NTT東日本の通過ES・選考体験談一覧

ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以内）

私の強みは「課題を見極め、周囲を巻き込みながら解決に導く行動力」です。カフェで時間帯責任者として勤務する中、休日ピーク時に提供遅れが常態化していました。原因は、忙しい際に導線が乱れることでした。学生中心の職場で改善を望む声はありましたが、社員の方に意見しづらい状況でした。そこで、各スタッフの強みを踏まえた役割分担表を作成し...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標を教えてください。（300文字以内）

貴社の業務を深く理解し、自分が働く姿をより具体的にイメージしたいです。貴社の，通信事業にとどまらず、ICTを活用した街づくりや地域課題の解決などの新規事業に積極的に挑戦している姿に魅力を感じています。そのため、本インターンを通して現場での課題発見からソリューション構築という流れを実践してみて，カフェの時間帯責任者の仕事を通...

ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。※300文字以内

私の強みは「相手やチームの視点に立ち、柔軟に立ち回る力」である。大学の学園祭運営委員として〇〇企画を担当した際、広報とステージの担当者と交渉し〇〇と〇〇を実現した。広報担当には「〇〇で読者との接点を増やせる」、ステージ担当には「全体を巻き込む演出が可能」と、相手視点のメリットを提示し、互いが納得できる交渉を成立させた。また...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標を教えてください。※300文字以内

ICTを活用して新たな価値を提供する体験をしたいからだ。私は学園祭の〇〇担当として、企業の〇〇がチーム内で錯綜し、連絡ミスが相次ぐという問題に直面した。この際、データベースを活用して情報の一元管理と業務効率の改善を実現し、課題を自らの工夫で解決できたことに大きなやりがいを感じた。この経験から、ICTを活用して暮らしや組織の...

ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以内）

私の強みは信頼関係構築力である。この強みを教育実習の数学の授業で発揮した経験がある。当初は挙手をする生徒が固定化しており、生徒間で学習意欲に差があった。アンケートを分析すると、生徒の挙手に対する抵抗感が原因であると気付き、主体的に参加しやすい雰囲気の醸成を目指した。そこで、より多くの生徒に発言の場を設けるために意図的に生徒...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標を教えてください。（300文字以内）

システムエンジニアと連携し、ICTを用いて地域社会を根幹から支える貴社のセールスエンジニアの理解を深めたい考えたため応募した。教育実習で長時間労働の現状を知り、社会におけるICT技術の重要性を実感しました。そこで、ICT技術を用いてお客様を直接支援したいと考えるようになった。中でも貴社は地域の価値創造企業として、お客様の身...

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語30分　非言語30分

対策方法

参考書を一冊購入し、一周勉強した。 非言語に関しては苦手意識があるため重点的に勉強した。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

GDのテーマ・お題

社会課題について

GDの手順

グループディスカッションでは、まず与えられた課題の内容や条件を全員で確認し、認識のずれをなくすことから始めた。そのうえで、司会や書記、タイムキーパーなど必要な役割を決め、議論を進めやすくした。次に、課題に対して解くべき論点を整理し、共有した。その後、自由にアイデアを出し合い、多様な意見を引き出すことを意識した。出そろった意...

ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（※300文字以内*）

自身の「論理で切り拓き、提案で動かす力」を活かし、○○契約を行うアルバイト先にて契約件数を○○倍に導いた。勤務店舗では、○○○○や○○○○に消極的な顧客が多く契約に繋がりにくいことが課題であった。私は売上向上施策をリーダーに提案し、チームを主導した。顧客データを分析し、来店客の多くが○○で○○○○に初めて○○る層であること...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標を教えてください。（※300文字以内*）

貴社の業務を理解し、実際に働くイメージを具現化することである。私は、○○○○をテーマとするゼミに所属し、○○での実地研修を行っている。この経験から、人々の悩みや理想に寄り添う最適な提案を通じて課題を解決することにやりがいを感じ、将来は顧客に寄り添いながら価値を提供する仕事に携わりたいと考えるようになった。貴社は通信業界のリ...

