27年卒のインターンシップ一覧
27年卒のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、27年卒対象の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 クチコミでは、実際に参加した先輩によるインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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27年卒のインターンシップの選考対策について知る
27年卒のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 公共経営コンサルタント
アビームコンサルティング
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたがこれまでに成果を残した最も大きな経験を教えてください。（300文字以上500文字以内）
- 個別指導塾で新人講師の定着率を向上させた経験があります.勤務先は講師約100名、生徒約400名を抱える西日本最大規模の塾でした.しかし近年は30人近くの新人講師が配属される一方で、1年以上継続する講師は約5割という定着率の低さが課題でした.私は課題の要因を明らかにするため、新人講師と積極的に食事の機会を設け、働くうえでの不安や退職検討理由をヒアリングしました.そして、原因が「多くいる先輩講師の誰に質問するべきかわからない点」と「すでに出来上がった先輩講師のコミュニティへの馴染みづらさ」にあると特定し、それぞれへの対策を考案しました.前者については、固定の先輩講師が1対1で新人講師を指導する「師弟愛制度」を、後者については、講師を学年混合の少人数グループに分け、リーダー講師が終礼を行う「リーダー講師制度」を提案・導入しました.実施にあたっては先輩講師の協力を得ながら試験運用を重ね、制度を最適化しました.その結果、定着率は約80％に向上しました.この経験を通じて、私は現場から課題の本質を掘り下げ、仕組みで解決する力を養いました.
- アビームのSummer Internshipに応募した理由を教えてください。
- 理由は2つあります.1つ目は、業務に対する理解を深め、必要なスキルを身に着るためです.私は個別指導塾での経験から、顧客の課題に向き合い、変革に貢献するコンサルタント業界に興味を持っています.様々な業界へコンサルティングを行う貴社のインターンシップに参加し、現代社会においてコンサルタントとして活躍するために必要な知識やスキルを把握したいです.そして、自身に足りない部分を把握し、今後の自己研鑽に活かしたいです.2点目は貴社が掲げる理念「Real Partner」に共感するからです.私は課題を解決することではなく、課題解決を通じてクライアントを目指す姿へ導くことに価値があると考えています.そのため、道のりが険しくとも、クライアントが成功を実感するまで共に歩む姿勢に強く共感しています.以上より、「幅広いスキル」を「理念に共感する環境」で学ぶため、インターンシップへの参加を希望します.
- 採用HP「2027年卒 コース紹介・選考プロセス」ページの各コース紹介に紐づいている 「関連コンテンツ」から、興味を持ったコンテンツを1つ選びその理由を教えてください.
- ◆興味を持ったコンテンツのタイトル 「国と現場をつなぎ、社会を動かす」 アビームコンサルティング公共経営コンサルタントはなぜ変革を実現できるのか ◆興味を持った理由（300字） 国の方針と現場の実情とのギャップを埋めるため、現場目線に立ってコンサルティング及び変革を進められている点に強く共感したからです.私は電力会社の土木職のインターンシップに参加した際、土木技術者の減少により、現場の技術継承に課題があることを学びました.現場では DXが進みつつも、デジタル化に抵抗を持つ職人もおり、十分に浸透していないのが現状です.そこで私は現場の声に寄り添い、誰にとっても使いやすく、業務効率化に直結するシステムを開発・導入することが重要だと感じました.そのため、貴社の「現場に根差し、現実的で実行可能な変革を目指す」という姿勢は、まさに私が目指す方向性と重なっており、印象に残りました.
