターンシップで学びたいこと】日本総研のコンサルティング力とNTTデータの技術力を併せ持つ貴社でこそ...
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IT・通信
情報通信
JSOL(ジェイソル)
27年卒
ICTソリューションフィールド
27年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
立教大学 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】全体で1時間前後 【対策方法】これが本当のSPI3だ! 2025年度版 【主要3方式〈テストセンター・ペーパーテスト・WEBテスティング〉対応】 を何周も解き、書く設問に対して解き方を考える時間をなくした。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ!...
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IT・通信
システム・ソリューション
NTTドコモソリューションズ(旧:NTTコムウェア)
27年卒
総合職
NO IMAGE
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【NTTコムウェアのワークショップに応募した理由、および、あなたがワークショップを通して得たいこと】貴社のインターンシップを志望する理由は、システム開発の最前線であるアジャイル開発の実践的なプロセスを肌で感じたいと考えたからだ。私は日頃ニュースをみて、技術が社会に実装されるスピードの重要性を痛感しており、変化の激しいICT...
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IT・通信
システム・ソリューション
NTTドコモソリューションズ(旧:NTTコムウェア)
27年卒
総合職
NO IMAGE
27年卒
WEBテスト
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】通常のSPIテストセンターと同じ 【対策方法】受験前には市販の「青本」を使用して、言語・非言語の解法パターンを復習した。特に非言語の推論問題に時間を割いて対策を行った。
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IT・通信
システム・ソリューション
NTTドコモソリューションズ(旧:NTTコムウェア)
27年卒
総合職
NO IMAGE
27年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「NTTドコモソリューションズのプロダクトマネジャーとして、3ヶ月間で新サービスの商用化を目指す」というテーマのもと、専用のアプリを用いて、アジャイル開発のシミュレーションを行った。 アプリ開発とインフラ開発のそれぞれのフェーズで、提供価値の高いタスクを選択・実行し、グル...
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IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
WILLコース(ポスト確約型WILLコース)
内定
27年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 理系
【成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください(400文字以内)】○○部で主将を務め、○○○○という目標達成に向けた組織改革に取り組んだ。当時の部は練習方針を巡り経験者と未経験者が対立し、士気が停滞していた。この課題に対し、私は双方との対話を重ね、対立の本質が感覚的な指導と目標の不一致にある...
3
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IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
WILLコース(ポスト確約型WILLコース)
内定
27年卒
ビジネス創造インターンシップ
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本選考
大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】前半4日間はオンラインで実施され、指定のURLから接続して開始。最終日のみ東京本社に集合し懇親会が行われた。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の顧客(自治体や企業)が抱える課題に対し、ドコモのアセット(5G、AI、人流データなど)を活用したDXソリューションを提案するグル...
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IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
WILLコース(ポスト確約型WILLコース)
内定
27年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅の現場社員 【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに開始 【質問内容】質問 自己紹介 学生時代に最も注力したこと なぜその部活を選んだのか 主将として苦労した点は何か 反対意見を持つ部員に対してどのようにアプローチしたか 自分の強みと弱み 学生時代に力を入れた...
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IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
WILLコース(ポスト確約型WILLコース)
内定
27年卒
内定
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本選考
大学非公開 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】第一志望群の企業だったため。ICTを活用した地方創生やスマートシティの実現という軸に対し、圧倒的な顧客基盤と通信インフラを持つドコモが最も社会的インパクトを出せると判断した。他社のコンサルやSIerは提案止まりになる懸念があったが、ドコモなら実装から運用まで責任を持てる。また選考を通じて出会った社員...
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IT・通信
情報通信
NTTドコモ
27年卒
WILLコース(ポスト確約型WILLコース)
内定
27年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅の現場社員(部長クラス) 【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに開始 【質問内容】■質問 志望動機とキャリアプランの深掘り なぜ通信業界で、なぜドコモなのか 入社後具体的に携わりたいプロジェクトは何か 競合他社(SIerやコンサル)と比較してドコモが良い理由は 学生...
1
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IT・通信
情報通信
JSOL(ジェイソル)
26年卒
ICTソリューションフィールド
内定
26年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 理系
【『学生時代に最も力を入れたこと』 ゼミ、研究内容、学業、部活、サークル、アルバイト、趣味等※主体的に取り組んだ内容をご記入ください。(200文字以上400文字以下)】研究活動にて実験データ処理手法の構築・適用に取り組んだことだ。研究では、◯◯で発生する物理現象の解明を目的とし、共同研究企業の期待に応える成果を求められる中...
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IT・通信
情報通信
JSOL(ジェイソル)
26年卒
ICTソリューションフィールド
内定
26年卒
二次マッチング
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場社員(比較的若い)、人事(年次高め) 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページリンクより参加 【質問内容】学生時代に力を入れたこと2つとその深堀 意見が衝突したことはあるか 困難だったことは何か 就職活動の軸 他社の選考状況(かなり詳しく個別の企業名と選考状況ま...
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IT・通信
情報通信
JSOL(ジェイソル)
26年卒
ICTソリューションフィールド
内定
26年卒
冬季1dayインターンシップ
/
本選考
大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】案内されたURLから入室、ワーク終了後に座談会があり、終了後退室 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】クライアントを模擬した資料をもとに、要件定義とシステム設計を考えるワークを行った。1グループ5名ほどのチームでグループワークを行い、チームで意見をまとめてスライドにまとめて、最後...
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