各質問項目で注意した点

NTT東日本への深い理解度と自身の強みをどのように活かすことができるのかをアピールしてESを作成した。

実施日程

2025年9月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

ZOOMに入って、最初にアイスブレイクがあってそのあとGDでした。

GDのテーマ・お題

NTT東日本の強みを活かしたICTサービスの提案

GDの手順

時間は20〜30分程度であったと思います。課題解決型のGDでした。進め方は各々のグループに任されており、最終的に提案を社員に発表する形でした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

動画面接なので不明

会場到着から選考終了までの流れ

自分で動画を撮って提出します。

質問内容

・自己PRをお願いします。（1分程度、自身の強み・弱みを盛り込んでください） といった内容でした。詳しくは実際に動画面接の案内時に送られてきます。1分程度なので伝えたいことを絞り端的かつ明確に伝えられように意識しました。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

普通のSPIと同じだと思います。

対策方法

いわゆる有名なSPIの参考書を1周すれば大丈夫だと思います。

所属するゼミや研究室での自身の活動内容を教えてください。

◯◯をテーマに、◯◯の作製およびその性能評価に取り組んでいます。◯◯が課題となる中、◯◯を用いた技術が注目されています。研究では、◯◯を用いることで◯◯や◯◯の向上を目指しました。◯◯という実験上の課題に対し、◯◯によるシミュレーションを活用し、理想条件下での材料特性の影響を定量的に評価しました。

ご希望のインターンシップについて、ご自身の活かすことのできる専門性（研究・開発等の実務経験/資格等）や強みを記載してください

私は◯◯をテーマに、◯◯の研究に取り組んでいます。実験的検討により生じた課題をシミュレーションモデルを構築し、温度変化に対する◯◯を再現することで解決しました。この過程では、仮説を立てて検証を重ねる力、複数の条件を整理しながら粘り強く取り組む姿勢を養いました。また、主体的に研究計画を立案し、教授や周囲と相談しながら課題を解...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。

貴社の掲げる「“変えること”を楽しみ、情熱と意志を持って行動できる人」という人物像に、自身の姿勢が重なると感じたためです。特にネットワーク開発コースでは、日本のインフラを支える基盤技術を理解し、社会へ実直に貢献できるエンジニアを目指せると感じています。大学では◯◯の研究に主体的に取り組み、◯◯の影響を解析するなど、複雑な条...

実施日程

2025年8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

実務体験形式

イベント詳細

通信に関する事業が主であるが，新領域に力を入れ始めている また，インターンシップについての説明もあった．こちらは営業などの区分にわかれている

ご希望のインターンシップについて、ご自身の活かすことのできる専門性（研究・開発等の実務経験/資格等）や強みを記載してください（300字以内）

私の強みは、◯◯の知見を活かしたデータ分析力と、協働を通じて課題解決に取り組む姿勢です。ゼミでは「賃金と物価の関係」について実証研究を行い、複数の◯◯を収集・加工し、回帰分析を通じて因果関係を明らかにしました。メンバー間で意見が分かれる中、客観的な根拠を元に議論を整理し、納得感のある分析を進めることで、チーム全体の方向性を...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。（300字以内）

教育現場を支えるICTの可能性に強く惹かれ、貴社のインターンシップへの参加を志望します。◯◯として◯◯年以上勤める◯◯の姿を身近に見てきた私は、◯◯準備や◯◯対応に追われる中で、ICT導入が進めば現場の負担軽減や学びの質向上に繋がると感じてきました。教育の現場には、現場目線と技術の橋渡し役となる存在が必要であり、その役割こ...

所属するゼミや研究室での自身の活動内容を教えてください。※研究室等が確定していない方は未記入で結構です（200字以内）

ゼミで日本の◯◯と◯◯の関係について実証研究を行い、特に◯◯上昇下での◯◯停滞に問題意識を持ちました。◯◯分析の結果、賃金は物価以上に◯◯成長や労働市場に強く影響されるという知見を得ました。この独自の結果から、企業内での生産性向上を賃金に連動させる◯◯モデルの構築に着目し、その実現に向けた実践的アプローチを検討しています。...

授業で力を入れていること

情報通信を扱う仕事に興味があるためネットワークの構築や伝送方法について最も力を入れている。このテーマではコンピュータネットワークの設計や管理の基本的な内容やプロトコル、セキュリティなどを学習している。授業の中では座学だけでなく実験を通してTCP/IPとUDP/IPの通信速度の比較や有線と無線の比較について学んでいる

自己PR

私は大学一年の夏頃からアルバイトをしています。その中で後輩の育成や円滑なコミュニケーション作りに特に力を入れています。後輩の育成とサポートを目指し、業務内容を丁寧に教える役割を果たしてきました。ただ知識を教えるだけではなく、雰囲気を読み取りながら適切なアドバイスを提供していくことにも心を配りました。その結果、感謝されること...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。

地域社会の課題解決に貢献するNTT東日本の取り組みに魅力を感じ、インターンシップを通じてその現場を体感したいと考え応募しました。私は大学で情報分野を学び、システム開発や通信インフラに関心があります。インターンでは、ICTを活用した地域貢献の具体的な事例や、課題に向き合う社員の姿勢を学ぶことで、ITを通じた社会貢献のあり方を...