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27年卒 | 技術系総合職（建築系、土木系、造園系、電気設備系、機械(建築)設備系）
都市再生機構（UR都市機構）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 今までで最も力を入れて取り組んだこと、または最も成果を上げた経験を教えてください。（500字）
- ◯◯の審判スタッフとして大会満足度の向上に尽力しました。大会は勝敗以上に、参加者全員が楽しめることを目的としています。しかし以前は審判や相手選手への野次や暴言による、試合中の雰囲気の悪化が課題でした。私は「改善にはコミュニケーションが重要である」と考え、2つの工夫を実施しました。1つ目は、笛を吹いた際にジャッジの根拠を言葉で説明することです。これにより選手の理解を促し、審判への不満を減らすことができました。2つ目は、ファウルが起きた際、当事者同士にその場で握手を促すことです。これによって感情的な衝突が減り、ファウル数が減少しました。さらに、審判リーダーとしてミーティングを開き、これらの取り組みを仲間にも共有し、全員で一貫して実践しました。その結果、選手と審判、選手同士のコミュニケーションが大幅に増加し、大会の雰囲気が改善され、参加者アンケートでは満足度を20%向上させることができました。この経験を通じて、物事を推し進める上での対話と相互理解の重要性を学びました。この経験は様々な立場の関係者と連携してプロジェクトを進める貴社の業務においても、必ず活かすことができると考えています。
- 上記回答した事業（都市再生事業）について、関心を持ったきっかけ・理由とやってみたい業務を教えてください。（500字）
- 私は、貴機構の都市再生事業に携わり、「人が戻りたくなる、住み続けたくなるまちづくり」を実現するために、地域課題の解決策を企画・調整し、住民や関係者と合意形成を図る業務に挑戦したいと考えています。その理由は、自身の原体験から地域再生の必要性を強く実感しているからです。私は◯◯で生まれ育ちました。地元では少子高齢化が急速に進み、若年層の流出が深刻な課題となっています。実際に、私が通っていた幼稚園や小学校はすでに廃校となり、中学校と小学校が1つの校舎に統合されるなど、身近な場所から“まちの縮小”を実感する機会が多くありました。幼少期の思い出が多く残る地元が活気を失っていく様子を見て、「このまちは将来どうなってしまうのだろう」という不安とともに、都市や地域の再生に関心を持つようになりました。貴機構の都市再生事業は、単なるインフラ整備にとどまらず、地域の人々の生活やコミュニティの再生にも深く関わっている点に強く惹かれています。就業体験では、業務の一端に触れ、求められるスキルを体感し、今後の自己研鑽に活かしたいと考えています。
27年卒 | 技術職コース
ダイキン
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 志望した理由や今回のプログラムを通して挑戦したいことを宣言してください。（200字以内）
- 貴社が高機能材料・環境材料への需要の高まりを捉え事業拡大を計画し、更なる世界の産業の発展と社会課題解決に貢献しようとする姿勢に惹かれ志望しました。本プログラムに参加することで、「事業を通じて社会課題解決に貢献する」貴社の取り組みを体感できると考えます。さらに、多様な背景を持つ参加者との協働を通じて自身の専門以外の視点を取り入れることに挑戦し、世界で活躍できる力を身に付けた人材になりたいと思います。
- 学生時代の活動内容を箇条書きで教えてください。（各50字以内。1つは必須、最大5つまで）
- 大学の◯◯部の活動で、副主将として10年ぶりの1部リーグ昇格にコートの内外で貢献した。 家庭教師として小学校6年生の生徒の偏差値を10向上させ、中学受験の志望校合格に導いた。
- その中から一つを選び、あなたならではの強みや個性を発揮し、何かを達成した経験を教えてください。（300字以内）
- 私は「課題を分析し、周囲を巻き込んで改革を実行する力」を発揮し、◯◯部で副主将として1部昇格に貢献した。チームは長年2部リーグに所属し、昇格戦に進出するも敗退が続いていた。私は昇格のために課題の分析と改善に取り組んだ。まず、活用されていなかった試合映像を基に、自チームと相手両方の動きを詳細に分析し、パスミスの傾向や守備の連携不足といった課題を定量的に可視化し共有した。具体的な数値や映像を使用し、課題への納得感と改善意欲を高めた。次に、チームが後半に失速する傾向から体力不足と攻撃の単調さを特定し、走り込みと複数のセットプレーを組み込んだ練習へ改革した。その結果、悲願の1部昇格を達成した。
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27年卒 | インフラエンジニア
