茨城県の本選考一覧
茨城県の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、茨城県の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 茨城県の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による茨城県の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、茨城県の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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茨城県の本選考のクチコミ
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茨城県の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 一般職・事務系
国立研究開発法人農業・食品産業技術総合研究機構
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 農研機構を志望した動機について教えてください。（400文字）
- 農業技術の研究開発によって、農業や食の持続的発展に貢献したいと考え、貴機構を志望する。大学では◯◯学を学んでいた。日本の地理的条件や人材の問題により小規模経営を生み出し、安定生産や収益確保を困難にしている現状を知った。この課題を根本から解決するには、技術・研究の力が不可欠だと確信した。貴機構は農業生産技術を研究する国内唯一の機関であり、全国の研究センターを通じて各地域の地理や気候など、環境に根ざした研究開発を行っている点に魅力を感じている。農業の多面的機能を維持しながら、日本の地理的条件に適した革新的な農業生産を実現できる環境は、貴機構にしかないと考える。私は事務系の立場から研究を支え、産学官連携の推進や研究環境の整備に貢献したい。また、研究成果を社会へ正確に発信し、知的財産として適切に守ることも担っていきたい。事務系として担う領域を最大限に活用しながら、農業と食の発展に貢献したい。
- 自己PR（400文字）（MyCareerBox）
- 私の強みは、立場の異なる人々と信頼関係を築き、組織の連携を強化する調整力だ。高校時代、◯◯部にて部長を務めていた。部長として行事の運営に取り組んだ中で、最も困難だったものは、◯◯だ。部長として、◯◯・◯◯部と共に合同演奏を主導した。当初は部ごとの温度差から演奏の一体感に欠けることが課題であった。そこで、私は部活動の枠を超えた団結が必要だと考え、各部活の合同幹部会議の頻度を増やし、課題の早期発見と情報共有を徹底した。加えて合同練習の機会を増やし、部員同士の直接的な交流を促した。練習増加への反発もあったが、◯◯の重要性を説き、一人ひとりと根気強く対話を重ねた。結果、当日は完璧な一体感のある演奏を披露することができた。この経験から、異なる組織の連携を強化する調整力を鍛えられ、相互の支援の重要性を学んだ。貴機構でも活発に意見を交わし、強固な協力関係を築くことで成果に貢献したい。
- 学生時代の取り組み（400文字）（MyCareerBox）
- 学生時代は、◯◯のアルバイトに注力した。接客を通じたコミュニケーション能力の向上を目的として始めたが、当初は準備不足なトラブルが相次ぎ、お客様に迷惑をかけてしまうことが課題だった。先輩や社員たちからのアドバイスを貰い、状況を打開するには事前の準備と的確な修正力が不可欠だと学び、二つの行動を徹底した。第一に、業務前に在庫確認や会場情報を精査し、起こり得るリスクへの対策を徹底した。第二に、当日はその情報を基に状況を常に観察し、他のスタッフのトラブルに対しても積極的にサポートに回るよう心掛けた。これらの継続的な取り組みにより、トラブルを未然に防ぐ、あるいは最小限に留める対応が可能となり、◯◯年目にはバイトリーダーに昇進することができた。この経験から、見落としを見つける観察眼と臨機応変な対応力を磨くことができた。貴機構においても、あらゆる状況にも常に先を読み、臨機応変に対応していきたい。
27年卒 | 物流総合職
日立建機ロジテック
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 弊社の事業や職種の中で特に関心のある分野を教えてください。（50）
- 戦略企画に興味がある。
- 物流を扱う他の企業と比べて、あなたが感じる【日立建機ロジテックの特長・特色】を教えてください。（50）
- デジタルを活用し、◯◯や◯◯で業務を効率的に行い、物流を総合的に支えている点
- あなたが最も他人に感謝された経験を教えてください。（50）