学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか （全角100文字以内）

○○のアルバイトで、採点基準の改善と作業効率の向上に取り組んだ。課題を発見し、基準の明確化や管理者同士の情報共有を推進した結果、採点の正確性とスピードが向上した。

上記取り組みにおいて、自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください 。主体的に行動したものであればどのような内容、結果でも結構です。また、その結果は、成功でも失敗でも構いません。（全角300文字以内）

大学２年生の春の採点回で、採点が目標期日に間に合わないという問題が発生した。そこで、チームで話し合う場を設け、問題点とその解決策について議論した。その結果、最大の課題は、採点基準への質問が多く、対応に想定以上の時間がかかっていたことだと判明した。これを解決するために、質問内容を採点基準に反映させ、同じ質問に繰り返し対応する...

NTT東日本というフィールドでどんな未来を創造したいですか？それをNTT東日本で成し遂げたい理由も具体的に教えてください。（全角400文字以内）

貴社のICTソリューションを活用し、地域社会や企業のデジタル変革を支える未来を創造したい。特に、地方企業のDX推進を通じて、生産性向上や新たなビジネス機会の創出を実現したいと考えている。現代のビジネス環境では、データの活用やクラウドサービスの導入が不可欠となっており、これらの技術を活かした課題解決が求められている。私は、顧...

学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか？ (全角100文字以内)

地域の高齢者と学生をつなぐデジタル活用支援プロジェクトの立ち上げと3年間の継続運営に尽力し、地域コミュニティの活性化に貢献したこと

上記取り組みにおいて、自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。主体的に行動したものであればどのような内容、結果でも結構です。また、その結果は、成功でも失敗でも構いません。(全角300文字以内)

大学2年次、地域の高齢者がデジタル格差に直面している現状を知り、学生15名を集めてプロジェクトを立ち上げました。最大の苦労は高齢者の方々との信頼関係構築でしたが、まず地域の自治会に直接交渉し、毎週のスマホ教室を開催することで徐々に参加者を増やしました。工夫した点は、一方的な教え方ではなく、利用目的に合わせた個別サポート形式...

NTT東日本というフィールドでどんな未来を創造したいですか？それをNTT東日本で成し遂げたい理由も具体的に教えてください。(全角400文字以内)

私はNTT東日本で、「テクノロジーによる地域格差の解消」という未来を創造したいと考えています。特に、高齢化が進む地方において、デジタル技術を活用した新たなコミュニティ形成や遠隔医療・教育の充実により、都市部と変わらない生活品質を実現したいと思います。 この目標をNTT東日本で成し遂げたい理由は、同社が持つ地域に根差したイン...

実施日程

11月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

録画面接のため、なし

会場到着から選考終了までの流れ

ログイン→質問→撮影（何度でも撮り直し可）→提出

質問内容

あなたの強みと弱みは何ですか →大学の勉強と部活動、アルバイトでの家庭教師の経験を絡めて具体的に話した。特に、弱みに関しては、それをカバーするために行っていることまでアピールすることを意識して話すようにした。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語15分、非言語15分

対策方法

基本的なSPIだったので、赤本や他企業での経験をつんでおくようにした。

ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。

私の強みは、視野を広く持ち、主体的に行動できることです。これは〇〇活動している際に特に発揮できています。普段の練習時には〇〇したり、〇〇になる前に〇〇し、〇〇な時は〇〇しています。大会時には人手が足りていないところがあれば積極的にサポートに回っています。このように、直接指示されなくとも、何に困っていて、その解決のために何が...

NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。

私が貴社のインターンシップに応募する目的は、課題解決の施策を机上の空論で終わらせない適切なマーケティング設計力を身につけるためです。これまで地域差による教育格差や貧困などの社会問題解決のために高校や大学の授業で施策を考えてきましたが、企業として継続できるのかという視点がない実現可能性の低いものでした。一方で、実現可能性を踏...

