【高い目標を掲げ、取り組んだエピソードを教えてください。具体的にどのような目標を立てましたか？なぜ、そのような目標を設定したのですか？（200文字以下）】卒業研究で◯◯研究に取り組む際、「効率的な研究進行で余裕を持って成果を得る」ことを目標に掲げました。この目標を立てた理由は、◯◯研究では通常の卒業研究以上にスピード感が求...

【これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。（250）なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。【プロフェッショナル】】◯◯のアルバイトでは、業務の正確性と効率性を徹...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは「GUの売上を向上させるための戦略」を考えるワークに取り組みました。各班で自由にテーマを設定でき、施策内容も大きく異なっていました。柔軟な発想が求められる中、定期的に社員との壁打ちの時間があり、フィードバックをもとにブラッシュアップを重ねました。最終的には2日...

【会場到着から選考終了までの流れ】指定のZOOMリンクに接続　【GDのテーマ・お題】リーダーシップに必要な要素とは　【GDの手順】最初に時間配分を決めてから、下記の手順でディスカッションを開始する。 ・前提確認（リーダーの定義） ・発散（必要な要素の洗い出し） ・収束（共通項や優先順位の設定） ・まとめ ・発表1...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部社員・中堅男性　【会場到着から選考終了までの流れ】用意されたZOOMリンクに接続　【質問内容】・学生時代に力を入れたこと ・長所 粘り強さ ・短所 心配性 ・周りからどのような人と言われるか 責任感が強い ・留学のきっかけ ・留学中の困難だった経験 ・就...

【チームで一番大きな目標を掲げて取り組んだ経験を教えてください。あなたはチームの中でどんな役割で、どんな貢献をされ、最終的な結果を具体的に教えてください。（3分以内）】私は大学◯年次に◯◯大学に交換留学をした際、◯◯言語交換クラブで副代表を務め、参加者平均を例年の約◯名から◯名へと引き上げた。私はこの活動を通じて、英語力と...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】詳細は覚えていないが、約1時間程度であった。基本的な問題であった。　【対策方法】市販の参考書を2周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

【あなたがグループに参加し、全体を率いて、必要なサポートを獲得し、卓越した結果を実現した実例を説明してください。（700字）】○○サークルで部員約150人の代表に立候補し、コロナ禍の○○の実現により、前回比1.4倍の集客からサークルや地域の活性化に貢献した。当時のサークルでは、コロナ禍で○○の中止が続き、活気や地域交流の機...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代～50代の男性二人　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室→モチベーショングラフや就活状況を書く部屋に移動→面接会場に移動　【質問内容】・自己紹介 ・高校時代の経験 ・部活以外の経験 ・就活状況、軸 ・志望動機（なぜデベロッパーか） ・なぜ他の志望業界ではなく...

【（1）大学入学までの経験の時期（または期間）を具体的にお書きください】2020年◯◯月～2020年◯◯月　【（1）大学入学までの経緯の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどう繋がっているのかをお書きください。】高校3年時、コロナ禍で主将として◯◯部員◯◯人をまとめ、史上最高成績入りを果たした経験だ。ウイルス蔓延に...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラス4人　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で人事と話す。その後面接部屋へ移動　【質問内容】・アイスブレイク ・朝の流れ ・自己紹介 モチベーショングラフからの質問が大半を占める ・モチベーションが下がっている時の話がメインとなる。 ・弱み ・誰かに怒っ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30～40代男性社員2人　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。Zoom。　【質問内容】・アイスブレイク ESに沿った形で3つのエピソードそれぞれについて質問される。 高校での経験、大学での経験2つを均等に各6分くらいでテンポよく聞かれていった。自己紹介も逆質問もな...

【試験科目】言語・非言語・構造把握　【各科目の問題数と制限時間】普段通りのSPI　【対策方法】青本をひたすら反復練習する。構造把握に関しては一度青本に目を通しておけば問題ない。

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望であったため。これまでデベロッパーを目指してきた中で業界においてのプレゼンス、会社の雰囲気、社員の人柄などどれをとっても素晴らしい環境であると面接やOB訪問を通じて実感したため。　【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】無し　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採...

【研究内容（200）】◯◯の法的責任を追及するためには被害者が特定可能なことが条件となるが、◯◯を介して活動する◯◯は「◯◯」が特定されていない場合が多い。この場合、◯◯への◯◯が「◯◯」に精神的苦痛を与えても、法的責任の追及が難しい。しかし、加害者が◯◯の背後に実在の人物がいることを理解していれば、◯◯の影響が「◯◯」に...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】研究テーマに取り組みながら、発表資料を作成します。合間には施設・商品の見学や面談、ミーティングなどが組まれており、最終日には研究リーダーの方々を前にプレゼンテーションを行い、質疑応答の時間も設けられます。　【ワークの具体的な手順】・テーマ説明 ・実験、解析 ・資料作成 ...

【試験科目】ミキワメ 言語・非言語 性格診断　【各科目の問題数と制限時間】ミキワメ　【対策方法】ミキワメは三度までしか解けないため、SPIと玉手箱の対策本を解いてWebテストの問題形式に慣れるようにしていました。また、他社のWebテストを何度か受けた状況で挑みました。　【参考にした書籍・WEBサイト】SPI青本 玉手箱緑本

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】穏やかで寄り添ってくれる方々　【会場到着から選考終了までの流れ】マイページから接続　【質問内容】自己紹介 研究説明 5分（パワーポイント共有） 研究についての質疑応答（ここがメイン） 業界 志望職種 研究で苦労していること なぜ博士課程に進まないのか エントリーシ...

【第1希望の研修テーマを選んだ理由（全半角300文字以内）】香料は特別な思い出を呼び起こす力があり、これを通して、人々の豊かな生活づくりに貢献したいと考えているためです。 小さい頃、長期休暇になると◯◯の家を訪れるのが恒例でした。◯◯は会う度に手作りの雑貨を贈ってくれましたが、その中でも◯◯の香り袋は幼い私にとって珍しく...

【試験科目】創造セッション、評価セッション　【各科目の問題数と制限時間】各30分間　【対策方法】事前に公開テストや、他の企業で受験し、形式に慣れてから臨んだ。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】なし　【会場到着から選考終了までの流れ】動画面接のためなし　【質問内容】愛用しているもしくは夢中になっている消費財商品（化粧品以外でも可）を1点取り上げ、そのものが持つ価値は何か、あなたなりの解釈を教えてください。（3分） *動画の構成などに一切制限ございません。 *上限3...

【試験科目】創造セッション、評価セッション　【各科目の問題数と制限時間】各30分間　【対策方法】事前に公開テストや、他の企業で受験し、形式に慣れてから臨んだ。

【試験科目】Z世代に関するブランドマーケティング個人ワーク　【各科目の問題数と制限時間】記述課題1問　　【対策方法】Z世代に関するワークが出題されることは事前に知らされていたので、Z世代について軽く調べてから臨んだ。

【試験科目】Z世代に関するブランドマーケティング個人ワーク　【各科目の問題数と制限時間】記述課題1問　　【対策方法】Z世代に関するワークが出題されることは事前に知らされていたので、Z世代について軽く調べてから臨んだ。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】とあるブランドの5年での成長ロードマップを作成し、プレゼンを行う。ワークの途中には消費者インタビューの時間もある。 最終日には、マーケティングの偉い人に来ていただいて発表を行い、FBを頂いた。優勝チームには景品あり。　【ワークの具体的な手順】初めにマーケティングの基礎知識...