AKKODiSコンサルティング
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 技術体験インターンシップ（技術力と課題解決力を兼ね備えた次世代ものづくりエンジニアの思考法を、実践的なものづくり体験を通じて身に付けるインターンシップ）に興味を持った理由を教えてください。（400文字以内）
- 貴社での課題解決の思考法や技術を学び、自身の問題解決力を養いたいと考え、本インターンシップに興味を持った。私は現在、事務作業のアルバイトを行っているが、そこでは紙での管理やマニュアル作業が多く、IT化は発展途上である。自動化させるべき点や完成形は想像できるが、今の私にはその実現に必要な知識や技術が足りず、漠然とした提案しか考えられないためもどかしい思いをしている。貴社の技術体験インターンシップでは、多様な問題を抱える顧客に対する正確な現状理解・分析の手法や、技術による課題解決の手法を実践的に学べると考えている。また、システム構築に必要とされる論理的思考力や、課題に応じた最適な技術の選定・導入方法を体得することで、エンジニアの理想像を具体化させ、それに近づきたい。更に、この過程の中で自身の適性や志向をより明確にし、今後の進路選択やキャリア形成に活かしたいと考えている。
- 組織やチームで取り組んで成果を出した経験を教えてください。（400文字以内）
- 学園祭実行委員として◯◯を行なった。本学の学園祭では、大学の教室の机や椅子を70以上の出展団体へ貸し出している。毎年、貸出・回収時に各教室でこれらの過不足が問題となっており、◯◯担当として改善する必要があった。私の率いる班の目標として「過不足0」を定め、2点の改善を行なった。 1点目は◯◯による管理の煩雑化で、以前から指摘があったが膨大な作業量のため後回しにされていた課題である。私の代で解決する意義を班員に訴え、◯◯を協力してやり遂げた。 2点目は◯◯で、過去の記録の分析により見出した課題である。混雑緩和のため、待機場所の設置や対応時間の細分化や動線の見直しを実施した。 結果として、目標達成には至らなかったが、過不足を昨年の◯◯件から◯◯件まで削減できた。この活動を通して、問題を先延ばしにしないことと状況分析の重要性を再認識した。
- 当社は「日本企業を、世界企業へ、現場変革から。」というビジョンを掲げていますが、テクノロジーを活用して、日本のビジネスの現場を変革するために、あなたが必要だと思う事を記入してください。（400文字以内）
- 私は、現場にDXを意欲とともに根付かせることが必要であると考える。現在の日本では、目先の導入費用や業務の変化に対する不安から、DXを推進するよりも人手による対応で補うことを選択する企業が依然として多くある。このような企業にDX推進の提案だけ行なっても現場の納得感は得られず、十分な生産性の向上は望まれない。そのため、まずは現場に潜む課題や非効率性を可視化し、技術導入による効果を現場単位で具体的に提示することで、DXに対する理解と意欲を引き出すことが不可欠である。このような意欲を伴ったDXの実現により、業務の効率化とともに人員配置を最適化し、創造的な業務や研究開発などの人間にしかできない職種に人材を集中させることが可能となる。このような変革を積み重ねることで、日本全体の生産性と技術革新の速度が高まり、世界における競争力向上にも寄与すると考える。
27年卒 | 投資銀行
シティグループ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- シティグループに伝えたいことを自由に表現してください。（1000字以内）
- 貴社を志望する理由と私の強みに関して述べたい。まず、私が貴社を志望する理由は2点ある。1点目は、社会に大きなインパクトを与える仕事をしたいからだ。私は個別塾講師でのアルバイトの経験の中で、自らの考えた独自の施策を通じて現状や結果を向上させることに大きな喜びを感じており、社会人ではこれをより大きな規模で社会全体に良いインパクトを与えられるようになりたいと考えている。そのため、リーグテーブルで常に上位に位置し、世界初のATMの導入など、これまで金融業界において大きな変革をもたらしてきた貴社に大きな魅力を感じている。2点目は、人材育成の文化である。貴社では、「人」を最も大切な財産として考え、社員一人一人が能力を最大限に発揮できるよう、さまざまなトレーニングプログラムが国境を越えて提供されており、国の垣根を越えて相互に学び成長できる機会が用意されている。インターンシップの中では、ワークや社員の方との交流を通じて、貴社の業務や社風への理解を深めるとともに、一流のバンカーの考え方や姿勢を実際に肌で感じることで、現状の自分に不足しているスキルやマインドセットを明確にする貴重な成長機会としたい。 