【説明会の具体的な内容】アナウンサーの仕事について、日本テレビならではの魅力。仕事体験のご案内。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】体育会系、真面目。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】体育会系な雰囲気は変わらないが、思ったよりワイワイしていた。　【このイベントを通しての感想】アナウンサーの魅力につ...

【説明会の具体的な内容】会社説明、質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】ガラス事業が強い。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】ガラス事業以外にも、ディスプレイ、電子機器、自動車など様々な分野の製品を製造している。　【このイベントを通しての感想】化学メーカーにはあまり馴染みがなかったが、AGCの...

【学生時代について】私が学生時代に最も注力したのは、コロナ禍で希薄化した学生間の交流を取り戻すため、◯◯に挑戦したことです。◯◯に関してSNSを駆使して活動の魅力を発信し、◯◯を実施し、参加者間の絆を深めるとともに、定例会で意見交換を行い運営方針を調整。結果として、◯◯を確保し、企画力とリーダーシップ、そして傾聴力と調整力...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】それぞれの職種でどのような業務を担当しているのかを、業務ごとにグループ分けした。その後ぞれぞれの職種の型から詳しい業務内容について教えてもらい理解を深めた。座談会もあり、気になった点は自由に聞くことができた。　【ワークの具体的な手順】座学、グループワーク、座談会　【インター...

【大学入学以降、あなたがリーダーシップを発揮したエピソードを教えてください。 その中であなたが壁にぶつかったことや苦労したこと、乗り越えるためにどのように考え行動したか教えてください。（400字）】大学◯◯部で◯◯として、高強度の練習を行うという目標に向けて、練習後に全体で◯◯を行う取り組みを始め、取り仕切りを行なった経験...

【学生時代に最も力を入れて取り組んだことを1つあげ、そこで得られた経験を記入してください。（250字）】塾講師のアルバイトで業務管理ツールを作成しました。成績の分析や報告書の作成などの業務進捗を共有しきれず時間がかかり、最優先すべき生徒とのコミュニケーションが疎かになっていました。私はアルバイトの講師全員と問題を共有し、協...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】配属された部署ごとに、それぞれの行政分野が抱えている課題についての検討と具体的な解決に向けた施策の提案を行う。現場などにも伺い、複数回の座談会も通して行政が抱える課題に対し解像度を高めることができる。　【ワークの具体的な手順】1日目に課題提示、3日間で施策をまとめて3日目に...

【企業選びの軸】私の企業選びの軸は「地元の人々の暮らしを支え恩返しができること」を最も重視しています。私は中学・高校時代競技部での活動の際に怪我を負い、長い期間走ることが出来ず他のメンバーのサポートに徹した経験があります。その際にメンバーから「ありがとう」と言ってもらえることで、自分のやったことが認められた、喜んでもらえた...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年次高めの人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】本社に到着後、面接会場に案内され、面接開始　【質問内容】・自己紹介（大学名、学部、名前）、本日の意気込み ・自己PR ➡各学生それぞれの自己PRの深掘り2問ほど（私の場合は活動を行う中でやりがいを感じた瞬間について問われ...

【試験科目】ベネッセのテスト　【各科目の問題数と制限時間】言語、日本語聞き取り　【対策方法】他の企業で受けられないため、SPIの青本を何度も解くようにした

【承諾/辞退理由の詳細】他に内定を頂いた企業が、福利厚生、勤務地、給与の面で待遇が良かったため辞退させて頂いた　【採用人数・倍率】50名程度　【内定者の採用大学・学歴】関関同立がボリューム層　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、用地部門の方　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMに接続後開始　【質問内容】学生時代に力を入れたことはあるか？ ➡学生時代に力を入れたことについての深掘り3問ほど なぜ用地部門を志望するのか。志望理由 最も困難だったことな状況について、またそれをどうやって乗り...

