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就活サイトトップ企業検索コンサル・シンクタンクアーサー・ディ・リトル体験談
アーサー・ディ・リトル
公式
外資系 コンサル・シンクタンク

アーサー・ディ・リトル
4.3

お気に入り (8958人)

今ほど面白い時代は無い
~“課題解決”から“課題設定“、さらには”未来創造”へ~

ADL創業当時、世の中は社会や産業や生活が、イノベーションによって大きく変わるパラダイムシフトの時代でした。
例えば、世界で初めて商用自動車が公道を走ったのが1886年。
まさに、自動車というイノベーションが産業を創造し、人々の生活を大きく変えました。そうした時代の要請の中、ADLが産まれたのです。

近年は誰もが予測できないVUCAの時代であり、まさに、三つの変革(社会変革:数百年に一度、産業変革:60年に一度、ICT変革:15年に一度)が同時に起きているパラダイムシフトの時代と言えます。
我々ADLerとしては、大変に面白い時代です。

弊社戦略プロジェクトは、殆どが数か月単位の短い期間ですが、しっかり本質を捉えた価値を提供したいと思っています。
大きな変革の時代、目の前の事象に踊らされることなく、広い視点や長い時間軸でものごと(組織や人そのものも含む)への深い洞察を大切にすること。
そして、異論を受け入れ楽しみ、そこから新しい何かを創造していくこと。
それらはとりも直さず、誰もが予測困難で変化の激しい面白い時代を、さらにエキサイティングに享受しつつ、社会や産業により良く貢献できる考え方だと思っています。

しかし、これには、これまで以上に高い視点で“深く考えること” 、広い視野で“(異能と)緊密に繋がること”、早いタイミングで“主体的に動くこと“といった難度の高い知的チャレンジが求められます。
我々には創業のDNAである、「新しい産業や社会の創造」というミッションもあります。
クライアントへの価値を提供しつつ、新しい社会や産業を“自分ごと”として創造したいと思う、知的好奇心と自律自発的行動力に溢れる皆さま、ぜひ、ADLのスタッフに会いに来てください。

Arthur D. Little Japan, Inc. 代表取締役 原田裕介

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【日本の小学校教育について、近年、英語やプログラミングの必修化について議論がなされているが、 それ以外にあなたが追加した方がよいと思う科目は何か。科目の概要及びそれを追加した方がよいと思う理由を記述ください。(400文字)】相手に自分の考えを伝える方法を体系的に学んだり、実際にプレゼンテーションを行ったりする、パブリックス...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5つの企業が与えられ、その中から企業を選び10年後の未来を見据えた事業立案を行う。 仮説立てと立証の簡単な流れの説明を受けたあと各自パソコンが支給されて、あとは自由に作業を行う。 発表は中間発表、最終発表の2回。コンサルタント職のメンター2人からは毎日フィードバックを受...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私が一番力を入れて取り組んだ事は、長期インターンシップである。そこで私は六人のインターン生と共に、ポータルサイトの運営をしている。そして私はチームの中でリーダーを務め、タスク管理やファシリテーションを行ってチームに貢献している...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※】◯◯部マネージャーの新しい価値を生み出しました。 怪我をしてマネージャーになった当初、選手と比べて価値が低い立場をもどかしく思っていました。そこで、選手時代のノウハウを生かし、練習中のビデオを見て個人成績をデータ化するとい...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

京都大学 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300字)】1本1万円を超えるワインを1人当たりの負担を抑えて飲める◯◯会を立ち上げたことです。目的は、高価なワインを多く飲むこと、また、ワインを通して出会う幅広い年齢層の価値観に触れることで、自分の人間としての幅を広げることでした。私は3...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】到着後会議室に通され学生全員でGDを行います。その後エレベーターまで見送られます。 【GDのテーマ・お題】日本のオリンピックを盛り上げるには? 【GDの手順】まず個人で5分程度考えます。その後、各自1分ずつくらいで考えたことを口頭で発表していきます。全員が発表し終わったら、全体でグループデ...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)」 】一番力を入れて取り組んだことは卒業研究です。テーマには◯◯を選びました。現在日本で社会インフラの老朽化が深刻な問題となっているからです。開発ではまず既存の薬品の情報を収集し、その後新しい補修薬を考案しました。次にそれら全て...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2~3人のチームに分かれて、特定の企業に新規事業立案の提案をするという課題に取り組みました。講義などはなく4日間自由に時間を使い、課題に取り組みました。プレゼンテーションは、中間発表が2日目に、最終発表が4日目にありました。 【ワークの具体的な手順】一日に1~2回ほど自分の...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。】私は教育関係のアルバイト先で、リーダーとして自身の主導により新事業の基盤を整備する仕事を一任されました。ただ、この過程でスケジューリングに関して、期日までに業務を遂行するためには当日目の前の予定を決めているだけではとにかく不十分であり、また...
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19年卒 個人面接 / 本選考

