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三菱商事
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日系 商社

三菱商事
4.1

お気に入り (58220人)

三菱商事は、世界約90の国・地域に広がる当社の拠点と約1,800の連結対象会社と協働しながらビジネスを展開しています。
地球環境エネルギー、マテリアルソリューション、金属資源、社会インフラ、モビリティ、食品産業、S.L.C.(Smart-Life Creation)、電力ソリューションの8営業グループにコーポレートスタッフ部門を加えた体制で、幅広い産業を事業領域としており、貿易のみならず、パートナーと共に、世界中の現場で開発や生産・製造などの役割も自ら担っています。
これからも私たちは、常に公明正大で品格のある行動を信条に、豊かな社会の実現に貢献することを目指し、さらなる成長に向けて全力で取り組んでいきます。

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1617件 のES・体験談
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【あなた自身の強みはなんですか。また、その強みを生かして成し遂げたことを教えてください。】私は強い意志を持って行動することで自分の成長やチームの成果に結びつけることができる。大学三年時に◯◯における実地調査のリーダーを務め、正確な調査をするために士気の高いチームを作り、アンケート設計に力を入れた。悪戦苦闘しながらプロジェク...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

京都大学大学院 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】到着して部屋に案内されて簡単な面接を含めたGD。 その後フィードバックを受けて解散。 【GDのテーマ・お題】経営人材に必要な素養は何か。3つあげよ。 【GDの手順】事前に全員が考えてきたことを共有→前提の確認→言葉の深掘り→ブラッシュアップ→カテゴライズ→評価 といった手順を踏んだ。 ...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

京都大学大学院 | 文系
【あなた自身、または身近な存在の経験や行動を踏まえて、ご自身が考える「リーダー像」について説明してください。】私が考えるリーダー像とは「チームの中で各々が各々の得意領域で力を発揮し、自身の受け持った領域については一切の責任を持つこと」です。◯◯に◯◯で◯◯の企画運営をしました。実行委員は4人でしたが、そのチームワークは自分...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都大学大学院 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マシュマロチャレンジのアイスブレイクののちに、商社ビジネスについてレクチャーを受け、東南アジアでの具体的な事例を聞いた後、それを参考にしてワークを行う。ワークは発表ののちに質疑応答の時間もあり、順位も決まる。 座談会の時間も十分にある。 【ワークの具体的な手順】受けたレク...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会議室に案内され、開始時間まで周りの学生と雑談。時間になると選考官2人からお題の確認の後にGD開始。時間終了後に3分程度のプレゼンとフィードバック。その後、GDとは別の質疑応答があり、学生が1人必ず1回ずつ回答することを求められた。 【GDのテーマ・お題】経営人材』とはどのような素養をも...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【これまでに最も成長を実感したエピソードについて、何が成長のカギであったかを含めて、教えて下さい。】感した経験として、◯◯の◯◯店にPR強化として派遣された経験を挙げる。店舗はフェイスブックとインスタグラムを通じて数千人の潜在顧客にリーチ出来ていたものの、来店者数が伸び悩んでいた。接客時に顧客への聞き取りを行なったところ、...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】(1)商社理解講座(2)ビジネス体感グループワーク・プレゼンテーション(3)社員との交流会の3つのパートがあった。(1)は商社全体とグループワークで取り組む部門についての講義。(2)のパートでは、新規事業立案を通じて、三菱商事を成長させるための戦略を2時間のグループワークで...
