関西の本選考一覧
関西の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、関西の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 関西の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による関西の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、関西の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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関西の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
池田泉州銀行
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代に力を入れたことを教えてください。
- 代表は練習の全員参加を重視する一方で、メンバーは自由な参加を望んでおり、約◯◯名の参加率が◯◯割程度まで激減しました。私は双方の想いを整理する必要があると考え、不満を持つ◯◯名に対し、練習後の声かけだけでなく食事の場を設けるなど、本音を引き出す環境作りにこだわり ◯◯ヶ月間ヒアリングを続けました。そこで把握したメンバーの心理的な負担と、代表の「皆で楽しみたい」という想いをお互いに伝えて対話を重ねました。練習は自由参加に変更し、 行事企画に熱意を注ぐという方針へ変更した結果、参加率は元の水準まで回復し、組織の活気が戻りました。この経験から、意見の異なる双方の間で中立な立場を保ちながら、粘り強く対話を重ねることの重要性を学びました。
- 池田泉州銀行を志望する理由と入行後にやってみたい業務をあわせて教えてください。
- 私は、人や企業の成長を支えたいという想いから、銀行業界を志望している。この想いは、◯◯のアルバイトでの新人教育がきっかけだ。個々に合わせた指導で成長を後押しをする経験を通じ、人を支える仕事に就きたいと考えた。その中でも、貴行を志望する理由は二つある。一つ目は、独立系の地方銀行として関西に確固たる拠点を置いていることだ。貴行の強みは、マーケットを限定しているからこそ、現場での意思決定が速い点にある。特定の企業グループに属さないことで、しがらみなくお客さま第一の提案ができると感じている。二つ目は、地元関西に深く根差していることだ。私の就活軸である「生まれ育った関西への貢献」は地域密着型である貴行でこそ体現できる。愛着のある地元で、お客さまの役に立ち続けたいと考えている。入行後は、お客さまのお話をよく伺い、徹底したソリューションを提供できる行員になりたい。
27年卒 | 生産研究部門
サントリーホールディングス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究内容（150字）
- 生物◯◯の免疫の出発点は受容体タンパク質による病原体の認識だが、重要病原菌である◯◯菌を認識する受容体は未知である。一般に病原菌認識受容体は補助受容体と結合する。この特性を利用し、◯◯菌感染時に補助受容体と結合しているタンパク質を探索することで、◯◯菌認識受容体を特定し、医療への応用を目指す。
- 今のあなた自身を作り上げたエピソードを5つ教えてください。 （努力・熱中したこと、成功・失敗経験・ターニングポイントなど） ※影響度が大きかった順に最低3つ、最高5つまで記載ください。（各エピソード50文字以内＋時期）
- エピソード（1）大学◯年から◯年 コロナ禍でも長年の目標を叶え◯◯大学に留学。多文化社会に飛び込み、未知への適応力が大きく成長した。 エピソード（2）高校1年 生物の授業で生命活動を分子メカニズムで説明できることに感動。分子生物学を学びたいと考え始めた。 エピソード（3）高校1年、2年 文化祭に全力投球。実行委員として運営に携わるとともに個々の強みを結集し部活の舞台公演を成功させた。 エピソード（4）幼稚園、小学校 好奇心旺盛な私に◯◯職で博識な父が身近な科学の仕組みや工作を教えてくれ、科学や創作の楽しさを知った。 エピソード（5）小学校、中学校 コンクール受賞を目指し毎日2時間◯◯を練習。入賞の喜びも失敗したり友達に負ける悔しさも味わった。
- 資格・免許・スキル（100字）
- 普通運転免許を所持している。◯◯と◯◯の培養、PCR、核酸及びタンパク質の電気泳動、◯◯顕微鏡を用いた観察、免疫沈降、ウェスタンブロット、プログラミング（◯◯言語）の経験がある。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職（営業）
関西日立