京都大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の面接官 【会場到着から選考終了までの流れ】面接官1人が1時間前後、合計2時間面接 【質問内容】ケース面接とADLの志望動機を聞かれた。ケース面接は二種類あり、いわゆるお題を与えられ思考時間が与えられた後ディスカッションするタイプのものと、自身が興味関心を持つ業界の課題をど...
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19年卒 サマーインターンシップ / 本選考

京都大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】基本的にグループワークのみ、最終日に発表 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】国内企業のシニア向け成長戦略の提案。各班ごとに与えられた企業は異なっていた。2、3人とチーム人数がかなり少なく、特に2人のチームはやや負担が大きそうであった。また、チームメイトの質もばらばらで、いわゆる...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

京都大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】お題を伝えられた後、数分間の個人ワーク時間を与えられる。その後、一人ひとり発表し、8人でGD。最後に代表者が発表し、その後逆質問の時間が与えられる。 【GDのテーマ・お題】小学生の肥満を減らすには 【GDの手順】個人ワークで手元の紙に自身のアウトプットを出した。この時間内で解答まで結びつけ...
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19年卒 エントリーシート / 本選考

京都大学 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】中高生に大学を案内するベンチャーの運営を改善したことで、主体的に他者の潜在的なニーズを充足させる姿勢を学んだ。私が◯◯の立場を引き継いだ際はシフト員不足と代表への大きな負担という二つの課題があった。前任者から抜擢されて引き継い...
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19年卒 グループディスカッション体験講座 / 本選考

京都大学 | 理系
【内容】就活支援団体とADLのコラボレーションイベント。GD対策講座。 【注意した点・感想】イベントとはいえ、コンサルタントが見に来るということは必ず選考要素もあると感じていたため、当然見られることを意識した立ち振る舞いをした。人にもよるが、コンサルタントに気に入られるとES免除等のアドバンテージをもらえるらしい。余談では...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※】私が学生時代に最も力を入れたことは吹奏楽の活動です。約9年間続けていました。私は吹奏楽の経験から、自ら働きかけることの大切さを学びました。吹奏楽は50〜100人で一つの音楽を作っているので、個人の主体性は見過ごされがちです。...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

京都大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】到着、GD、発表、社員からの質問、逆質問 【GDのテーマ・お題】グループで4つの商品から一つ選んでその商品の成長戦略を考えろ 【GDの手順】初めに10分間の個人ワークの時間が与えられ、各々が1分程度で発表。その後にグループディスカッションに移り30ほど議論した後に代表者が発表。社員からの質...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

