【あなたが他の方と比べて突き抜けていると思える部分とその理由】工夫して継続的に努力することで、着実に成長できる点に自信がある。大学1年から〇〇を学び始め、2年の9月から1年間〇〇に留学した。勉強方法を工夫した結果、半年でネイティブスピーカー認識されるほど語学力を伸ばした。　【-FRONTIER-では具体的に何を学びたいか】...

【これまでの人生で力をいれたことを教えてください。 （最大3項目記載可能。1項目のみでも可。）（それぞれ100文字以内）】1. 高校時代に、◯◯を履修。毎日8時間授業の忙しい3年間を過ごし、◯◯視点を養う。最終試験では、◯◯のプログラム受講生の上位◯％の成績を残した。 2. 大学から挑戦した◯◯◯。初心者でも◯◯大会を...

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、計数：29問（15分）　【対策方法】同じWebテストを実施している他社で練習する。問題集で練習する。

【会場到着から選考終了までの流れ】送られてきたリンクにアクセスして、GD開始。　【GDのテーマ・お題】内容は言えないが、ディベート方式。　【GDの手順】出欠確認の後、面接官が学生を二つのグループに分け、あるお題に対する賛成派と反対派に分類された。その後ディベート開始。　【プレゼン時間の有無】1分程度の短いプレゼンだった。　...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある企業の中期経営計画を分析し、これからの成長において課題となるポイントを特定し、課題解決策を提示する。ヒアリングや上司への報告など、実際の大企業営業を体験できた。最終日に7分程度の発表を行い、質疑応答も行なった。　【ワークの具体的な手順】1. 中期経営計画の分析 2. ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインだったため、送られてきたリンクから入室し、面接開始。　【質問内容】幼少期から大学までの経験の深掘り（中学からがメイン） ・高校時代の部活は？成績は？ ・なぜその部活を選んだ？ ・大学に入って力を入れていることは？ ・...

【試験科目】言語　非言語　【各科目の問題数と制限時間】35分　【対策方法】一般的で書店に売られているような対策本を解けるようになれば突破できると思う。一般的なSPI3だった。

【 ビジネス共創インターンシップに応募した動機と意気込み（140文字以内）】地方創生における通信技術の可能性に魅力を感じ応募した。過疎地域でのデジタル格差解消に関心があり、NTT西日本の地域密着型アプローチと共創パートナーとの連携手法を学びたい。多様な参加者と協働し、技術とビジネスの両面から持続可能な地域課題解決モデルを構...

【会場到着から選考終了までの流れ】全体meetingに集合し、ブレイクアウトルームに入室する流れ。　【GDのテーマ・お題】well-beingな社会を実現するためには持続的な地域社会を思考すべきか、都市機能の集約を促進すべきか、選択とその理由　【GDの手順】定義決め それぞれの立場でのメリットデメリット 評価軸の決定 ...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間のプログラムで「地域の社会課題をNTT西日本の技術アセットと共創パートナーの技術を組み合わせて解決するビジネスモデル創出」に取り組んだ。1日目は課題設定とチーム編成（1チーム6名、計8チーム）、2-3日目はフィールドワークと解決策検討、4日目はビジネスモデル構築、5日...

【志望動機を記入してください。（300文字以内）】貴社のインターンシップを通じてシステム開発の現場を体験し、顧客課題解決に向けた提案力を学びたく志望いたします。大学でのグループワークにおいて、メンバー間の情報共有が非効率で作業が停滞した経験があります。この時、適切なツールがあれば解決できると痛感しました。貴社は多様な業界の...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2日間のプログラムで、1日目はスマートフォンアプリの要件定義・非機能要件の洗い出しワークを6人チームで実施しました。午前中に企業説明、午後から3時間でユーザーストーリー作成と要件整理を行いました。2日目はプロジェクトマネジメント体験として、仮想プロジェクトで発生する様々なト...

【試験科目】言語非言語性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱と同様　【対策方法】市販の対策本で対策した。また他社の選考でも練習することができた。

【森永乳業の2days仕事体験に応募した理由を教えてください。】貴社の技術開発の社会貢献性の高さに共感した為である。私は◯◯に出場する◯◯のリーダーとして、◯◯入賞を達成した。その過程で、◯◯という社会課題解決型の研究技術をチームで創り上げ、社会貢献性の高さから入賞を達成した。この経験から、利益だけではなく、食から健康を支...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】teamsで接続　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこととその深堀 →役職やその行動に至った経緯を深く深堀された ・研究の深堀り →役職やその行動に至った経緯を深く深堀された ・Why森永乳業 ・好きな製品、よく飲...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】Day1： 2-3回ほど森永乳業の現場社員の方からの講義 現場社員に連れられて研究所見学 官能評価グループワーク 製品を食べながらの懇親会 Day2： 森永乳業の現場社員の方からの講義 製品開発体験ワーク　【ワークの具体的な手順】4-5名で製品を食べて官能...

【会場到着から選考終了までの流れ】メールで配信されるURLをふみ参加する　【GDのテーマ・お題】言えない　【GDの手順】詳しいことは言えない。 通常のグループディスカッションとは違っていたため、しっかりと説明を聞くことが大切です。　【雰囲気】和やかな印象。他の学生も自己主張は強すぎず、グループとしていい結論がでるように心...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】詳しい課題内容は言えないが、企業で行っている業務を体感できるようなお題が設定されていました。また講義の時間で学んだことがそのままアウトプットできるような設定になっているため、設定にのめりこみやすかったです。　【ワークの具体的な手順】講義が午前中、午後にまたがって行われ、その...

【強みと具体的なエピソード】私の強みは、相手の立場に立って考え、適切な方法で伝える「コミュニケーション能力」です。この能力は塾講師として働く中で特に発揮されました。担当していた中学生の中に、授業中に質問をためらう内向的な生徒がいました。私は彼女の表情や仕草から理解度を読み取り、「今の説明で分からない部分はない？」と具体的に...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】工場見学動画を通じた製造工程の理解、品質管理部での個人ワーク（試験成績書からの誤り発見）、グループワーク（お客様からの情報をもとに原因追及・改善策検討）、生産性向上センターでの新規設備開発事例の学習、座談会での社員との交流など　【ワークの具体的な手順】個人ワークでは、膨大な...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】動画面接のためなし　【会場到着から選考終了までの流れ】動画面接のためなし　【質問内容】□大正製薬の採用HPの生産技術職の社員インタビューを見て、感想をお聞かせください。 ・日々の業務内容やスケジュールから、生産技術職として働く具体的なイメージを掴むことができた。 ・製品を作...

【大正製薬の生産技術職ISを志望した理由を250字以内でご記入ください。】私は品質管理を通じて、人々の健康に貢献したいと考えています。ネット販売による一般用医薬品市場の拡大が期待される中、品質管理の重要性はより高まっています。そこで、OTC医薬品のリーディングカンパニーである貴社で、最高水準の品質を実現し、より多くの生活者...

【試験科目】言語・非言語　【対策方法】一般的なWEBテスト対策を、市販の対策本を用いて行いました。

【承諾/辞退理由の詳細】超高齢化社会と言われる今、さらに医薬品の需要が高まると予想され、とりわけアストラゼネカはがん領域に強みをもつ点に将来性を感じたため。　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】30名程度　【内定者の採用大学・学歴】文系は早慶1割、MARCH1割、国...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手社員とベテラン社員　【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomに入室し、終了後退出。　【質問内容】■質問 学生時代に一番力を入れたこと、その中で課題となったことと解決策、もう一度戻れるならどうアプローチするか、学生時代の取り組みに点数をつけるとしたら何点になるか？アストラ...