- ◯◯年間◯◯の小中学生の◯◯として、技術面だけでなく生活面やメンタル面までサポートしたこと。
27年卒 | 技術系（総合職）
日立産業制御ソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- これまでチームで取り組んだ経験
- 私は、大学1年生から続けているスーパーでのアルバイトにおいて、チームで連携しながら売場改善に取り組んだ経験があります。 私が勤務していた店舗では、夕方の混雑時にレジ待ちが長くなり、お客様対応が追いつかないことが課題となっていました。特に新人スタッフが増えた時期には、作業の優先順位が分からず、バックヤードと売場間の連携不足も発生していました。 そこで私は、自分一人で作業を進めるのではなく、周囲と積極的に情報共有を行うことを意識しました。具体的には、混雑する時間帯を事前に共有し、レジ応援のタイミングや商品の補充優先度をスタッフ同士で確認できるよう声掛けを行いました。また、新人スタッフに対しては、自分から業務手順を説明し、困っている際にはすぐ相談できる雰囲気づくりを意識しました。 その結果、店舗全体で連携を取りながら業務を進められるようになり、混雑時でも以前よりスムーズな対応が可能となりました。この経験を通じて、チームで成果を出すためには、自分の役割を果たすだけでなく、周囲とのコミュニケーションを通じて全体最適を意識することが重要であると学びました
- 志望動機
- 私が貴社を志望する理由は、社会インフラや産業分野を支えるシステムを通じて、人々の当たり前の生活を支える仕事に携わりたいと考えたためです。 私は大学でスポーツや健康について学ぶ中で、人々の生活を支える仕組みの重要性を実感してきました。また、アルバイト経験では、周囲と協力しながらお客様の生活を支えることにやりがいを感じてきました。こうした経験から、将来はチームで協力しながら社会に貢献できる仕事に就きたいと考えるようになりました。 その中でも貴社は、官公庁や通信、産業システムなど幅広い社会インフラ分野に携わり、高い技術力によって社会を支えている点に魅力を感じています。また、上流工程から運用保守まで幅広く関われる環境があり、若手のうちから成長できる点にも魅力を感じました。 入社後は、周囲と信頼関係を築きながら知識と技術を身につけ、社会を支えるシステム開発に貢献できるSEへ成長していきたいと考えています。
- 学業で取組んだ内容、卒業論文や修士論文の内容
- 私は大学でスポーツや健康について学び、特にスポーツ教育をテーマとしたゼミ活動に取り組んでいます。ゼミでは、小学生にユニバーサルスポーツを体験してもらう活動を行い、ルール理解が難しいという課題に対して、イラストや実演を用いて説明方法を工夫しました。また卒業論文では、ソフトテニスにおける中学校から高校への移行期の競技人口減少をテーマに、部員数データや母校でのアンケートをもとに要因を分析する予定です。
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27年卒 | 事務職
日本原子力研究開発機構（JAEA）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- ご自身の長所と短所を教えてください。
- 私の長所は、相手の立場に寄り添いながら信頼関係を築き、周囲を巻き込みながら行動できる点である。現在、国際NGOのインターンとして、紛争下の教育を守るためのアドボカシー活動に携わっている。活動では、立場や考え方の異なる人々と協力する必要があるため、色々な人と関わるなかで様々な意見を耳にすることもある。そのなかで、まず相手の意見を丁寧に聞き、共通点を見つけながら対話を重ねることを意識してきた。その結果、ユース向けイベントや政策提言活動において、周囲と協力しながら企画を形にすることができた。一方、短所は、一つの課題に集中し過ぎて視野が狭くなってしまう点である。納得いくまで取り組みたい気持ちが強く、細部に時間をかけ過ぎることがある。そのため現在は、優先順位を整理して取り組むことや、周囲に相談しながら客観的な視点を取り入れることを意識している。こうした改善を重ねることで、粘り強さを活かしながらも、全体を見渡して行動できるよう努めている。
- 学業・クラブ活動・その他活動の体験から得たものについて記載してください。
- 大学では国際協力や教育について学び、特に紛争下における教育支援に関心を持ってきた。その中で、教育を受ける権利は平時だけでなく紛争下でも守られるべきであり、社会課題を「遠い国の問題」として終わらせないことの重要性を学んだ。また、 国際NGOのインターンでは、紛争下の教育や緊急人道支援への理解促進に向けた啓発活動に携わった。当初は学生世代の認知度が低いという課題があったため、私は紛争当事国と日本のユース双方の声を届ける動画制作や、参加型イベントの企画を提案した。活動の中では、紛争当事国のユースが届けられる声の重要性を実感していたので、ユース世代が関わるイベントを実施することが必要であると考えていた。相手に伝わる表現を考えながら、多様な立場の意見を調整する経験を通じて、社会課題を発信する際には、一方的に情報を伝えるのではなく、相手が自分事として考えられる工夫が重要だと学んだ。これらの経験から、複雑な課題に対しても、多様な立場を尊重しながら対話を重ね、周囲と協力して粘り強く取り組む姿勢を身につけることができた。