京都大学大学院 | 理系
【あなたが気になっている製造業企業を一つ上げ、その企業が抱えている課題を特定し、その解決策を教えてください】私が現在気になっている製造業分野の企業は良品計画である。課題として、顧客の多くは女性層で、メンズ向け化粧品や衣類など良質な製品があるにもかかわらず来客男女比が2対8と男性顧客の割合が低く、衣類全体の売り上げが鈍化して...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】与えられたメーカーについてIoTを用いた10年間成長戦略の提案。学生は10人で各チーム2人構成。初日に軽いインターンの説明を受けた後、会議室にてずっとグループワーク。各チーム社員の方が2人ずつメンターとなり、毎日一時間ほど議論の時間をいただける。また一人一台ノートPCが貸し...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。300字以内】学生時代に一番力を入れて取り組んだことは、所属中の◯◯会サークルの運営である。新歓では例年、人数が5人ほどで、今後の運営が危ぶまれる状況下で、最低10人は新入生が必要という事態を困難と捉えた。入学後どう過ごすかという悩みに応え、...
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18年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→自己紹介→個人ワーク→GD 【GDのテーマ・お題】オリンピックで日本が獲得する金メダル数を増やすには 【GDの手順】①個人ワーク:10分程度で各自ワークした後共有した ②グループディスカッション:20~30分程度 ③発表および質疑:代表者がホワイトボードの内容を元に発表した ...
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18年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことについて】私は研究に力を入れました。過去に先輩が扱っていない挑戦的なテーマであり、高いモチベーションを持ち、十分に時間をかけたにも関わらず当初は全く成果が出ませんでした。その原因として、過去の論文ばかりを頼っていたことが挙げられます。論文には主に成功例が記載されて...
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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2人一組でワークを行い、チームごとに担当企業は異なる。 各班にメンターがつき、1日1回相談する機会が設けられ、中間発表では多数の社員に意見をもらえるが、それ以外の時間は基本的に学生のみで行う。 資料の配布は無いため、ネットで集めた資料を基にディスカッション及び発表を行った。...
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18年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介5分 個人ワーク5分 グループワーク20分 代表者発表5分 フィードバック5分 再度グループワーク40分 質疑応答20分 【GDのテーマ・お題】内閣総理大臣に東京オリンピックの金メダルを最大化させるには? 【GDの手順】はじめに白紙のみが与えられて、個人ワークが5分ある...
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インターン選考通過

18年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。300字】私は熱心に学業に取り組んだ結果、専門科目について成績評価の平均値であるGPAが3.8という良い成績を修めました。勉強するときに、特に工夫したことが二つあります。一つ目は、自分で考えることを習慣化し、理解できるまで次に進まずに徹底的に...
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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】テーマ:ある企業の成長戦略の立案。 チーム:1チーム2人で構成され、各チームに2人の社員がメンターとしてつく。 スケジュール:4日間の間に複数回社員に進捗を報告する機会が与えられる。ランチの時間に役員レベルの社員と触れ合う機会がある。プレゼンには多くの社員が聞きに来、懇...
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企業情報

企業名

アーサー・ディ・リトル・ジャパン株式会社 (ADLジャパン)

ホームページURL

https://www.adlittle.com/jp-ja

設立日

1978年 (東京オフィス開設)

代表者

代表取締役 原田 裕介

所在地

〒105-7136 東京都港区東新橋1-5-2 汐留シティセンター36F

従業員数

日本:約230名/グローバル:約1500名

受賞歴 2024年受賞
職種別の選考対策
経営戦略コンサルタント
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世界初の経営戦略コンサルティングファーム

アーサー・ディ・リトル(以下ADL)は、1886年、マサチューセッツ工科大学の科学者で、酢酸塩の発見者でもあるアーサー・デホン・リトル博士(写真右より二番目)により設立された世界初の経営戦略コンサルティングファームです。アポロ11号計画など歴史に残るイノベーション創発を支援してきました。
日本法人であるADLジャパンは1978年に開設後、クライアントのイノベーション創出と社会・産業の変革をミッションとし、幅広い業界の経営課題解決に携わっています。

企業・産業・社会のイノベーションを支援

ますます不確実性の高くなる社会環境において、クライアントのイノベーション支援に強みを持つ同社の社会的なニーズは年々高まっており、近年最も成長している戦略コンサルティングファームの1つと言えます。
ADLのコンサルティングコンセプトは“Side-by-Side”で、クライアントと膝を突き合わせてディスカッションしながら腹に落ちる成果を追求することであり、入社1年目からプロフェッショナルとしてクライアントの悩みに向き合うことが求められます。

インターンシッププログラム

ADLが募集しているインターンシッププログラムでは、企業戦略立案のケース課題に取り組むことで、コンサルタントが日々行う多様な思考・行動プロセスを体験することが出来ます。また、ADL社員が参加者個人のメンターとなり、アウトプットに対して詳細なフィードバックを行います。こちらも、今後の成長や就職活動にも役立つ内容だと、毎年好評を博しております。
企業・産業・社会を経営面から変革することに興味がある皆様のご応募を、心よりお待ちしております。

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