26年卒 総合職
総合職
No.313441 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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研究テーマ
私の卒業論文では、◯◯時代末期の◯◯や◯◯の政治を支えた思想に注目している。具体的には、日本を神々に守られた特別な国とする「◯◯」と、徳のある人物が天に選ばれて国を治めるという「◯◯」の関係性を主題とした。従来は両者を別々に扱う研究が多いが、私は両思想が補い合い、政権の正統性を支える思想的な基...
志望動機
日本文化の魅力を世界に発信し、国際的な相互理解を促進する貴機関の理念に共感し、志望した。私は自身の所属する◯◯部において多種多様な授業を受ける中で、歴史的な文脈や文化的背景を正しく理解することが、他者と円滑な関係を築くための重要な土台になると学んだ。貴機関では、現地機関や関係団体と連携しながら...
やってみたい仕事
私は、日本文化の発信を通じて海外との相互理解を促す文化事業に携わりたい。なかでも展覧会や講演会、文化人派遣などを通じて、日本の思想・芸術・生活文化を現地の関心に即して紹介する知的交流分野に関心がある。文化は単に伝達するものではなく、相手の背景や価値観に応じて丁寧に設計することで、共感や対話を生...
人生で最も印象に残っているエピソード
人生で最も印象に残っているのは、◯◯の学生◯◯として、衰退した団の再興に取り組んだ経験である。私が就任した当時、コロナ禍の影響もあって団員は◯◯人から◯◯人にまで減少し、練習参加率も著しく低下していた。最も困難だったのは、練習の意義を見失いかけていた団員の意欲をどう引き出すかだった。私は長年続...
10年後なりたい人物像
10年後には、多様な関係者と信頼関係を築きながら、日本文化の発信を通じて国際的な相互理解を実現する人材として活躍していたい。その実現に向けて、まずは現場での文化事業の企画・運営に積極的に関わり、関係者の声に耳を傾けながら柔軟な対応力を高めていく。合唱団の再興に取り組んだ経験で培った、仕組みを見...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
この先輩の選考ステップ
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公務員・団体職員東北行政評価局一般職（行政系）
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公務員・団体職員鉄道建設・運輸施設整備支援機構（鉄道・運輸機構）技術系
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公務員・団体職員日本年金機構正規職員
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公務員・団体職員東京法務局一般職
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公務員・団体職員独立行政法人 国立高等専門学校機構 香川高等専門学校事務職員
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公務員・団体職員社会福祉法人クムレ児童指導員職
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