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは、現状を分析し、課題に対して計画的にアプローチできることです。大学1年次に受けたTOEICで○○点を取得した際、このままではいけないと感じ、○○点の取得を目標に定めました。まず自分の弱点を把握するために過去問を分析したところ、リスニングに大きな課題があることがわかりました。そこで週単位でタスクを設定し、参考書を効率的に進めながら、通学時間にBBCニュースを読む・朝食前の15分を単語暗記に充てるといったすき間時間の活用も徹底しました。
- 学生時代の取り組み
- 学生時代に力を入れたことは、○○でバイトリーダーとして行った組織改革です。店長や社員が不在の中、ホールスタッフ○○人とキッチン○○人で運営しており、会食利用のサラリーマンが多いにもかかわらず、サービス料をいただいているにもかかわらず接客の不手際が頻発していました。この連携不足という課題に対し、役割分担の明確化と業務中の声かけルールの策定という二つの施策に取り組みました。しかし、施策はなかなか定着せず、私が不在の日には元の状態に戻ってしまうという壁に直面しました。そこで施策の見直しに加え、営業後の反省会を導入することでスタッフ一人ひとりの主体性を引き出し、少しずつ定着を図りました。結果として一年半でクレームゼロを達成し、月間予約数○○名増加・昨年比○○万円増の売上につなげることができました。この経験を通じて、仕組みをつくるだけでなく、人を動かすことの難しさと大切さを学びました。
27年卒 | 総合職コース
ザ・パック
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR 400字以内
- 私の強みは、困難な状況でも優先順位を見極め、着実に成果を出す力です。 2年間アルバイトをしているカフェでは、接客と調理の業務を行っています。特に調理では、○○○○をするサービスを行っています。これは高い技術力が必要とされる一方で、練習回数が限られており、加えて繁忙時の業務遂行との両立に苦戦しました。そこで、調理に関しては一回一回の実践に集中し、社員にフィードバックを求めて修正を重ねることで、自信を持って提供できる技術を磨きました。同時に、常にフロア全体を俯瞰して優先順位を明確に定め、重要度の高い仕事から片付けることを徹底しました。これにより、サービスの質を落とさず、ピーク時でもお客様をお待たせしない円滑な店舗運営に貢献しました。 現在は教育係として、技術や状況判断のコツを後輩に指導しています。この経験を通じ、課題解決への対応力が身につきました。
- 学生時代の取り組み 400字以内
- ○○部の〇年以上続く演奏会で、企画・運営を担当しました。 運営メンバーの人数が少ないなか、限られた時間で効率よく活動が行えるよう、私は調整係を担い全体のスケジュール管理を主導しました。 私の役割は、部員の進捗管理や資料作成で全体の動きを明確にすることです。この際、情報共有を徹底して各自のタスクを明確にすること、そして密な連絡によって個々の状況を把握し、チーム全体の仕事が滞らず進むよう努めることを意識しました。 また、運営の仕事と並行し難曲を含む3曲の演奏を高い質でやり遂げることを目標にしました。 演奏曲数は例年より多いことに加えて、合奏練習よりも個人練習の時間が大半を占めるため、練習の効率化とモチベーションの維持が課題でした。そこで、各曲の苦手箇所を特定して集中的に練習し、先生や先輩にも積極的に助言を求めました。 結果、運営と演奏を両立させ、観覧者アンケートでも演奏を高く評価していただきました。
- 趣味特技 120文字
- 趣味はお菓子作りです。当初は失敗もありましたが、事前の手順や材料の確認と時間配分が手際の良さ、そしておいしさに繋がると学び、現在は準備を徹底し計画性を持って取り組んでいます。作ったお菓子で食べた人が笑顔になってくれる瞬間が私の原動力です。
27年卒 | 研究開発職
UCC上島珈琲
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 弊社を志望する理由（300字）
- 自身が開発に携わったコーヒーを社会に届け、人々の暮らしに貢献したいからです。私には自身が手掛けた製品を社会に届けたいという想いがあります。そこで、私自身コーヒーが大好きであり、普段の生活をコーヒーに支えられてきたという経験から、コーヒーの持つ様々な価値を社会に届け、それらを通じて人々の暮らしを豊かにしたいと考えるようになりました。さらに、インターンシップへの参加を通じて自身の手で新たな価値を持つコーヒーを開発することの魅力ややりがいを実感したことで、より一層貴社の一員としてコーヒーの研究開発に取り組み、新たな価値の創出に貢献したいという想いが強くなりました。
- あなたのモットーは何か、それを表すエピソードは（300字）
