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      25年卒 総合職のES・体験談一覧
      総合職

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      選考ステップ 合格の秘訣 志望動機 ES・体験談
      内定

      25年卒 早期面談(最終) / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、人事と数分話す時間がある 【質問内容】自己紹介 自己紹介の深堀、それで何を得たか なんでそれをしたのか、その中で辛い経験はあったか 海外は興味あるか 志望理由 配属の確認、なんでそれをやりたいのか 逆質問 第何志望、...
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      内定

      25年卒 WEBテスト / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【試験科目】ef-1g 【各科目の問題数と制限時間】不明 【対策方法】ef-1gを扱っている企業を受けて問題集を作る
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      内定

      25年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【自己PR(200文字)】私の強みは行動力とコミュニケーション力だ。昨年の3月一人で1カ月間◯◯旅をした。その中で現地の人に自分から声をかけ、仲良くなることでいち観光客では入ることができない◯◯や◯◯の本社を見学させてもらうことができた。また、◯◯として企画を0から立案、運営し、成功を収めた。潜在的なニーズや課題を探り、お...
      16人の方が「参考になった」と言っています。
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      内定

      25年卒 早期面談2回目 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたこと 学生時代に力を入れたことの深掘り 自分の長所短所 長所短所をJTBでどんなことに活かすことができるのか JTBにもし入ることができたら、どんな事業にかかわりた...
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      内定

      25年卒 早期面談 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】2014年入社 支店勤務 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたこと 学生時代に力を入れたことの深掘り 自分の長所短所 長所短所をJTBでどんなことに活かすことができるのか JTBにもし入ることができたら、...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】取引先であるカメラ店の売り上げ向上にどう貢献するかというワーク。ワーク開始前にカメラ店の売り上げや課題、現状とその原因を分析するための資料が渡され、班員で議論しながら意見をまとめて、最後に発表があった。 【ワークの具体的な手順】資料配布→アイスブレイク→個人ワーク→グループ...
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      25年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文理非公開
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】九州のある地区の市長から地域活性化、地方創生の依頼を受けた。JTBグループとして何ができるか考え、提案する。 定住人口に焦点を当てるのか、観光人口に焦点を当てるのかはチームの中で決めてよかった。そこから話を展開していく。 【ワークの具体的な手順】ブレイクアウトルームに飛ば...
      3人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【「地域社会が持続的に発展し続ける」 「人々が将来への希望・安心感を持てる」 「企業が従業員・顧客から選ばれ続ける」 「教育機関が国力を高める人材教育ができる」には様々な課題があります。 「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで結構です。 あなたが、変えたい事について教えてください。(200字程度)】旅...
      9人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【自己PR】私の強みは探求心の強さだ。趣味のお菓子作りでこれが活きた。◯◯のクッキーの食感を珍しく思い尋ねたところ、◯◯を使うと一般的な◯◯のレシピに比べ弾力が出ると知った。関心を持ち調べると、グルテンの含有量が多いからだと分かったので、生地の配合を変えてクッキーを焼き比べてみた。実際に比較した今、レシピを自分好みにアレン...
      5人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【自己PR(200)】私の長所は、率先して問題解決に動く【行動力】です。アルバイト先の飲食店にて食品廃棄量の多さが問題であると感じ、実際に約6割の廃棄量削減を達成しました。社員の方々に仕込み量や発注量を計算し直すという提案をして、さらに仲間と共に必要な食品量を分かりやすく表にまとめました。その結果、その表が店舗のマニュアル...
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      インターン選考通過

      25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【あなたが、変えたい事について教えてください。(200文字程度)】温泉地や宿場町への「行きにくさ」とそれに伴う「認知度の低さ」を変えたい。温泉地や宿場町はその日本らしい雰囲気からインバウンドの関心も高いと考えるが、車でないと来訪しにくく旅行者を狭めている。そこで、貴社の「日光MaaS」の開発経験や観光地、交通機関との繋がり...
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      25年卒 1デイインターン / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで開催。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】与えられたお題を解決するためのJTBでできる新規事業を班員5~6人で1つ考え、発表する。グループワーク中は学生だけで行い、その間も社員の方が様子を見ていた。発表はみんなの前で行うプレゼンテーション型だった。 【ワークの具体的...
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      25年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】10年後の社会ニーズや社会課題に合った、新規事業を立案する。チーム内で課題の発見からターゲット設定、ソリューションの具体的な内容までを全て自由に行う。最終日に一班15分くらいで全体に向けて発表する。比較的年配の社員の方からフィードバックももらえた。優勝チームを学生と社員の投...
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      25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【「地域社会が持続的に発展し続ける」 「人々が将来への希望・安心感を持てる」 「企業が従業員・顧客から選ばれ続ける」 「教育機関が国力を高める人材教育ができる」には様々な課題があります。 「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで結構です。 あなたが、変えたい事について教えてください。】私は「教育機関」を変えたい。...
      4人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文理非公開
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JTBとして新たなお客様を獲得するための事業提案をグループで行った。 初めに資料の型が配布されるため、それに沿って資料を作成し、最終的に発表をする。 その後社員の方からフィードバックを頂く。  【ワークの具体的な手順】事業説明 課題抽出 資料作成 発表 ...
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      25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【「地域社会が持続的に発展し続ける」 「人々が将来への希望・安心感を持てる」 「企業が従業員・顧客から選ばれ続ける」 「教育機関が国力を高める人材教育ができる」には様々な課題があります。 「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで結構です。 あなたが、変えたい事について教えてください。(200字程度)】私が変えたい...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 合同企業説明会 / 説明会

