27年卒 総合職
総合職
No.337915 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で学んできた内容（250字）
学部では◯◯を扱うゼミに所属し、開発途上国の課題を政治・経済・文化的背景から多角的に検討してきた。特に、途上国の貧困の要因は、その国のみに帰するのではなく国際社会全体に起因するという視点を学び、社会課題を構造的に捉える重要性を学んだ。大学院では、◯◯に従事した経験から、◯◯の変遷に関心を持って...
その他就職志望先（110字）
日本と海外をつなぐ役割を担い双方の発展に貢献すると共に、他者の成長や挑戦を後押ししたいという想いから、政府系機関やコンサルティングファームの選考を受けている。
志望動機（400字）
貴機構を志望する理由は二点ある。一点目は、開発途上国の「国創り」に携わりたいからである。途上国の人々が安心・安全に暮らすためには、その基盤となるインフラや制度の整備が不可欠である。貴機構では、相手国との間に築いてきた信頼関係を基に、分野横断的な支援を通じて国家形成に貢献できると考え志望する。ま...
学生時代に力を入れたこと（400字）
◯◯に力を入れた。私の赴任先では◯◯だったため、自ら関係構築に努める必要があると考え、積極的に対話を重ねた結果、徐々に信頼関係を築くことができた。実務面では、◯◯に携わった。その際、事前の会議において、◯◯が発言しづらそうにしていた状況を受け、私は会議中に可能な限りその職員にも話を振るよう心掛...
自己PR（400字）
私の強みは、他者を尊重し、その中から主体的に学び取る姿勢である。◯◯にてフィールドワークに参加した際、現地の人びとの暮らしを営む姿に触れ、◯◯な自分との違いに衝撃を受けた。そして、こうした違いを単なる驚きで終わらせるのではなく、◯◯を理解し、自らも実践できるようになりたいと考えるようになった。...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
体験談を読んだら、次は自分の強みを整理しよう
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