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19年卒 グループ面接 / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性と女性一人ずつ。若い人事の方二人。 【会場到着から選考終了までの流れ】GDが終わった後に個人面接。 【質問内容】質問が3つくらい用意されており、それぞれ2、3人ずつが答える。挙手制の早い者勝ちだった。私が質問された内容は、GDのお題に沿って、「3つ出た素質の中で一番貴方に欠...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、グループごとに部屋へ移動 挨拶した後にGD その後簡単にグループ面接して終了 【GDのテーマ・お題】経営人材とはどのような素養を持つ人物か。またそのような素養を身につけるためにはどうすれば良いか。 【GDの手順】個人ワークの時間はなく、すぐにGDが始まったが、ESで事前に同...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】アイスブレイクとしてマシュマロチャレンジ そのあとは自動車事業での新規事業立案をグループワークの形で行い、発表した。そのあとは社員さんとの座談会。座談会に一番時間を取ってくれてい他のはありがたかった。 【ワークの具体的な手順】ターゲットにする国はどうするか、車のトレードに...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【あなた自身、または身近な存在の経験や行動を踏まえて、ご自身が考える「リーダー像」について説明してください。】一歩下がってメンバーと同じ視線に立ち、メンバー一人ひとりの考え方や想いを理解し尊重することができる人間。高校の◯◯部で部長を務めていた私の経験から、上記のような人間がリーダーであると考えます。当時秋大会の真っ最中で...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【これまでに最も成長を実感したエピソードについて、何が成長のカギであったかを含めて、教えて下さい。(400文字)】私がこれまでに最も成長を実感したのは、◯◯大学に留学中、日本人留学生会の◯◯を引き受け、日中の架け橋として活動した経験である。この時カギとなったのは、日中の学生の交流を促進したいという強い目的意識だ。私は多くの...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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18年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【これまでの学生生活の中で挙げた実績や経験を教えてください。】◯◯の精密機械部品の生産工場の生産効率を上げることを目的としたインターンシップ 工場の建て直しのために◯◯のパン工場の現在のレイアウトの課題と対策提案を目的としたインターンシップ ◯◯◯◯の地域活性化をテーマとした課題抽出から課題提案まで全て学生で行ったワー...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】到着した後それぞれ自分達の部屋が割り振られていて着席。各々自己紹介をした後、30分程度グループディスカッションし発表した後、社員から面接のような質問をされてフィードバックを受けて終了。 【GDのテーマ・お題】経営人材に求められる要素とは 【GDの手順】手順は自分達で考えていった。まず、全体...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまでに最も成長を実感したエピソードについて、何が成長のカギであったかを含めて教えてください。(400字)】私は◯◯サークルの指揮者として自分の曲をコンサートで◯位に導いた。その過程で自分の立場から逃げず、個人個人と真摯に向き合ったことが成長の礎となったと考える。私の役割は合奏での改善点を皆に伝え、その解決方法を提示し...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三菱商事が抱える生化学の分野において、これからやっていくべき新しい事業を考えていくこと。 午前中に商社に関するレクチャー、生化学分野に関するレクチャーがあった後、2時間くらいディスカッションをした上で全体で発表した。 その後座談会が2時間あった。 【ワークの具体的な手順...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