      大学非公開 | 文理非公開
      【説明会の具体的な内容】企業概要説明 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】グローバル 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】グローバル 【このイベントを通しての感想】非常にフランクにお話しされていた。海外で活躍できることを強調していた。
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      25年卒 インターンシップ / インターンシップ

      北海道大学大学院 | 理系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】九州地方の架空の町をテーマにした町おこし。グループワークとして3時間ほど課題について考える。その後発表してからのフィードバックを貰った。スケジュール自体が4時間だけであったために非常にコンパクトに進められていた。 【ワークの具体的な手順】資料が添付されて、チーム内で課題に対...
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      インターン選考通過

      25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      慶應義塾大学 | 文系
      【あなたが、変えたい事について教えてください。(200字程度)】私は「地域社会」を変えたい。日本の各地域には、そこでしか味わうことのできない魅力がたくさん詰まっている。都市部に住む私も、大自然に身近に触れるという地域社会でしかなし得ない貴重な経験を多くしてきた。私はこのような、地域だからこそ持ち合わせている魅力を守りあらゆ...
      14人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スポーツチームの売り上げ向上に向けて、JTBができることという観点で課題解決に取り組んだ。グループディスカッションにありそうなお題に対して実際のソリューションありきで考えることができるのはとても面白かった。 【ワークの具体的な手順】課題が与えられ、質問などをしながらブラッシ...
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      インターン選考通過

      25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      大学非公開 | 理系
      【デジタル領域でのこれまでの取り組みと成果(200文字程度)】私は大学の◯◯学部での学んだ知識を活かし、ゼミでは多種多様なデータを活用して『◯◯』という研究に取り組んでいます。◯◯(イベント名)では当研究に関する発表を行い、優秀賞を受賞しました。加えて、◯◯には同研究の論文を投稿し、◯◯会場現地での発表を行なっております。...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

      法政大学 | 文系
      【試験科目】基本的な語彙問題と計算問題 【各科目の問題数と制限時間】各30分程度 【対策方法】特になし。常識的な問題が多かった
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      インターン選考通過

      25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      法政大学 | 文系
      【「地域社会が持続的に発展し続ける」 「人々が将来への希望・安心感を持てる」 「企業が従業員・顧客から選ばれ続ける」 「教育機関が国力を高める人材教育ができる」には様々な課題があります。 「地域社会」「人」「企業」「教育機関」のいずれかで結構です。 あなたが、変えたい事について教えてください。(200字程度)】私...
      10人の方が「参考になった」と言っています。
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      25年卒 1dayインターンシップ / インターンシップ選考

      法政大学 | 文系
      【会場到着から選考終了までの流れ】最初にJTBの基本事業について説明された後、チームに分かれグループワークを行った。最後にプレゼンを行い、社員さんからFBをいただいて終了。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際に合った取引を簡略化したもの。顧客さまの抱える課題についてJTBが何をできるのかを考え、提案する。顧...
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      25年卒 インターンシップ / インターンシップ

      法政大学 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2023年の社会を想像し、社会が抱える課題を解決するための新ソリューション・サービスを提案する。チームで課題の発見からソリューション・ターゲットの策定、そして資料作成まで行い、最終日に発表する。最終的に優勝チームを社員さんと参加学生の投票で決める。 【ワークの具体的な手順】...
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      • 29年卒
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      • 28年卒
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        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 27年卒
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        • エリア総合職
        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 26年卒
        • 総合職
        • エリア総合職
        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 25年卒
        • 総合職
        • エリア総合職
        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 24年卒
        • 総合職
        • エリア総合職
        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 23年卒
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        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 22年卒
        • 総合職
        • エリア総合職
        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 21年卒
        • 総合職
        • エリア総合職
        • 基幹職 ※現在募集なし
      • 20年卒
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