【学生時代に力を入れていること、性格・特徴等、自己PRをご記入ください。（200文字以下）】私の性格は、相手の意見を聴き、自分の意見との折衷案を出せる特徴があります。学生時代に力を入れていたことは、国際政治学に関するに参加し、共同論文を執筆したことです。他大学の学生と深く議論し、自分の視点を問い直す貴重な機会となりました。...

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、性格（30分） 　【対策方法】市販の一般的な参考書を一周解けば対策は十分だと思う。性格は製鉄業の欲しい人材を意識して解くとよい。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンで取り組んだ課題は、「日本製鉄の鉄鋼製品を用いて社会課題を解決する新たな提案を行う」というものだった。社会課題の選定は日本国内でも海外でも可能。1日目の午後にグループ分けされ、資料作り。2日目の午後1番で発表。　【ワークの具体的な手順】都市の気温上昇やインフラ老朽...

【あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことおよび目指したゴールを教えてください。50字】塾のチューターとして、生徒に合った勉強法提案のために面談の質を上げ、志望校合格を支援することだ。　【その取り組みの中で、自身が担った役割をご記入ください。（※役職に限らず、自ら設定した役割でも構いません。）50字】アルバイト同士の...

【学生時代に力を入れたこと】学生時代に最も注力したのは、オープンキャンパスの◯◯の企画運営です。高校生が退屈しないように大学の魅力を伝えるという目標に向けて取り組みましたが、構成案で班内の意見が対立し、数日間議論が停滞する場面がありました。そこで私は全員の意見をホワイトボードに整理し、過去の事例や他企画との比較を通じて各案...

【会場到着から選考終了までの流れ】接続後、ルールの説明やテーマを説明してから実際にディスカッションを行う。その後、今後の流れを説明され終了　【GDのテーマ・お題】とある町のパン屋の売り上げを上げるにいはどのような選択を取るべきかを3つの選択肢から選ぶ。この作業を3回行う。　【GDの手順】最初にパン屋の細かい設定を提示され、...

【あなたにとって『働く』とは何ですか（200文字以内）】自身の行いで世の中のあたりまえを形作ることである。◯◯のアルバイトで初めて労働を経験し、今まであたりまえに使っていた◯◯も誰かの労働に支えられていると気づいた。それから世の中に目を向けると、通学しているとき、大好きなお菓子を食べるとき、生活のあらゆる場面で誰かが「働く...

【試験科目】性格のみ　【各科目の問題数と制限時間】通常の玉手箱と同じ　【対策方法】自分の性格に当てはまるものを率直に選ぶことが大切だと考えている。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一日目にそれぞれの職種の働き方や魅力の説明が行われ、その後チームに分かれて中央研究所と浦和工場の見学が行われた。二日目に新しいガムの味を考えるワークを行い、その成果を発表する。最後に座談会が行われた。　【ワークの具体的な手順】ターゲットが指定され、そのターゲットに向けたガム...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事担当二名　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに開始　【質問内容】・自己紹介 ・ESに記載した強みを発揮したエピソードのうちどちらかを説明 →学生時代に具体的にどのようなことを行ったか ・ESに記載した商品改良の深堀 ・インターンシップで何を得たいか ・イ...

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】言語：15分非言語：15分 性格：20分　【対策方法】テストセンターの対策本を一周解きました。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにしました。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】インターンシップに参加した部署の課長と部長と若い人事の3人だった。 非常に穏やかな雰囲気。　【会場到着から選考終了までの流れ】待機室があり、時間になると人事の方が迎えに来て、人事の方と一緒に面接の部屋に入った。　【質問内容】・自己紹介 ・研究内容 ・研究で苦労したこと ...

【承諾/辞退理由の詳細】貴社への入社を決めた最大の理由は、インターンシップや選考を通じて感じた「人の魅力と、チームで成長できる社風」に強く惹かれたためです。 私は、大学での研究を通じて、エネルギー問題の解決に技術で貢献したいという想いを抱いており、社会インフラを支える貴社の事業に魅力を感じていました。　【内定後の課題の有...