次に、私の強みは、「泥臭さ」だ。それを表すエピソードとして、個別塾講師のアルバイトにおいて、サブリーダーとして退塾率の改善に尽力したことを挙げる。当時塾では、高い退塾率が招く授業料収入の低下が深刻な課題だった。生徒全員との個別面談を通じた泥臭い一次情報の収集によって、課題の原因が「成績向上の実感が湧かないこと」と「講師間の生徒情報の共有不足から生じる代講授業の質低下」による集団塾への移行であると突き止めたため、2つの施策を導入した。1つ目は、生徒が高頻度で自らの成績の伸びを周囲との競争の中で実感できるように、月次で塾独自の模試を実施し、学年別の順位表を作成した。2つ目は、講師間の十分な情報共有による代講授業の質向上のために、授業の進捗状況や生徒の詳細な情報を記載する◯◯◯◯シートを作成し、事前に依頼先講師に共有して初めて代講が依頼できる仕組みを導入した。これらの施策の結果、退塾率を◯◯か月で◯◯％から◯◯％まで改善できた。私は、貴社においてもこの強みを最大限活かして、日々泥臭くとも努力を継続しながら金融プロフェッショナルとしての自己成長を促すことで、社会全体の変革に貢献したいと考えている。
27年卒 | 総合職（施設系統）
JR東海（東海旅客鉄道）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、または学校で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（200字以内）
- ◯◯を対象に、水草が光合成によって吸収する二酸化炭素を定量的に評価する研究を行っている。現在は、水草藻場で吸収される全炭素量のうち、大気由来の炭素が占める割合を、多変量解析を用いて求めている。これにより、水草が湖内の溶存炭素へ与える影響を明らかにし、淡水域におけるブルーカーボン（光合成の作用によって水草に貯留される炭素）の、二酸化炭素吸収源としての可能性を示すことを目的としている。
- ワークショップに応募した動機についてご記入ください。（200字以内）
- 日本の大動脈である鉄道の安定運行を支える施設系統に強く惹かれ、志望した。私は学部3年時にオンラインで貴社のインターンシップに参加し、土木技術を通じて鉄道の安全・快適を支える業務に大きな魅力を感じた。今年は対面での実施であり、施設見学や社員の方との直接の交流を通じて、現場で求められる知識や姿勢を具体的に学べることを期待している。貴社で活躍する自身の姿を明確に描けるような、実りある2日間にしたい。
- 学生時代に最も打ち込んだこと、現在最も打ち込んでいることについてご記入ください。（400字以内）
- ◯◯の審判として大会満足度の向上に尽力した。大会は勝敗以上に全員が楽しめることが目標である。しかし以前は、審判や相手選手に対する野次や暴言があり、雰囲気の悪化が課題だった。 私は原因を相互尊重の欠如と捉え、コミュニケーションを通じて改善するため、次の工夫を行った。1つ目は笛を吹いた際、ジャッジの根拠を言葉で明確に説明すること。これにより審判の判定に対する理解を促した。2つ目はファウルの際、当事者同士にその場で握手を促すこと。これにより、感情的な衝突が減り、コントロールできる試合が増えていった。 さらに、審判リーダーとして、これらの工夫を仲間にも共有し、全員で一貫して取り組んだ。結果、選手と審判、選手同士のコミュニケーションが活性化され、大会満足度を向上させることができた。 このように私は、強みである「周りを巻き込んで物事を改善する力」を活かし、フットサルの審判に取り組んでいる。
27年卒 | オープン・地域コース
伊藤忠テクノソリューションズ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 当社のワークショップに参加したい理由、習得したいことをご記入してください。（※全角300文字以内）
- 2点ある。 1点目は、SIer業務についての理解を深めたいからだ。私は課題解決そのものではなく、課題解決を通じて顧客をあるべき姿へと導くことに価値があると考えている。そのため、戦略策定から運用、保守までを行うSIer業務に魅力を感じている。 2点目は貴社のチャレンジするマインドに魅力を感じからだ。私は◯◯の審判をしている。リーダーとして大会満足度向上のために新たな取り組みを2つ実施し、満足度を20%向上させた。この経験から、挑戦することの重要性を学んだ。 以上より、興味のある業務について、理念に共感する貴社で学びたい。そして求められるスキルを把握し、今後の自己研鑽に活かしたい。
- 今までで最も熱中した（している）ことについて、「挑戦・困難」という2単語を使って教えて下さい。あわせて、その経験から得た学びについても教えて下さい。（学業・サークル・アルバイト・趣味等、どんなことでも構いません。）（※全角300文字以内）