- 「情を持ち、自ら動く」ことです。所属した◯◯サークルにおいて、活動に対する意識の差や人間関係による衝突が生じ、何人かの同期が退会しそうになった経験があります。私は誰一人辞めてほしくない一心で、彼らの退会を引き留めようと積極的に食事や温泉、ドライブに誘い、悩みを打ち明けやすい環境で話を聞きました。その中で自身の想いを率直に伝えた結果、熱意が伝わり全員がサークルに残ってくれることになり、引退の際には当時のことに対する多くの感謝の声をもらいました。自ら行動せず、誰かに任せていれば必ず後悔したと思います。情を持って相手に向き合い、自ら行動した結果、多くの人の支えとなることができた経験となりました。
27年卒 | 営業
滋賀銀行
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたの魅力が発揮された経験
- ◯◯大学での4年間、学費と生活費を全額自給し、自らの人生を「経営」してきた圧倒的な自律心が私の武器です。赤字で撤退も囁かれていた○○店での2年間の挑戦でこの強みを発揮しました。私は単なる努力論ではなく、日報、週報などの客数データを分析し、雨天時の時短接客やSNSでの商品背景発信を独断ではなく「根拠」を持って断行。さらに、沈滞する組織を動かすべく月一の会議を提案し、個々の強みを活かすインセンティブ設計を社長へ直談判して実現しました。私自身が誰よりも数字に執着し、月間個人売上○○万円を達成する「背中」を見せることで周囲の信頼を獲得。結果、店舗売上を前年比○○倍に跳ね上げ、本部から新商品が優先配備される有力店へと再生させました。この、自分を厳しく律する誠実さと、論理に基づき周囲を動かす「考働」の力は、地域の経営者と伴走し、困難を突破する滋賀銀行員としての最大の武器になると確信しています。
- 働く上で大切にしたいこと
- 「環境やお金の制約に縛られず、誰もが人生の選択肢を広げられる土台を創ること」を大切にしたいです。学費自給を通じ人生を経営してきた経験から、挑戦には経済・環境の安定が不可欠だと痛感しました。地域の一番の理解者として、環境経済学の視点から脱炭素化等の課題を企業の成長機会に変える提案を行いたいです。貴行の「三方よし」を体現し、誰もが明日を信じ挑戦できる滋賀の未来を、金融の枠を超えた「考働」で支えます。
27年卒 | 事務系総合職
村田製作所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 研究で行っていること
- ゼミでは、〇〇と〇〇、さらにそれらが〇〇・〇〇であると広告上に表記されることが、広告や商品評価に与える影響を研究している。研究では、比較対象ごとの違いを適切に検証するため、条件設定や評価方法の検討を行っている。特に、結果のばらつきや再現性に関する課題を考慮し、客観的な比較指標を用いて一定の条件下で比較できるようにしている。また、個人の嗜好などの影響を抑えるため複数の刺激を用い、評価の信頼性を高める工夫を行っている。
- 自己PR
- 私の強みは、相手の状況に応じて伝え方を工夫できる点である。所属団体のイベント準備を進める中で、運営に必要な人員が不足しており、このままでは円滑な運営が難しいと感じた。そこで、その場でアプローチ方法を考え、個別に声かけを行った。新しく参加したメンバーには活動の流れを知る機会になることや、他のメンバーと交流できる点を伝えた。一方で、今後中心的な役割を担うメンバーには、運営経験を積む意義を伝えた。その結果、運営への参加者が増加し、安定した運営体制を整えることができた。さらに、参加をきっかけに日常的な活動へ関わる人も増え、組織全体の活性化にもつながった。この経験から、相手によって受け取り方が異なることを踏まえ、伝え方を調整することの重要性を学んだ。業務においても、周囲の状況を的確に把握し、円滑な連携を支える伝達や調整を行うことで、組織全体を支えていきたい。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- 〇〇サークルの代表として、イベントでの作品発信の工夫に力を入れた。従来の展示では来場者が作品を見て感想を述べるものの、短時間で立ち去ってしまうことが多く、作品の魅力が十分に伝わっていないと感じていた。原因を考える中で、作品に触れる機会が少ない人にとっては完成作品だけでは制作過程が想像しにくく、作品への親近感が生まれにくいのではないかと考えた。そこで、制作過程をその場で見せる企画を実施し、来場者がゆっくり観覧できる環境を整えた。その結果、制作過程について質問や会話が生まれ、長時間滞在する来場者も現れた。また、その様子を見た人が他の作品にも関心を持つようになり、ブース全体の観覧時間も伸びた。この経験から、相手が理解しやすい形で情報を届ける工夫が、関心や行動を引き出すことを学んだ。
27年卒 | 総合職
丸大食品
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業で取り組んだこと
