東京都の本選考一覧
東京都の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、東京都の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 東京都の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による東京都の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、東京都の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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東京都の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 事務系グローバル社員
電源開発（J-POWER）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたが学業面で最も力を入れて取り組んだ事柄について教えてください。（400文字以下）
- 私は◯◯の市民運動と教会の働き、◯◯での生活について研究している。◯◯の契機となった市民デモは教会から始まったことに関心を持ち、国家統制下にあった社会で、なぜ教会が体制批判の場となり得たのか、そこで人々は何を行っていたのかという疑問を抱いた。この疑問を解決するには原史料を読み解く力を身につける必要があると考え、◯◯学科の授業に参加し会話教室に通い、二年次に◯◯二級を取得した。さらに◯◯へ留学し、◯◯デモの出発点であった◯◯教会を訪問し、反体制派が使用した印刷機や刊行物を実見した。加えて◯◯出身者への聞き取りを行い、学校制度や日常生活の実態を把握した。その経験から体制変動だけでなくその下で生きた女性や若者の生活にも関心を広げ、制度と個人の選択の関係を生活史の視点から再検討している。文献・資料・証言を照合し、多角的に社会構造を捉える姿勢を培った。
- J-POWERを志望する理由と、当社で実現したいキャリアについて教えてください。（500文字以下）
- 私は世界各地域の生活を根底から支えることを就活の軸としている。その原点は、中学生の時に単身赴任中の父を訪ねて◯◯を訪れた経験だ。父が生活基盤に関わる仕事をする姿を見て、インフラが人々の当たり前を根底から支えていることを実感し国を越えて生活を守る仕事に携わりたいと考えるようになった。 戦後の電力不足を背景に設立された貴社は、長期的視点で日本の安定供給を支えてきた企業である。時代の変化に対応しながら国の発電を担い続けてきたその使命感と挑戦の歴史に強く惹かれた。また高度な専門性を持つ技術者が多く在籍する環境も魅力的であり、自らも学び続け事業の本質を理解できる人材へ成長したい。 入社後はまず国内の火力・水力発電事業に携わり電力事業の根幹を体系的に学びたい。現場と本社双方の視点から事業を理解し、発電所の安定稼働を支える意思決定を身につけたい。その上で将来的には◯◯の発電事業に参画し、国内で培った知識と経験を活かしながら各国のエネルギー事情を踏まえた事業運営に貢献したい。現地パートナーとの信頼関係を築き、長期的に地域社会に必要とされる電力インフラを支える存在へと成長したいと考えている。
- 学生時代に、あなたが挑戦したことについて教えてください。（400文字以下）
- ◯◯サークルを設立し、「持続的に地域に貢献できる団体にする」という目標に挑戦した。障がい児交流サークルにも所属しており、そこで回を重ねるごとに信頼が深まった経験から、支援は継続してこそ価値を生むと実感していた。そのため動物保護活動でも、保護施設から継続的に必要とされる団体を目指した。その過程で創設間もない団体で責任の所在が不明瞭だったため、保護施設との信頼構築に苦労した。そこでサークル員と話し合い、保護施設には年間予定表や幹部交代時の引継ぎ体制を提示し組織としての責任と継続性を明確に示した。また、活動の質を保つためケアの手順のマニュアル化を進め共有したことにより、年度を跨ぎ新規部員が入部したとしても同水準の活動を継続できる体制を整えた。このように団体との話し合いや部員へのマニュアルの共有を行った結果、信頼関係を築くことができ、保護団体からパートナーとしてサポートしていただけることになった。
27年卒 | 正規職員
日本年金機構
エントリーシート（ES） 本選考
上智大学・文系
- 当機構への志望理由をご入力ください。（200文字以上300文字以下）
- 私は高齢者だけでなく、障がい者や遺族、そして将来それらの立場になる全ての日本国民に安心を届ける仕組みに携わりたいと考え、御機構を志望している。 私は○○年続く障がい児交流サークルで企画責任者を務め、○○人規模のイベントを成功させた。小学生から70代まで誰もが楽しむ事を目標に、主体的に参加でき交流が生まれるよう、それまで行われなかったグループごとの出し物やペアごとのケーキ作りを企画。その結果、多くの笑顔や感謝の言葉をいただき、人を支えることが自分の喜びに繋がると実感した。目的に応じて課題を捉え相手に寄り添いながら工夫する力を活かし、入構後はお客様の抱える課題に応じて提案し、制度への理解と信頼を深めたい。