- ◯◯の審判スタッフとして大会満足度向上に挑戦した。大会は参加者全員が楽しめることを目的としている。しかし以前は、審判や相手選手への野次や暴言があり、雰囲気が悪くなるという困難な課題があった。私は「審判が試合をコントロールする必要がある」と考え、2つの工夫を実施した。 1つ目は、笛を吹いた際にジャッジの根拠を言葉で明確に説明すること。2つ目は、ファウルをした選手とされた選手にその場で握手を促すこと。さらに、審判のリーダーとして、これらの取り組みを仲間にも広め、全員で実践した。 結果、選手と審判、選手同士のコミュニケーションが大幅に増え、大会満足度を20%向上させることができた。
27年卒 | 総合職コース
バンダイナムコビジネスアーク
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- バンダイナムコビジネスアークのインターンシップ志望理由
- 貴社の人事コースにおいて、働き方改革に取り組みたいと考えたい。○○サークルの副代表として効率的な組織運営を実現するため、業務の属人化の解消を行った。当初は練習日程の調整や会計管理、毎月の保険加入の手続きなどを個人の感覚に頼って行っていたため、運営メンバーの負担が大きく、非効率な状態だった。そこで私は、管理ツールの導入やフォーマットの統一などの提案と実行を行い、誰が担当しても運営が円滑に進む仕組みを構築した。この経験を通じて、組織の発展のために日々の業務をより簡単にできるように改善を行い、運営メンバーの心に余裕を持たせることにやりがいを感じた。今後はより大きな範囲に影響を与えたいと考え、人事の中でも働き方改革に興味を持っている。特に貴社は細かいカンパニーに分かれて事業を推進しているため、それぞれのカンパニーが連携した人事制度作りをすることで、大きな効果を創出できると確信している。
27年卒 | 社員（銀行業務全般）
みなと銀行
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
関西大学・文系
- 趣味特技
- 趣味特技は◯◯であり、高校から続けている。体を動かすことで気分転換になるだけでなく、チームプレイやサークルの運営などを通して協調性や継続力も身につけることができた。現在も毎週プレイしている。
- ワークショップに応募した理由
- 地域金融を通じて多様な主体と関わりながら、自身の視野をさらに広げて成長したいと考えたからである。◯◯のスタッフとして、国内外の来場者や関係者と接する中で、立場や価値観の異なる人々と協働する面白さを実感した。また、大学での◯◯部での活動を通じ、地域と世界が密接につながっていることを学び、自らの視野が大きく広がった。こうした経験をきっかけに、今後はより多様な業界・業種と関わりながら地域を支える存在になりたいと考えている。地域経済のハブとして幅広い分野と接点を持つ貴行の業務を体感できる本イベントは、その第一歩として最適であると考えている。実践的な学びを培い、将来の進路選択に活かしたい。
- 学生時代力を入れたこと
- ◯◯のスタッフとして、来場者とボランティアの体験価値の向上に貢献したことである。当初、活動時間の後半には来場者が減少し、ボランティアが手持ち無沙汰になることが課題であった。そこで、後半にゲート前でのお見送り活動を提案し、ペンライトを使って来場者に手を振る演出を導入した。この施策により、ボランティアの空き時間を有効活用できたことに加え、来場者にも1日の最後に鮮やかな思い出を残すことができ、○○への満足度向上に繋がった。ボランティアからはやりがいを感じられたとの声が寄せられ、SNSでも好評を博した。この経験から、小さな工夫を施すことで、大きな価値を生み出せる発想力と可能性に気づくことができた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系
住友電気工業
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたが半導体ワークショップに期待することは何ですか。
- 私は半導体ワークショップにて、半導体セミナーで半導体の原理や製造方法についての理解を深め、工場見学で化合物半導体の開発・製造に携わるイメージを掴みたいと思います。また、私は研究内容上半導体に興味があり、化学専攻で学んだ知識を活かして化合物半導体の開発に貢献できるかもしれないと考えています。そこで、見学や座談会を通して今までの知見をどのように業務で活かせるかについて学びたいと思っています。
- 自己PR
- 私は知的好奇心が人一倍強く、気になったことをすぐに調べるという習慣があります。例えば、以前私は所属している研究室内にある外国製のテスターが気になり、インターネットで取扱説明書を調べたことがありました。ある時、実験にてテスターを使用する作業があり、テスターに抵抗が表示されなくなったことがありました。このとき私は取扱説明書の内容を思い出し、すぐにコードをつなぎ直し正常な状態に戻すことが出来ました。
