職種別の選考対策
年次:
26年卒 全国域総合職コース
全国域総合職コース
No.319147 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
26年卒 全国域総合職コース
全国域総合職コース
26年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
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JA共済連を志望する理由、取り組んでみたい業務について(400文字以内)
お客様一人ひとりに寄り添い、成長をサポートしたいからです。塾講師のアルバイトでは、生徒一人ひとりの成績に関する課題を模試の成績から分析し、各生徒に合った指導を行いました。その結果、約1年間で担当生徒◯◯名の偏差値を全教科◯◯向上させることができました。この経験を通じて、目の前の相手に向き合い、...
学生時代に力を入れたことについて (1)具体的な取り組みと成果(100文字以内)
塾講師として中学生◯◯名を約1年間指導し、苦手分野別プリントを作成して理解重視の指導を行いました。その結果、全員が模試で全科目平均点+◯◯点以上を達成した。
(2)成果にいたるまでのプロセス 苦労した点や工夫した点をふまえて(200文字以内)
当初は平均点以下の生徒が多く、模試結果を分析したところ、苦手分野を放置している点が課題だと考えました。そこで一人ひとりの弱点を抽出し、専用プリントを作成して解法の考え方から丁寧に指導しました。特に暗記分野は定着しにくく苦労したため、語呂合わせや関連付けを用いて記憶に残る工夫を行った。主体的に改...
長所(150文字以内)
仲間と協力して目標達成に向けて行動できるチームワーク力です。私は高校時代、◯◯部で県大会出場という目標を達成するために、チームの課題を克服するための練習方法を部員全員で話し合う場を一部員として設けました。そして、話し合って出た意見を実践することで、その課題を克服し、目標を達成できました。
短所(150文字以内)
サイズの違いなど細部が気になり、その箇所の修正に多くの時間を費やしました。その結果、当日までの時間が足らず、発表練習に手が回らなくなりました。この経験から、事前に物事に優先順位をつけてから作業をするようにしています。
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ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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