- 400字以内で原子力機構を志望する理由を記入してください。
- 私が日本原子力研究開発機構を志望する理由は、エネルギーや安全保障、環境問題など、社会基盤に関わる研究開発を通じて社会に貢献したいと考えているためである。大学で国際協力を学ぶ中で、社会課題の解決には長期的かつ専門的な取り組みが必要であることを実感した。特にエネルギー分野は、人々の生活や産業、国家間の関係にも大きく影響を与える重要な領域であり、持続可能な社会を支える基盤だと考えている。貴機構は、原子力の安全研究のみならず、廃炉、放射性廃棄物処理、核融合など幅広い研究を担い、日本の科学技術を支えている点に魅力を感じている。また、研究成果を社会実装へつなげる役割も担っており、研究者だけでなく多様な職種が連携して課題解決に取り組んでいる。私もその一員として、研究開発を支える立場から社会に貢献したい。
27年卒 | 営業・事務系（総合職）
日立産業制御ソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望理由
- 私が貴社を志望した理由は、「OT×デジタル」によって社会インフラと産業の現場を一体で支えられる点に魅力を感じたためです。労働法の学びを通じて、働く環境を根本から支える仕事に携わりたいと考えるようになりました。現場の制御技術を基盤にデジタルを融合し、実運用に根差した価値提供ができるのは貴社ならではであり、私の目標は貴社でこそ実現できると考え志望いたしました。
- 職種を選択した理由を、できるだけ具体的に教えてください。
- 人事・総務職を志望した理由は、社員一人ひとりが安心して働き、能力を発揮できる環境づくりを通じて事業成長に貢献したいと考えたためです。貴社は社会インフラや産業の現場を支える企業であり、そこで働く人材の力が価値創出の根幹であると考えています。採用・配置・労務・教育まで一貫して関われる点は貴社ならではであり、人と組織の両面から価値を生み出す役割に挑戦したいと考え志望しました。
- 自己PR
- 強みは、困難な状況でも諦めず取り組み続ける粘り強さです。高校を病気で◯◯後、将来に悔いを残したくないという思いから、塾に通わず独学で◯◯と◯◯に挑戦しました。目標を細分化し学習計画を立て、50分学習・10分休憩を徹底することで集中力を維持しました。当初は模試で◯◯割未満でしたが、改善を重ねた結果、◯◯割以上を安定して獲得し合格しました。この経験から、課題を見つけ改善し続ける力を培いました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務職
日本原子力研究開発機構（JAEA）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- ご自身の長所と短所を教えてください
- 私の長所は、立場や考え方の異なる人々を結びつけ、組織全体の力を高められる点である。私の所属していた◯◯部では、トップチームの主力選手が首脳陣としてメンバー選考などを担っていた。しかし、首脳陣はトップチームの活動に集中していたため、下位カテゴリーの選手を評価する機会が少なかった。また、下位カテゴリーの選手も首脳陣に意見を伝えにくい雰囲気があり、チーム内に見えない壁が生じていた。私は両方のカテゴリーを行き来していたため、両者の考えを理解することができる立場にあった。そこで、出場機会の少ない選手の意見を整理して首脳陣に伝えるとともに、首脳陣の意図や判断基準を他の選手へ共有するように努めた。また、日常的に対話の機会を増やすことを意識し、相互理解の促進に取り組んだ。その結果、チーム内のコミュニケーションが改善し、起用される選手の幅が広がり、チーム力の向上につなげることができた。一方で短所は、物事を慎重に考えるあまり、自分の意見を発するタイミングが遅れてしまうことがある点である。現在は、議論の早い段階で自分の考えを共有することを意識し、対話を通じてより良い結論を協働して導く姿勢を心がけている。
- 学業・クラブ活動・その他活動の体験から得たものについて記載してください