- 学生生活の中でもっとも力を入れていることは何ですか。
- 私が学生生活で最も力を入れていることは、研究活動です。我々の研究室では、○○と○○の相互作用に注目して研究を行ってきました。その中で、昨年は様々な条件を変えて実験しても大きな変化が出なくなり、行き詰まっていました。そこで、私は他の○○を試してみることを教官に提案し、卒業研究として実行しました。その結果、とても興味深い結果が得られ、私は試行錯誤する研究の面白さを学ぶことができました。
27年卒のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 技術系総合職
東邦チタニウム
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 4,5人のチームに分かれ、人事、生産技術、研究開発、設備の各職種における課題解決型のワークに取り組みました。各ワークではまず社員の方から業務説明を受け、配布されたワークシートを用いて個人で考えをまとめた後、チームで議論を行いました。
- ワークの具体的な手順
- 各職種の説明を受けた後、配布されたワークシートを用いて個人で考えをまとめる時間が設けられました。その後、チーム内で各自の意見を共有しながら議論を行い、書記がメンバーの意見を集約しました。最終的には、発表者が班の結論を伝え、社員の方からお題ごとにフィードバックをいただく形式で進められました。一つの職種につき2、3個のワークが用意されており、最後にはその職種の社員の方々との座談会を通じて理解を深めました。
- インターンの感想・注意した点
- グループワークでは、技術的な実現可能性だけでなく、実用化に向けたコスト面や環境負荷など、多角的な視点で議論を深めるプロセスが非常に興味深かったです。自分一人の考えにとどまらず、他者の多様な意見をきっかけにして新しいアイデアが湧いてきたり、自分の案がより磨かれていくのを実感でき、チームで取り組む意義を強く感じる良い経験になりました。注意した点としては、現場の制約条件を常に念頭に置き、単なる理論に終わらない現実的な解決策を模索するよう意識しました。
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27年卒 | 総合職
東急不動産
面接 インターンシップ選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事入社2年目
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 自己紹介 学生時代に力を入れたこと深堀 逆質問
- 質問内容
- 自己紹介 なぜ大学でそれを学んでいるのか 昔からデベロッパーに興味があったのか 学生時代に力を入れたことの深堀 その中で大変だったところは 自分のどういう強みが生きたか その経験から何を学んだのか 逆質問 人事の仕事で大変なことは何か
27年卒 | 総合職
東急不動産
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- spi 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 通常のspiテストセンターの問題数
- 対策方法
- オレンジ色のテストセンター対策の有名な参考書を解いた。慣れておけばそんなに心配する必要はない。
27年卒 | 総合職
東急不動産
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 新規の複合再開発計画の立案 実際に事業の計画が進められている地区を舞台にそこの課題や雰囲気をとらえて、それにそって班で色々な案を出して最終的に一つの再開発の計画案をまとめて発表、社員が優勝案を決める。
- ワークの具体的な手順
- 一日目 会社説明、街歩き 二日目 ワーク 三日目 ワーク、発表、打ち上げ
- インターンの感想・注意した点
- 冬インターンに優秀者が選ばれる選考型のワークであったため、班でのディスカッションの中で自分の存在意義がしっかりと出るように議論に積極的に参加するように意識していた。再開発案を考えるのは楽しいので、あまりピリピリせずに楽しく取り組めた。
27年卒 | 総合職
西川
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ファーストセミナー：西川の新しい企画を考えるというもの。1分程度の発表時間がありフィードバックもあった。どの班もかなりありがちなものになっていたと感じる。 セカンドセミナー：東京本社のツアーと枕づくり体験での接客体験。睡眠についての知識を学ぶこともあり、興味を持って取り組めた。
