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志望動機と選考の感想
人材・教育
教育
教育の志望動機と選考の感想
教育業界の志望動機と選考の感想の一覧です。教育業界の内定者や本選考/インターンシップ選考の通過者が回答した志望動機と、選考を受けた感想を掲載しています。自己PRと同様に、ES(エントリーシート)や面接で合否を左右する「志望動機」。志望動機の回答例だけでなく、同業他社と比較した魅力や教育業界の選考で重要視されているポイントなど、踏み込んだ内容を掲載しています。高倍率なES・面接の通過率を上げるため、よく質問される志望動機の回答例を選考前に見て万全の準備で臨みましょう。
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教育
1101件
の志望動機と選考の感想
内定者のみを表示
人材・教育
教育
ヒューマレッジ
23年卒
集団講師職・教室マネジメント職
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
京都大学 | 文系
【ヒューマレッジの集団講師職・教室マネジメント職に興味を持ったきっかけ】スカウト型就活サイトでスカウトを頂いたため。 【ヒューマレッジの集団講師職・教室マネジメント職の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】ただ勉強を教える教育には関心が無く、そのため教育業界自体に大きな関心を寄せているわけで...
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人材・教育
教育
ナガセ
23年卒
総合職
内定
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
大学非公開 | 文系
【ナガセの総合職に興味を持ったきっかけ】社会に出てから活躍できる人間を育成するという方針に共感したから。 【ナガセの総合職の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】教育業界の中でも教育コンテンツ開発に携われるかどうかで考えていた。社内で教材を含めた教育コンテンツに関わりたいと考え企業を選んでい...
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人材・教育
教育
トライグループ
23年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
内定
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
大学非公開 | 文系
【トライグループの教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合に興味を持ったきっかけ】ジョブトラ 【トライグループの教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】自身の成長環境が整っており、20代の内からキャリアを積むことができる環境を求めている。また、20...
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人材・教育
教育
リンク・インタラック
23年卒
総合職
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内定
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
九州大学 | 文系
【リンク・インタラックの総合職に興味を持ったきっかけ】LMグループの合同説明会に参加したこと。 【リンク・インタラックの総合職の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】(1)チームで仕事が出来ること (2)勝負出来る環境にあること (3)お客様のニーズを把握し、私自身の提案で解決する仕事で...
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人材・教育
教育
TOMAS
23年卒
総合職/講師職
内定
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【TOMASの総合職/講師職に興味を持ったきっかけ】教育業界に興味を持ったから。 【TOMASの総合職/講師職の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】高校受験で最難関校の数学と理科を指導することに関心があったため、将来的にはそれらの分野に関わることのできる企業を見ていた。他に見ていた企業とし...
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人材・教育
教育
スプリックス
23年卒
総合職
23年卒
志望動機と選考の感想
/
インターン
大学非公開 | 文理非公開
【スプリックスの総合職のインターンを知ったきっかけ】オファーサイトでのオファー 【スプリックスの総合職のインターンの志望動機】希望の業界(教育業界や物流業界)に属しているかどうかでインターンを選んだ。また個別指導を行っている教育業界の企業は特に重点的に見ていた。他の企業では、ナガセや早稲田アカ...
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人材・教育
教育
創造学園
23年卒
集団指導講師職
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23年卒
志望動機と選考の感想
/
インターン
大学非公開 | 文理非公開
【創造学園の集団指導講師職のインターンを知ったきっかけ】学研グループを調べていた際に知りました。 【創造学園の集団指導講師職のインターンの志望動機】グループディスカッションができるという点で選びました。人と関わるのは好きなのですが、初対面の人と話すことがあまり得意ではないと感じていたためです。...
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人材・教育
教育
MAXISエデュケーション
23年卒
教室長(スクールマネージャー)
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
武蔵野大学 | 文系
【MAXISエデュケーションの教室長(スクールマネージャー)に興味を持ったきっかけ】バイトとして塾講師をしていたからです。 【MAXISエデュケーションの教室長(スクールマネージャー)の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】教育業界で見ていた中で、大手であり有名な明光義塾の運営を行っているこ...
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人材・教育
教育
学校法人 立教学院
23年卒
事務総合職
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23年卒
志望動機と選考の感想
/
インターン
大学非公開 | 文系
【学校法人 立教学院の事務総合職のインターンを知ったきっかけ】受験生の時から知っていた 【学校法人 立教学院の事務総合職のインターンの志望動機】大学職員に興味があったため、大学業界全体の知見を深めることができるインターンや、大学職員の実際の仕事をワークを通して経験し、働くイメージを深められるイ...