- 私が活動を通じて得たものは、組織の課題を主体的に捉え、改善していくことで組織を円滑に運営することができるという学びである。私は、競技として◯◯をするだけでなく、外部の大人や他大学の学生と関わりながら大会運営に携わることで、より広い視野で◯◯に関わりたいと考え、◯◯の大学◯◯リーグの運営を担う組織に所属した。私の担当は各大学の選手登録情報の取りまとめであったが、役職を引き継いだ当初は、登録情報の共有や確認の体制が十分に整備されておらず、登録不備が複数発生していた。そこで、選手が安心して試合に出場できる環境を整えることを目標に、同期や他大学の顧問と協議を重ねたうえで、登録情報提出用のメールアドレスを新設し、情報のやり取りの一元化を実施した。また、提出物の書式の統一や説明会での丁寧な説明など、ミスを減らすための仕組みづくりにも取り組んだ。その結果、選手登録に関する不備は大きく減少し、登録ミスによって選手が不利益を被る事態を未然に防ぐことができた。この経験から、組織の円滑な運営を支えるためには、課題を主体的に見つけ出し、周囲と協力しながら改善を進めていく姿勢が重要であると学んだ。
- 400字以内で原子力機構を志望する理由を記入してください。
- 私が原子力機構を志望した理由は、原子力を安全に活用し、その価値を社会に生かしていく取り組みに携わりたいと考えたためである。私は東日本大震災を◯◯県で経験し、福島第一原子力発電所事故の影響が及ぶ可能性のある状況を身近に感じたことで、原子力がひとたび事故を起こした際の影響の大きさや社会に与える不安を強く実感した。一方で、エネルギーの安定供給や脱炭素社会の実現を考えるうえで、原子力が重要な役割を担う技術であることも学んできた。こうした経験から、原子力のリスクと向き合いながら安全性を高めるとともに、その意義や取り組みを社会に分かりやすく伝え、信頼を築いていくことが重要であると考えるようになった。原子力分野の研究開発を総合的に担う貴機構において、研究成果を社会へとつなげる役割を果たしながら、原子力の安全な利用と社会の理解の促進に貢献したい。
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26年卒 | 総合職・エリア総合職
筑波銀行
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機やりたい業務
- 人々の暮らしや企業の発展を金融の面から支え、地域社会に貢献したいと考え、貴行を志望する。特に、営業担当として個人・法人の顧客に寄り添い、それぞれのニーズに合った最適な金融サービスを提供したい。個人の顧客にはライフプランに応じた資産運用の提案を行い、法人の顧客には経営課題の解決策を提案する。信頼されるパートナーとして地域経済の発展に貢献し、顧客と長期的な関係を築くことを目指す。
- 学生時代に力を入れたこと
- アルバイト先のパン屋で新人教育の改善に取り組んだ。教育は主に口頭で行われ、指導者ごとに説明が異なり、新人は業務を覚えるのに時間がかかる状況であった。そこで、新人教育の現状を分析し、教育の一貫性の欠如が問題であると特定した。これを受け、マニュアルの作成を決意した。業務手順を詳細に記載し、図や写真を活用して視覚的に理解しやすいよう工夫した。さらに、店長や社員、新人からフィードバックを得て改善を重ねた。
26年卒 | リフォーム営業職
茨城セキスイハイム
エントリーシート（ES） 本選考
常磐大学・文系
- 自己PR
- 私は計画力を活かして、効率よく努力し続けることが出来ます。
- 志望理由
- インターンシップなどを通して感じた社員の方々の人柄に惹かれ志望しました。
- 趣味
- リラックスすることができるのでドライブをすることが好きです。
26年卒 | 技術系総合職
日立パワーソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 研究（ゼミ）またはゼミの内容についてご入力ください。（予定でも可）
- ◯◯ゼミに所属し、テーマについて当時のジェンダー観や宗教との関係性の観点から研究した。この研究で興味深かった点は、結婚、出産が女性の“ハッピーエンド”であるという、当時のジェンダーステレオタイプから逸脱した女性たちが悪とされ、根底には宗教との関係や当時の女性差別的な価値観が潜んでいたことだ。また、ヨーロッパで横行した「魔女狩り」は、グリム童話編纂の時期からそう遠くない出来事である。「魔女狩り」は存在するのに、男性版である「悪魔狩り」は存在しないという事実から「魔女」が悪なのであるという、はるか昔から根付いた当時の社会における女性軽視や地位の低さが分かる。ジェンダーへの寛容を求める現代で、いまだに児童書としてグリム童話を読み聞かせていることの危うさや矛盾、是非を考えるきっかけになった。
- これまで力をいれて取り組んできたことを教えてください。（最大3つ）（例：研究室での活動、高校や大学での部活動、塾講師のアルバイト等）
- （1）取り組んできたこと（20文字以下） 飲食店のアルバイト （2）取り組んできたこと 書店のアルバイト （3）取り組んできたこと 自炊
- これまでに最も力を入れて取り組んだ問題解決（課題解決）の経験を教えてください。※ご自身の役割や周囲との関係性を交えてご記入をお願いいたします。（200文字以下）