- ワークの具体的な手順
- ファーストセミナー：WEB開催。初めに企業説明をうけ、グループに分かれる。 グループ名を考え発表→GDして考えた企画を発表など、発表が細かく合った。 セカンドセミナー：対面開催。企業説明をうけ、4人に対しての座談会を行なった。社食を食べ、社内見学、枕づくり体験を行い終了。
- インターンの感想・注意した点
- インターンの感想 実際に企業の雰囲気や社員の方々の働き方を体感でき、ホームページや説明会だけでは分からない魅力を知ることができました。特に座談会や体験を通して、社員の方の人柄や価値観に触れられたことが印象的でした。また、グループワークでは自分の強みや課題にも気づくことができ、今後の就職活動に活かせる学びが多くありました。 注意した点 発言の量だけでなく質を意識し、相手の意見を尊重しながら議論に参加することを心掛けました。また、対面の場では挨拶や表情など基本的なマナーを大切にしました。さらに、受け身にならず、目的意識を持って参加することを意識しました。
27年卒 | 技術系総合職（建築系、土木系、造園系、電気設備系、機械(建築)設備系）
都市再生機構（UR都市機構）
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- UR都市機構が手掛けるある街について、どういったコンセプトで今後付近を開発していくべきかを考えるグループワークでした。時間が短い、かつまちづくりの知識がある学生の人数が少ないため、難しいグループワークでした。
- ワークの具体的な手順
- アイスブレイク⇒グループワーク⇒発表
- インターンの感想・注意した点
- グループワークでは積極的に発言し、発言量が少ない人にも声をかけることでアウトプットの最大化を心掛けた。他のグループが発表している間も頷くなどのリアクションを見せ、学生の質問時間には積極的に質問するよう心掛けた。
27年卒 | 技術系基幹職
コスモエネルギーホールディングス
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語・非言語それぞれ25分程度
- 対策方法
- 特にコスモに向けた対策は行っていないが、4月ごろに市販の問題集で対策を行った。通常のSPI対策で十分
27年卒 | 技術系基幹職
コスモエネルギーホールディングス
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 基本的には講義形式で、就活でためになるようなお話から業界・企業紹介、現場社員の仕事の説明などが多かった。技術系として製油所で働く際のロールプレイのような形式でどのような知識をどのような場面で使うかを理解できるグループワークがあった。複数の職種に対してあったため、これに取りに組み解説などを受けるだけで多くの時間がかかった。
- ワークの具体的な手順
- チームで協議し、その後短めに発表
- インターンの感想・注意した点
- 選考要素はあまりなさそうだったため、リラックスして業務理解に努めることを意識した。単純に楽しみつつ、どんな業務があるか理解し、就活のためというより将来の自分のために知識や考えを吸収しに行けるといい。ただ専攻が石油企業に適性がある人の議論に遅れをとらないようにする必要はある。
27年卒 | 総合職
ゆうちょ銀行
WEBテスト インターンシップ選考
早稲田大学・文系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語20問程度、15分 計数20問程度、15分
- 対策方法
- SPIの対策は、大学受験を突破できていればそこまで対策の必要はないと感じる。問題を一度確認しておこう。
27年卒 | 総合職
ゆうちょ銀行
インターンシップ インターンシップ
早稲田大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 新卒採用チラシの作成、発表を行いました。またチラシの作成の間に、何度か小さなタスクが課され、最終的に、タスクの評価点と、チラシ自体の評価点、発表、の3点から評価され、班対抗で競いました。そのほか、一般的な業務理解の講義や、座談会がありました。
- ワークの具体的な手順
- 1日目、チラシの作成について、班員で掲載内容について相談。2日目に実際に貸与PCでチラシの作成。その間に時間制限つきの小タスクが何回か課される。
- インターンの感想・注意した点
- 一般的な課題解決ワークで、一度他社でも経験があったため、やや重くはあったが、なんとか無事に終えることができた。小タスクについても、社員の方がしっかり評価しているので、チラシ作成に夢中にならず、しっかりこなすことが重要であったと感じた。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。