各質問項目で注意した点

インターンシップの志望動機については、インターンの内容についてネットで確認し、そのテーマに合った回答をするように心がけた。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の企業であったため。元国営企業ということで安定性があるのと、事業領域が多岐にわたっていることで自身の経験や知識を活かして働くことができると感じたため。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

会場到着から選考終了までの流れ

送られたzoomに入室

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

東北地方の通信系の課題について考えるという内容。該当地域の現状や競合他社、協業他社に関する分析を行い、課題解決に導くために自社のアセットをどう活用するのかということを考えた。途中、社員さんを相手に営業のロールプレイも行った。

ワークの具体的な手順

全体でワークの説明→ブレイクアウトルームに分かれて施策考案→いくつかのチームに分けられ、発表

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

18年目の社員（子会社設立に携わった人、現在の役職は忘れました）

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室→全体でのアイスブレイク→個人面接→メンターとの振り返り

質問内容

5年後、10年後どんな姿になっていたいか →5年後は、現場の声を100％拾い上げて「かゆいところに手が届く」ソリューションを提案する営業として、社内外の関係者全員から頼られる人材になりたいと思っています。そのためには、与えられたこと以上のことや求められる以上のことをして、安心して私になら仕事を任せても大丈夫だと思ってもらえ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員（役職は忘れました）

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室→全体でのアイスブレイク→個人面接→メンターとの振り返り→退出（全体で1時間半ほど）

質問内容

（塾講師のアルバイトの話をしたうえで）目標達成するにあたって自身の強みが活かされた感じる点はどこか。 →目標達成において、私の強みである「伴走力」が大きく活かされたと考えています。 私は単に授業をするだけでなく、生徒の気持ちに寄り添いながらサポートすることを意識しました。具体的には、授業記録に毎回励ましのメッセージを添える...

学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか？（全角100文字以内）

個別指導塾の講師アルバイトで、伴走力と主体性を活かし生徒と二人三脚で大学受験に取り組んだ。悩みを解消する手助けをして勉強へ意識を向け、「生徒の力を最大限発揮できるような環境づくり」を徹底して行った。

上記取り組みにおいて、自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください 。主体的に行動したものであればどのような内容、結果でも結構です。また、その結果は、成功でも失敗でも構いません。（全角300文字以内）

担当生徒は人間関係や将来への不安から勉強に集中できないことが多く、私自身の受験期の孤独感や不安を思い出し、その辛さを和らげたいと考えた。生徒と関わる中で「孤独感を感じさせない」ことを意識し、授業記録に授業のポイントに加えて毎回メッセージを添えること、閉校時間まで残り質問対応や相談に乗ることの2点を行った。他の講師から「余計...

NTT東日本というフィールドでどんな未来を創造したいですか？それをNTT東日本で成し遂げたい理由も具体的に教えてください。（全角400文字以内）

通信技術を活用して子育て中の人々を支援し、孤独感の解消に取り組みたい。少子高齢化や核家族化により子育て中の約7割が孤立を感じている現状や、発達障害児を持つ親が特に重い心理的負担を抱えていることを大学で学び、深刻さを痛感した。また、支援施設やサービスの地域格差も課題であり、解決が急務だと考える。通信技術を用いれば、地域を越え...

試験科目

言語、計算

対策方法

本選考ではwebテストはなかった。これは冬季インターン選考のときのwebテストで、インターン経由で内定したため、webテストは免除だった。

承諾/辞退理由の詳細

人のエンゲージメントも高く、働きやすい制度も整っている。

内定後の課題の有無

配属先だけ多少不安は残るが、7割東京近辺、3割東北と聞いた。

内定後の拘束

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業の様々な部署を経験された管理職の方

会場到着から選考終了までの流れ

はじめの20分は人事と同時参加者と雑談会→面接→担当人事からのフィードバック。 全体で1時間20分とあるが、面接は30分。

質問内容

緊張しているか 学生時代に力を入れたこと チーム活動での自身の役割 なぜその役割か 工夫したことや難しかったこと 志望理由 なぜそう思ったのか 地方課題はなぜ解決するのが難しいのか キャリアプラン 逆質問または最後に伝えたいこと

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅の営業社員

会場到着から選考終了までの流れ

20分ほど同時に面接があるメンバーと人事で雑談するフェーズがあり、その後面接、その後担当人事とフィードバックして終了。

質問内容

学生時代に力を入れたこととその深掘り 自身の役割 なぜその役割を選んだか 特に難しかったこと 工夫した点 そこから学んだことや成長したこと 強み弱み 弱みを克服する方法 NTT東日本に興味を持った理由（あっさりと聞かれた）