- ゼミでは◯◯の◯◯に取り組みました。活動の中で最も苦労したのは、◯◯や◯◯など多くのステークホルダーとの調整です。最初は学生ゆえに信頼を得るのが難しい場面もありましたが、相手の立場に立った提案と迅速な対応を一貫して心がけた結果、協力を得て2回の◯◯を実現しました。この経験から、課題に直面しても粘り強く向き合い、周囲を巻き込みながら物事を推進する力を身につけました。
- 自己PR
- 私の強みは、向上心を持ちながら周囲から素直に学び、それを吸収・還元できることです。個別指導塾講師のアルバイトでは、成績が伸び悩む生徒への対応において、自分なりの仮説を持ちながらも、社員や同僚講師に「似たような事例で参考になるものはないか」と積極的にアドバイスを求め、多角的な視点で解決策を探っていました。また、他の講師の授業を観察し、良いと感じた取り組みは自分の授業にも積極的に取り入れました。参考にした講師へは実践後の感想や生徒の変化を必ず伝え、全体ミーティングの場でも取り組みの一例として共有しました。このように、学びを自分だけで終わらせず、塾全体に還元することを常に意識して行動していました。こうした姿勢が評価され、グループ内表彰式で優秀講師として選出されました。貴社においても、周囲から積極的に学びながら、その学びをチームや職場全体に活かせる人材として貢献してまいります。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- アルバイト先の個別指導塾で、◯◯をサポートする◯◯を立ち上げ、2年間活動したことです。私が勤務する塾は、毎年◯◯が増加していましたが、◯◯のノウハウが不足していました。そこで私はメンバー5人と◯◯を立ち上げました。◯◯の中で取り組んだ内容としては主に2つあります。1つ目は、授業方針や教材、生徒タイプ別指導法をまとめた「◯◯マニュアル」を作成しました。2つ目は3ヶ月ごとの講師セミナーを実施し、時期ごとに必要なアプローチを共有し、適切な指導ができる環境を整えました。その結果、◯◯が前年比30％増加しました。以前の私は自分の意見を伝えることが苦手で、周囲に流されがちでした。しかし、班の立ち上げる過程や班での議論を重ねる中で、課題解決のために積極的に行動し、間違いを恐れず自分の意見を発信できるようになりました。
27年卒 | 総合職（事務部門）
ダイハツ工業
エントリーシート（ES） 本選考
同志社大学・文系
- 志望動機
- 私が貴社において販売促進を志望する理由は、顧客の生活に寄り添い暮らしを支える価値を提供する貴社において、全国の販売店と連携しながら顧客一人ひとりの声に向き合い、販促施策を通じて多くの人の行動を動かし価値を届けられる点に魅力を感じたためである。塾講師のアルバイトを通じて培った、相手の立場や状況を考え信頼関係を築く力を活かし、販売店や関係者と連携しながら販促施策を推進することで、ブランド価値の向上と販売拡大に貢献したいと考え志望した。さらに将来的には、世界的な自動車需要の拡大を背景に、○○を中心とした海外でも活躍し、現地のニーズに寄り添った価値提供に携わりたいと考えている。
- ゼミ
- 私は政治過程ゼミにおいて、行政と民間企業の関係性についてアンケート調査を通じて研究している。回答率向上のため、調査の目的を冒頭に明記し、回答時間を示すとともに、設問数を必要最低限に絞る工夫を行った。その結果、回答率を向上させ、分析に十分な回答数を確保することができた。分析の結果、人口減少や財政制約に加え、ITや医療分野において民間企業が技術面で先行していることを背景に、行政と民間企業の依存関係が年々強まっている傾向が見られた。
- 学生時代に最も力を入れて取り組んだこと
- ○○サークルの新歓リーダーとして、より多様な人が集まる組織への活性化に取り組んだ。男女比に偏りがあり活動も○○中心であったため、参加層が限られていることが課題であった。そこで新入生を○○人規模まで増やすことを目標に、現状を踏まえて○○に興味がない学生でも参加しやすい環境づくりを行った。具体的には、バーベキューやドライブなどの交流イベントを企画し、参加のハードルを下げるとともに、SNSで活動の様子を発信した。さらに、新入生一人ひとりに自ら関わり、関係構築にも努めた。その結果、周囲を巻き込みながら取り組むことでサークルの人数を○○人から○○人まで拡大することができた。この経験から、目的から逆算して必要な取り組みを考え、周囲を巻き込みながら実行することの重要性を学んだ。
27年卒 | 総合職
京都信用保証協会
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR
