旅行・観光 JTBグループ

25年卒総合職

総合職

No.364293 インターン / 1デイインターンの体験談

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

与えられたお題を解決するためのJTBでできる新規事業を班員5～6人で1つ考え、発表する。グループワーク中は学生だけで行い、その間も社員の方が様子を見ていた。発表はみんなの前で行うプレゼンテーション型だった。

ワークの具体的な手順

JTBの簡単な企業説明、グループワークのお題発表、グループワーク、プレゼン、総評

雰囲気

和やか。1デイインターンは完全抽選で選ばれているため、学生レベルも色々。

注意した点・感想

社員の方が見ているという意識を常に置き、積極的な発言と班員に意見を聞いたりまとめたりする姿勢を見せることを心掛けた。グループワークの時間は長いわけではなかったため、ベストなプレゼンができるようにタイムマネジメントにも気を付けた。

懇親会の有無と選考への影響

その後、1デイインターン参加者が5デイインターンに応募できる。

【「地域社会が持続的に発展し続ける」「人々が将来への希望・安心感を持てる」「企業が従業員・顧客から選ばれ続ける」「教育機関が国力を高める人材教育ができる」には様々な課題があります。「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで結構です。あなたが、変えたい事について教えてください。（200字程度）】私...

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2023年11月上旬

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【「地域社会が持続的に発展し続ける」「人々が将来への希望・安心感を持てる」「企業が従業員・顧客から選ばれ続ける」「教育機関が国力を高める人材教育ができる」には様々な課題があります。「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで結構です。あなたが、変えたい事について教えてください。】私は「教育機関」を変えたい。...

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【試験科目】基本的な語彙問題と計算問題　【各科目の問題数と制限時間】各30分程度　【対策方法】特になし。常識的な問題が多かった

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【あなたが、変えたい事について教えてください。（200字程度）】私は「地域社会」を変えたい。日本の各地域には、そこでしか味わうことのできない魅力がたくさん詰まっている。都市部に住む私も、大自然に身近に触れるという地域社会でしかなし得ない貴重な経験を多くしてきた。私はこのような、地域だからこそ持ち合わせている魅力を守りあらゆ...

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【会場到着から選考終了までの流れ】最初にJTBの基本事業について説明された後、チームに分かれグループワークを行った。最後にプレゼンを行い、社員さんからFBをいただいて終了。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際に合った取引を簡略化したもの。顧客さまの抱える課題についてJTBが何をできるのかを考え、提案する。顧...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】特になし

【「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで結構です。あなたが、変えたい事について教えてください。】観光地間における需要のアンバランスを是正したい。観光庁によると、ツーリズム産業による生産波及効果は◯◯円と、日本のGDPの◯◯％を占める。さらに、今後も成長が見込めるため、ツーリズム産業は今後の地域社会の発展にと...

1人の方が「参考になった」と言っています。

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで実施　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の自治体からの依頼で、人口増加施策を立案するワークに取り組んだ。ワークの時間は70分で、その時間内に資料の読み込み、施策の立案、発表用powerpointの作成まで終える必要があったため、時間に余裕がなかった。　【ワークの...

【「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで、あなたが、変えたい事について教えてください。】教育の地域間格差を無くしたい。私は大学で◯◯を学ぶ中で地方では大学進学率の高い高校や予備校が少なく、◯◯と比べて選択肢が狭いことを学んだ。また親の教育に対する熱意による、子の進学が大きく左右されていると実感した。教育格差は経...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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