- 飲食店のアルバイトで新人教育とオペレーション改善に取り組んだ。新人スタッフと日雇いのスタッフだけの中ホールが回らず、新規のお客様を断ることに申し訳なさを感じていた。そこで、コミュニケーションによるスキルのヒアリング、成長度と得意分野をもとにした完全役割分担と、少しの負荷を掛けながら「任せる」ことを心掛けた。その結果、新人スタッフの成長と流れるオペレーションが可能になり、回転率が上がった。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 事務職
つくば市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたが、これまでの学生生活や職務で経験してきたことについて記載してください。（300字以内）
- 私は◯◯の作成を担当しました。◯◯の不安を少しでも和らげたいという思いから立候補しましたが、当初は対面での打ち合わせが難しく、オンラインでの情報共有が課題となっていました。 そこで私は、連絡が取りやすい情報共有ツールの導入を提案し、使用経験を確認するアンケートを実施しました。不慣れなメンバーには個別で操作方法を説明し、発言しやすい雰囲気づくりにも取り組みました。 その結果、週に◯◯だったやり取りが1日に◯◯回行われるようになり、内容の質も向上し、無事に◯◯を完成させることができました。この経験から、環境づくりと柔軟な対応の大切さを学びました。
- あなたはどのような人ですか。性格や特徴を含めて紹介してください。（300字以内）
- 私は、人の気持ちに寄り添い、相手の立場に立って行動することを大切にしています。大学時代には、◯◯にでアルバイトをしていました。ある日、◯◯へのプレゼントを探していたお客様から、相談を受けたことがあります。相手の年齢や興味を丁寧にお伺いし、内容や雰囲気を踏まえて◯◯を提案しました。後日、「◯◯が喜んでくれました」と感謝の言葉をいただき、嬉しく思いました。丁寧な接客がお客様の笑顔につながったことで、人に寄り添う姿勢の大切さを実感しました。今後もこの姿勢を忘れず、市民一人ひとりに誠実に向き合い、信頼される存在でありたいと考えています。
- 志望動機を記載してください。 ※つくば市を選択した理由を含めて（300字以内）
- 貴庁の多文化共生に積極的に取り組む姿勢に共感し、自身の◯◯と経験を市民のために活かしたいと考えたためです。幼少期から◯◯を学び、短期留学や◯◯を通じて◯◯を実感したことから、◯◯に不安を抱える方々を支援したいと思いました。大学時代の◯◯では、多様なバックグラウンドをもつ人々が共に暮らす環境に触れました。そして、相談窓口、医療通訳など、行政が制度面から丁寧につくば市での生活を支援している姿に惹かれました。こうした経験から、◯◯性を持つつくば市でこそ、自分の◯◯力を活かせると考えました。今後は市民一人ひとりに寄り添い、多様性を地域の力に変えるまちづくりに貢献していきたいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
茨城県の本選考の選考体験談
27年卒 | Fコース
常陽銀行
内定 本選考
茨城大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 自分が希望していた職種であり、地元の茨城県に貢献していけるのが魅力であった。給料や休日、その他待遇も充実していると感じ、関わる行員さんも親切な方が多いなと感じた。就活に対しても、就活生のために答えにくいような質問やあまり良くない点にも触れて下さり、少しでも入行後のギャップがないようにあらゆる点で尽力してくださったのでとても良い企業だなと思った。
- 内定後の課題の有無
- 現状は課題は出されていないが、今後証券外務員の資格を取得するよう説明されている。
- 内定後の拘束
- 2か月に1回のペースで内定者向けのイベントに参加して、業務理解や内定者同士の親睦を深める会になっている。
27年卒 | Fコース
常陽銀行
面接 本選考
茨城大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 支店長クラスとおっしゃっていた
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 初めに3人ずつ部屋に案内されて、採用担当者から面接の説明をされた。その後、前の3人グループが全員終わったタイミングでそれぞれ個室に案内された。個人面接が終わった人からそのまま帰宅した。
- 質問内容
- ・質問 これまでの挫折経験はなにか ・回答 部活動での挫折経験を話した。何が原因で、どう乗り越え、何を学んだのかを話した。 ・質問 これまでの経験をどう仕事に活かしていけると考えているか ・回答 自分の強みと業界や仕事の特徴、常陽銀行の特徴をまとめ、どう合致させられるかを説明した。