一橋大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】・開始前  自由に歓談。当日のお題(事前に告知済み)について、何を読んできたかを軽く共有。 ・社員登場 ・アイスブレイク  社員が「~についてどう思うか」という質問を全体に向かって投げかけ、その後、挙手した順に全員が回答。途中で質問内容が変更されることも。これも評価対象(回答内容は...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

一橋大学 | 文系
【これまでに最も成長を実感したエピソードについて、何が成長のカギであったかを含めて、教えて下さい。】これまでに最も成長を実感したエピソードは、大学1年時に行った語学留学だ。また実感した成長とは、語学留学に行くまでは引っ込み思案な性格だった自分が、人に話しかけたり人前で話したりすることに対して積極的になったということだ。休み...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

一橋大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三菱商事を成長させるための、具体的な新規事業を伴った戦略立案。 チームはあらかじめ決められた6人。 最初はアイスブレイク(マシュマロチャレンジ)をしてから、業務理解の講義、昼飯、グループワークからの発表・質疑応答。最後に社員との座談会(2時間超!)。 【ワークの...
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18年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生生活の中で挙げた実績や経験(部活、趣味、ボランティアなど何でも)(50字以下)】【1】◯◯で◯◯系移民対象のアンケートを行い、◯◯人街に通うなどして州を超え120人の協力を得ました。 【2】大学時代◯◯部で個人では近畿内の大学大会で◯◯し、チームでは◯◯全大学で◯部に昇格しました。 【3】◯のアルバイトで開校当初...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【これまでに最も成長を実感したエピソードについて、何が成長のカギであったかを含めて、教えて下さい。 400文字以下 】学生時代、私は主将として◯◯同好会で部員一丸となるように尽力しました。部内には、他大学や留学生が約◯◯名所属しています。しかし、多彩なバックグラウンドをもつ部員が多く、部内では一体感の無い状態でした。そこで...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【これまでに最も成長を実感したエピソードについて、何が成長のカギであったかを含めて、教えて下さい】◯◯での海外活動で最も成長を実感しました。活動内容は計3か月で現地の社会課題を考察して、自分なりにその解決に貢献することでした。現地で田舎と都会に大きな学力の差が生まれていることに問題意識を持ち、現在も月一回◯◯システムを構築...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【これまでに最も成長を実感したエピソードについて、何が成長のカギであったかを含めて、教えて下さい。(400文字以下)】大学から始めた◯◯で、演武会のための練習を重ねていたときです。稽古に、自分の頭で考え、客観的な視点を取り入れることが鍵でした。所属する◯◯サークルでは年に3回◯◯会を開催し、各人が考えた構成の下個人◯◯をし...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待機 ↓ 面接官に呼ばれて全員で会議室に移動 ↓ 全員でGD ↓ 選考官に一人が発表 ↓ 一人ずつ幾つかの質問に答える ↓ 終了 【GDのテーマ・お題】経営人材に必要な素質と、そのためにはどうすればよいか 【GDの手順】あらかじめGDのテーマはメールで知らされて...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ヘルスケア事業における新規事業立案。 午前中にヘルスケア事業の現在についてレクチャーを受け、午後にそのレクチャーをもとにした事業立案。 立案した事業において、三菱商事がどのように関わっているかを明確にすることを求められた。 【ワークの具体的な手順】2時間でワークを行い、...
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企業情報

企業名

三菱商事株式会社

ホームページURL

https://www.mitsubishicorp.com

所在地

東京都千代田区丸の内二丁目3番1号

資本金

204,446,667,326円

従業員数

単体:5,448名 連結:79,706名(三菱商事単体および子会社従業員数) ※2023年3月31日現在

拠点数

国内:11 海外:107 ※2024年4月1日現在

連結対象子会社数

1,815社 ※2023年12月31日現在

事業内容

総合商社

代表者

中西 勝也

設立日

1950/04/01

受賞歴 2024年受賞 2022年受賞 2021年受賞 2020年受賞 2019年受賞

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総合職 ビジネスサポート職(一般職)※現在募集なし
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三菱商事というフィールドの魅力

われわれの強みは、三菱商事の130を超えるビジネスユニットと連結対象会社を通じてグローバルに全産業へアクセスする力、すなわち「全産業を俯瞰する総合力」を活かし、常に新たな事業機会に接することです。

世界に羽ばたく経営人材へ

三菱商事にとって最大の資産である「人材」。三菱商事では、世界中に約8万人の社員が働いています。事業のさらなる多様化・グローバル化に対応し、性別や国籍などにかかわらず、多様な人材がそれぞれの持つ能力を存分に発揮し、働きがいのある活き活きとした職場としていくために、連結・グローバルベースでの人材育成・活躍促進に取り組んでいます。

三菱商事は、経営人材が育つ会社を目指しています。経営人材とは、経営マインドをもって事業価値向上にコミットする人材です。経営人材に大切な3つの能力があります。
1つ目は、内外環境の変化を想定し先を見据えた戦略を練り上げる「構想力」。
2つ目は、人と組織を牽引し最後までやり抜く「実行力」。
そして3つ目は、謙虚さと誠実さを持って周囲から信頼される「高い倫理観」です。
多様な経験や不断の自己研鑽を通じて、自らもこれらの能力を備え、経営人材になることを志す人材を求めます。

個性を束ねる、盤石な企業理念「三綱領」

企業としての在るべき姿や、ビジネスへの心構えを示した「三綱領」は、長い年月が経った今でも風化することなく、むしろより強く、社員一人ひとりの行動原則の礎となっています。
新たなビジネスを創出する上で、利益を追求するだけではなく、その社会への貢献を第一に考えるのは勿論のこと、日々の業務においても社員一人ひとりが「信頼される」ことを強く心がけています。

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