職種別の選考対策
年次:
27年卒 研究職の志望動機と選考の感想
研究職
27年卒 研究職の志望動機と選考の感想
研究職
27年卒
志望動機と選考の感想
>
本選考
大学非公開 | 理系
志望動機
パーソルテンプスタッフの研究職に興味を持ったきっかけ
研究職について知れそうな説明会がたくさんあったためエントリーした。
パーソルテンプスタッフの研究職の志望動機(選んだ基準・他に受けた企業)
研究職がある企業をメインに選び、話を聞いていた。他には食品や化学メーカーなどの研究職を受けていた。ただ、夏のインターンまでは文系の業界も幅広く見るなどして、自分に合っている仕事を探すように意識し...
選考の感想
同業他社と比較してパーソルテンプスタッフの研究職の選考で重要視されたと感じること
人柄が重要視されたように思う。なぜ当社を志望しているか、などの深い志望理由については特に聞かれなかった。一次面接、最終面接ともに基本的に学生時代に力を入れたことや、どんな時にどんな考え方をしてき...
他社と比べた際のパーソルテンプスタッフの研究職の魅力
早期に内定をもらえること、その後何度か面談をしてもらえ、その際就活の相談に乗ってもらえること。
パーソルテンプスタッフの研究職の選考で工夫したこと
かなり早い段階で本選考の面接をさせてもらえるので、インターンシップとの面接の違いや、どんな内容の質問がされるのかなど、まず面接を知ることを意識した。この早い段階で一通りの面接用の回答を用意できた...
パーソルテンプスタッフの研究職の選考前にやっておけばよかったこと
深ぼられたときのために、エピソードについてよく思い出しておいたり、どんな時に何を思ったのかなど、人生のきっかけを思い出しておくとよかったと思います。
パーソルテンプスタッフの研究職を受ける後輩へのメッセージ
頑張ってください
その他企業の選考対策
-
人材・教育リンク・インタラック総合職
-
人材・教育日本入試センター総合職
-
人材・教育公文教育研究会(KUMON)総合職
-
人材・教育滋慶学園グループビジネス総合職(正職員)
-
人材・教育湘南ゼミナール講師系
-
人材・教育スプリックス総合職
お気に入り