27年卒 | Fコース
常陽銀行
WEBテスト 本選考
茨城大学・文系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- あまり覚えていない
- 対策方法
- 正直全く対策を行っていなかった。制限時間に対して問題数が多かったので、出来る限り早く、多く問題に答えるよう頑張った。
27年卒 | Fコース
常陽銀行
面接 本選考
茨城大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役職や年次は分からないが中堅からベテランの行員さんに見えた。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 先に何人かでzoomに入室してまとめて選考の説明を受け、その後それぞれ個別の部屋に飛ばされて面接を受けた。
- 質問内容
- ・質問 なぜ銀行業界を志望し、その中でもなぜ常陽銀行を志望したのか。（ESの深堀り） ・回答 他の業界、他の地方銀行の例を挙げて比較しながら常陽銀行の志望動機を説明した。 ・質問 なぜこれらの資格（簿記、FP）を取得しようと思ったのか ・回答 大学での学びに近い部分があり、自分で学びを深めたいと思ったから。簿記は企業の本質を理解するのに良い資格であり、FPも仕事に関係なく将来生きていく上で必要な知識だと考えた。 ・質問 これまで1番頑張ったことは何か ・回答 高校時代の部活動。エピソードも含めながら何を考え、どう行動していったのかを具体的に話した。
27年卒 | 総合職
水戸信用金庫
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 信用金庫ということもあり、銀行よりも提供することができるサービスが狭まってしまい、経験できる業務が限られてしまうため。
- 採用人数・倍率
- 人数や倍率は公表されていなく、分かりません。
- 内定者の採用大学・学歴
- 詳しくは分かりませんが、地元の大学だと思います。
27年卒 | 総合職
水戸信用金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付 待機 呼び出し 面接 終了
- 質問内容
- ・出身地 ・経験したことのあるアルバイト ・アルバイトを選択した理由 ・水戸信用金庫を志望する理由 ・水戸信用金庫、信用金庫の強み ・3年後想像しているキャリア像 回答は結論ファーストで、お話が長引かないように意識して、お話しするように意識していました。
27年卒 | 総合職
水戸信用金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 入庫10年ほどの人事の方。一次面接の方よりも年次が高くなっていた。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付 待機 面接官の方が呼びに来る 面接 終了
- 質問内容
- ・大学について ・水戸信用金庫を志望する理由 ・最近はまっていること ・学生時代に力を入れたこと ・学生時代に力を入れたことの深堀 ・逆質問 回答は結論ファーストでお話することを意識していました。回答が長引かれないように注意しながらお話をしていました。
27年卒 | 総合職
水戸信用金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 面接官の方は、入庫5年ほどの人事部の方でした。穏やかな雰囲気の方で、インターンシップや説明会等でお会いしていた方でした。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着 受付 待合室到着 面接官の方が呼びに来る 面接 終了
- 質問内容
- ・大学について ・出身地 ・水戸信用金庫を志望する理由 ・信用金庫と銀行の違い ・趣味について 回答はそれぞれ簡潔にお話しすることを意識していました。面接というよりかは、会話に近い形式でお話することを意識していました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
水戸信用金庫
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 性格、数学、国語
- 各科目の問題数と制限時間
- 各科目それぞれ10分くらいだったと思います。
- 対策方法
- 対策方法はSPIの本をひたすら解いていました。テストが初めての形式だったので、詳しくは知りません。
27年卒 | 総合職
カスミ
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 他業界に挑戦したくなったため
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明