- 相手のニーズをくみ取り行動できることが強みです。私のアルバイト先の○○では体験会を実施しており、○○％以下という入会率の低さが課題でした。私は、日々○○として子どもや保護者と関わっていく中で、子どもは「楽しさ」、保護者は「成果と通いやすさ」を重視していることに気づきました。そこで双方のニーズを満たし、入会したいと思ってもらえるよう改善に取り組みました。子どもに対しては、レッスン開始前に一人一人の性格等を聞き取り、メニューを考えました。保護者に対しては、体験後に一人ずつ子どもの良かった点や伸びしろを具体的にフィードバックして、どのような成果が見込めるかを明確にしたり、料金や柔軟な振替制度などの他のスクールにはない、保護者目線での通いやすさを伝えるようにしました。この方法を体験会に取り入れていった結果、入会率が○○％以上に安定するようになりました
- 学生時代の取り組み
- ゼミ活動で行った小学校への授業の企画・実施に注力しました。授業を作成するにあたって、メンバー全員が教育未経験でありながら、限られた期間内でゼロから作り上げる必要があることが課題だったため、授業作成の土台作りに着目し、行動しました。まず、小学生の言葉の理解度や○○の知識量等をアルバイト先の小学生にヒアリングし、どのような授業なら理解でき、楽しむことができるかをチームに共有しました。このことにより授業をどのように作成すればいいかが明確になりました。2つ目に意見が出にくいメンバーのために、少人数での議論後に全体共有するスタイルに変更しました。少人数にすることにより意見を出しやすくなり、より活発にアイディアが出るようになりました。このような工夫を行い、授業を作り上げた結果、成果が評価され○○の全国コンテストである○○で優秀賞に選出されました。
- 趣味・特技
- 私の趣味は体験教室の参加です。これまでに陶芸、料理などの体験に挑戦しました。特技は貯金です。○○年半家計簿を継続し、支出の管理をしています。この特技から、ゼミでは会計係を担当しています。
関西の本選考の選考体験談
27年卒 | 写真スタジオスタッフ（店長候補）
スタジオアリス
筆記テスト 本選考
千葉大学・文系
- 試験科目
- 適性検査（折り紙）
- 各科目の問題数と制限時間
- 作り方の説明書と、折り紙を1枚渡され、制限時間付き（5分程度）で作り方通りに折る。
- 対策方法
- 体験談など見ても、特に対策はいらないと書いてあったため、対策なしで臨みましたが問題ありませんでした。
27年卒 | 写真スタジオスタッフ（店長候補）
スタジオアリス
イベント 本選考
千葉大学・文系
- 内容
- 会社の概要、今後の選考フローについての説明
- 注意した点・感想
- 会社説明会では、お客様一人ひとりに寄り添い、思い出づくりを支える仕事であることが印象に残った。特に、写真撮影だけでなく、衣装選びや接客、子どもや家族が安心して過ごせる雰囲気づくりを大切にしている点に注目して話を聞いた。また、スタッフ同士の協力やコミュニケーションも重要であることが分かった。説明会を通して、人と関わることが好きな自分にとって魅力的な職場だと感じるとともに、お客様の大切な瞬間を支える仕事のやりがいについて理解を深めることができた。
27年卒 | 写真スタジオスタッフ（店長候補）
スタジオアリス
内定 本選考
千葉大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望の企業だっため。今までの経験を活かすこともできることと、店舗見学で感じた温かく明るい雰囲気に惹かれたことが決め手になった。
- 内定後の課題の有無
- 無し
- 内定後の拘束
- 無し
27年卒 | 写真スタジオスタッフ（店長候補）
スタジオアリス
面接 本選考
千葉大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用担当1名、エリアマネージャー1名、
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 控え室で面接官のプロフィールを読みながら待ちます。時間になると採用担当の方が迎えに来てくださり、一緒に入室、面接をして、採用担当の方と一緒に退出します。
- 質問内容
- 最終選考では、エントリーシートに沿った内容に加え、◯◯◯◯でのカメラマンアルバイト経験について特に深掘りされました。スタジオアリスとの違いやそれぞれの良さ、自分はどちらでどのように価値を発揮したいかを問われました。また、勤務希望地の最終確認や、ESに記載した新規事業案の具体的な内容についても質問されました。
27年卒 | 写真スタジオスタッフ（店長候補）
スタジオアリス
面接 本選考
千葉大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 店舗マネージャー
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 適性検査（折り紙）→社員との座談会→個人面接
- 質問内容