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人材・教育
教育
東京個別指導学院
23年卒
スクールプロデューサー(教室長)候補
23年卒
志望動機と選考の感想
/
インターン
大学非公開 | 文理非公開
【東京個別指導学院のスクールプロデューサー(教室長)候補のインターンを知ったきっかけ】家の近くにある 【東京個別指導学院のスクールプロデューサー(教室長)候補のインターンの志望動機】基本的には教育業界や金融業界をメインにみていた。例えば、教育でいえば、スプリックスさんやベネッセコーポレーション...
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
23年卒
正規職員【事務】
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23年卒
志望動機と選考の感想
/
インターン
大学非公開 | 文系
【東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)の正規職員【事務】のインターンを知ったきっかけ】受験生時代から元々知っていた 【東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)の正規職員【事務】のインターンの志望動機】大学職員に関心を持っていたため、大学業界に関して知識を深められると...
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人材・教育
教育
TOMAS
23年卒
総合職/講師職
23年卒
志望動機と選考の感想
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インターン
大学非公開 | 文理非公開
【TOMASの総合職/講師職のインターンを知ったきっかけ】学生時代に通っていた塾を運営する企業であったため。 【TOMASの総合職/講師職のインターンの志望動機】教育業界を志望していたため、その中での有名な企業は全て受けていた。特に高校受験に関心があったため、中学生の指導に関われるところは重点...
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人材・教育
教育
ベストコ
23年卒
教室マネジメントコース
内定
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
大学非公開 | 文系
【ベストコの教室マネジメントコースに興味を持ったきっかけ】インターンシップ 【ベストコの教室マネジメントコースの志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】時代の最先端をいく教育業界であったから。また、インターンシップで関わった社員の方の人柄が良かったから。 この会社の選考を受けた時期には業界を...
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人材・教育
教育
ベストコ
23年卒
教室マネジメントコース
23年卒
志望動機と選考の感想
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インターン
大学非公開 | 文系
【ベストコの教室マネジメントコースのインターンを知ったきっかけ】webサイト 【ベストコの教室マネジメントコースのインターンの志望動機】時代の最先端をいく教育業界であったから。また、複数daysのインターンシップであったこと。 インターンの時点では業界を絞っていなく、教育以外でも食品や金融や...
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人材・教育
教育
学校法人神戸学園グループ
23年卒
総合職(幹部候補生/現地総合職)
内定
23年卒
志望動機と選考の感想
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学校法人神戸学園グループの総合職(幹部候補生/現地総合職)に興味を持ったきっかけ】スカウトサイトからのイベントスカウト(履歴書選考・一次面接免除) 【学校法人神戸学園グループの総合職(幹部候補生/現地総合職)の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】企業が提供している価値が自分の価値観と合致...
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人材・教育
教育
河合塾マナビス
23年卒
総合職
23年卒
志望動機と選考の感想
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インターン
大学非公開 | 文理非公開
【河合塾マナビスの総合職のインターンを知ったきっかけ】受験生の時から知っていた 【河合塾マナビスの総合職のインターンの志望動機】早期選考につながるインターンシップか否か、グループワークを通してディスカッションスキルを向上させることができるインターンか否かという点を重視していました。教育機関や公...
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人材・教育
教育
ナガセ
23年卒
総合職
23年卒
志望動機と選考の感想
/
インターン
大学非公開 | 理系
【ナガセの総合職のインターンを知ったきっかけ】教育業界でも比較的多くの売り上げを誇っていたため。また、他にも教育系の会社のインターンに参加していたため、そことの違いを知っておきたかった。 【ナガセの総合職のインターンの志望動機】教育業界の中でも影響力が大きいかどうか、一人でも多くの方に喜んでも...
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人材・教育
教育
スプリックス
23年卒
総合職
23年卒
志望動機と選考の感想
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インターン
大学非公開 | 文理非公開
【スプリックスの総合職のインターンを知ったきっかけ】教育業界に興味があったためナビサイトでインターンシップを探していたところ見つけたから 【スプリックスの総合職のインターンの志望動機】早い時期からインターンシップを体験したいと思った中で興味のある教育業界であったことに加え、選考なしで短時間で参...
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さなる
23年卒
総合職
内定
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
東北大学大学院 | 理系
【さなるの総合職に興味を持ったきっかけ】教材開発のインターンをやっているのをナビサイトで見つけた 【さなるの総合職の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】学習塾として点数至上主義ではなく、勉強の楽しさを伝えられるような授業をしているか。将来的に教材開発の仕事につけるかどうか。以上の2点から企...
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人材・教育
教育
トライグループ
23年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
内定
23年卒
志望動機と選考の感想
/
本選考
大学非公開 | 文系
【トライグループの教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合に興味を持ったきっかけ】本気で教育業界を変えていくという熱意に惹かれた。 【トライグループの教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)】社会貢献度の高さ。どんな社会課題に挑戦しているのか、またそ...
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