職種別の選考対策
年次:
27年卒 事務職
事務職
No.338186 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
27年卒 事務職
事務職
27年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
公開日:2026/07/08
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
(1)学生時代に他者と協働し、力を入れて取り組んだことを教えてください。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。(400字)第二新卒の方は、前職または現職の業務を遂行する中でのご経験をご記入ください。
◯◯名規模の◯◯サークルでリーダーとして、OBと協働し音楽未経験の後輩を寄り添った指導で成長させた。基礎が不十分でモチベーションが低下していた課題に対し、1つ目にOBの協力を仰ぎ基礎練習会を実施した。全体練習後の◯分で楽器の構え方や指使いを多角的に確認する中で、指導者間で表現方法に意見の相違が...
(2)(1)以外に、学生時代に力をいれて取り組んだことを教えてください(個人の経験も可)。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。(300字)第二新卒の方は、前職または現職の業務を遂行する中でのご経験をご記入ください。
大学◯◯年次、集団塾のアルバイトで◯◯人の中学◯◯年生の英語を1人で担当し、第1志望合格率を前年度の◯◯%から◯◯%へ向上させた。当初の課題の1点目は生徒との信頼関係、2点目は指導力不足である。まずは生徒一人ひとりに寄り添いながら部活動や学校行事などの話題を交えて対話し、相談しやすい環境を整え...
(3)「就職先」として、大学職員及び本学を志望する理由を教えてください。また、入職後、取り組みたい仕事とその理由を教えてください。(400字)
「学生の可能性を広げる後押しをしたい」という思いで大学職員を志望する。私は集団塾講師として一人ひとりに向き合い、生徒が自信を持ち挑戦の幅を広げていく姿を支えてきた。この経験から、進路の選択肢や可能性が今まで以上に広がる大学の重要性を実感した。学生が選択した学問や価値観に触れる場に、制度面・運営...
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