- 面接ではエントリーシートに沿った質問が中心でした。志望動機や学生時代の経験に加え、店舗見学の感想やその際に質問した内容についても詳しく聞かれました。また、自分はチームの中でどのようなポジションになることが多いか、チームで働くことと個人で働くことのどちらが向いていると思うかなど、人柄や働き方に関する質問もありました。
27年卒 | 写真スタジオスタッフ（店長候補）
スタジオアリス
筆記テスト 本選考
千葉大学・文系
- 試験科目
- 性格診断、集中力テスト
- 対策方法
- 集中力テストはその場で聞いた単語を暗記して書くというもので、特に対策は必要ありません。
27年卒 | 総合職
京都中央信用金庫
ジョブ 本選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着、会社説明、個人ワーク、グループワーク、座談会
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- メインワークは、お客様の課題に金融面非金融面双方からのアプローチでの課題解決ワークという、金融機関のインターンシップといえばのもの。グループで話し合った上で、模造紙にまとめ、全員の前で発表、質疑応答まで行う。
- ワークの具体的な手順
- グループで自己紹介、事前課題の共有、共通点や相違点から意見交換、方向性をまとめてグループとしての結論を出す、模造紙に記入、発表練習
27年卒 | 総合職
京都中央信用金庫
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 自身のキャリアでやってみたい仕事が叶いにくい部分があると感じたから。働き方や残業時間などの面でも、不安を感じたから。 内定承諾期間はこちらの状況次第で、延ばせると言っていた。内定辞退の連絡を入れた時には当たり前がしれないが、あまり良い反応をされなかった。それまでの良い印象と異なった態度であったため、少し驚いた。
- 採用人数・倍率
- わからない。夏インターンからの早期選考枠はそこまで多くないように感じた。企業としてもそこまで倍率は低くないと感じる。
- 内定者の採用大学・学歴
- 関関同立、産近甲龍、それ以下かと。関西圏内の大学の中堅以下の割合が大きいと思う。
27年卒 | 総合職
京都中央信用金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 専務、常務などの役員2人と人事部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付→ロビーで待機→年次低い人事に会議室の前まで案内される→その方と面接開始ギリギリまで雑談→入室→面接→退室→エレベーターまで送ってもらって退館
- 質問内容
- ・他社選考状況、内定の有無 ・志望度 ・これまでの人生で一番辛かった経験、辛いことにも耐えられるか→高校の◯◯部での◯◯挑戦の話。挫折しそうになったが、結果的には乗り越えられた。普段からも悩んだり、落ち込んだりすることはあまりない。ストレス耐性も強く、なんでもポジティブに変換することを意識して生きているので耐えられると思う。 ・地元にはいい企業もあると思うが、なぜ京都で就職したいのか、なぜうちを選ぶのか ・しつこいようだが、ご両親とかもうちのことなんて知らないのでは。なんと言っているのか ・家族や近しい人が過去含め中信で働いていないか ・事務連絡 ・逆質問なし
27年卒 | 総合職
京都中央信用金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室後すぐ開始
- 質問内容
- ・自己紹介 ・金融志望動機、中信志望動機→人々の生活や社会にプラスな価値を与えたい。無形商材であるために、自身の行ったことが社会に貢献され、より良い世界を作ることができる。関西地域の繁栄や発展に貢献し、人や企業の夢や挑戦を支えたいから。業界トップの実績を持つ御庫であれば、変化する時代にあらゆる悩みを持つお客さまに多様な選択肢を提示できる。 ・他社選考状況（面接の段階や勤務地まで詳しく聞かれた） ・志望業界 ・やりたい仕事に関する深掘り ・アルバイトで意識していること、苦戦したことなどの深掘り ・中学の部活、役職 ・高校の部活、役職、仕事内容、困難だったこと ・公募制度があまり整っていないため、本部に行けるかはわからない。本業支援の志望意欲はどれくらいか ・他の志望先と当金庫は横並びの志望度合いなのか ・残り単位数 ・健康面で何か配慮が必要なことはあるか ・過去含め家族に中信で働いている人はいるか ・理想のリーダー像、どんな人になりたいか→チーム全員の力を最大化できるようなリーダー。誰かが遅れていたり、誰かが抜きん出ていたりしたら、チームとして機能していない。1 人ではできないこともチームでなら叶えられると思っている。そんなチーム全員の力を最大限に引き出せるリーダーになっていきたいと考えている。