- 学生時代に成し遂げた一番の「挑戦」を具体的にご入力ください。（200文字以上300文字以下）
- 同じ価値観の学生が交流することと地域に貢献することを目的に、◯◯サークルを設立した。その過程で学生に対し慎重な姿勢を示す保護施設との信頼関係構築に苦慮した。私は広い視野を持って相手の立場を理解することを意識し、打ち合わせを重ね、活動の継続性への不安があると把握した。そこで年間スケジュールやリーダー交代時の引継ぎ体制を提示し、組織としての責任と継続性を客観的に示した。また、誰でも同じ質で作業が出来ることを目指し、ケアの手順や必要な道具をまとめ、それをサークル員に共有した。その結果、月2回の活動許可を得ることができ、相手の懸念を汲み取り信頼を築く力を身に付けた。
- ゼミや研究課題についてご入力ください。（100文字以下）
- ◯◯ゼミに所属し、冷戦期の○○について研究している。当時暮らしていた人たちの話を聞きたいという思いから○○に留学した。友人の両親が○○出身で、どんな学生生活を送っていたのか教えてもらった。
27年卒 | システムエンジニア（SE）
農中情報システム
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- これまでに目標達成のために主体的に行動し、国難を乗り越えを経験について教えてください
- 駅構内の○○アルバイトで、業務効率化とチーム連携の改善に主体的に取り組みました。弊化時間帯にオーダーミスや作業遅延が発生し、急いでいるお客様をお待たせする状況が課題でした。「スピードと丁寧さを両立させたい」という思いから、2つの改善を実施しました。1つ目は、混雑時に周囲を観察して手が止まっているスタッフへ積極的に声をかけ、作業を分担する連携体制の構築です。2つ目は、レジトラブル発生時に復旧見込みをお客様へ正直に伝えつつ、スタッフ間で役割分担を明確化する対応フローの整備です。結果としてお客様から「安心した」という言葉をいただき、スタッフからも「連携が取りやすくなった」との声が生まれました。この経験から、課題を自ら見極めて具体的な行動を起こす主体性が身につきました。貴社のSEとして、システム開発の現場でも課題を能動的に発見し、チームと協力して解決し続ける姿勢を発揮します。
- チームで何かを行った経験において、意見の対立やメンバー感の温度差があるなどの難しい状況があった際にあなたはどのように周囲へ働きかけ、協力を得ましたか。
- ○○部でのペア変更後、新しいパートナーが試合中に諦めるそぶりを見せるなど態度に出すことが多く、目標意識に大きな温度差がありました。もともと強く言えない性格だった私は当初、なかなか指摘できずにいました。しかし周囲のペアや他チームが成果を出している姿を目の当たりにし、「自分も変わらなければ」という気持ちが強＜芽生えました。そこで一方的に意見を押しつけるのではなく、相手の気持ちを丁寧に汲み取ることを意識しながら自分の思いも率直に伝えるため、話し合いの場をこちらから提案しました。最初は話すら聞いてもらえませんでしたが、粘り強く対話を重ねるうちに互いへの理解が深まりました。結果として○○敗退だったところから○○回戦まで勝ち進めるようになりました。この経験から、相手の感情を尊重し粘り強く対話を続けることで共通の目標に向かえると学びました。貴社でも多様な関係者と協力する場面でこの姿勢を発揮します。
- あなたが学生生活（学業や課外活動不問）で継続的に取り組んだことの中で、自分が最も成長したと感じているエピソードは何ですか。
- 大学での英語学習、特にTOEIC○○点取得を目標とした継続的な取り組みで最も成長を感じています。学習で最も重視したのは語彙力という基礎の徹底です。単語の理解が味なまま先に進んでも定着しないと考え、毎日の通学時間に単語帳を繰り返す習慣を続けた結果、模擬試験で着実に正答率を上げることができました。また周囲との学び合いも重視し、英語スピーチイベントではペアやネイティブ教員と互いにフィードバックを交わし質を高め合い、リスニング演習では友人と「なぜその答えを選んだか」を議論することで異なる視点から理解を深めました。この経験から、基礎を丁寧に積み重ねる姿勢と、他者の視点を柔軟に取り入れながら成長する力を得ました。貴社が求める「常に学び成長し続ける人材」として、入社後も金融知識・ITスキル・ビューマンスキルの3つを基礎から着実に伸ばし、組織に貢献していきたいと考えています。
27年卒 | 総合職（技術系職種）
SCSKシステムマネジメント
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味・特技
- 趣味は映画鑑賞と御朱印集めです。映画鑑賞では物語構成や登場人物の心理考察を楽しみ、朱印集めでは各地の寺院巡りを継続しています。特技は独学で習得した楽器演奏であり、演奏できる曲の幅を広げてきました。
- 自己PR
- 私の強みは、基礎を徹底し、周囲と協力しながら継続的に成長できることです。この強みは英語学習を通じて培われました。大学では語学系の講義を積極的に履修し、現在TOEIC○○点の取得を目指して学習を継続しています。学習で最も重視したのは語彙力という基礎の徹底です。単語の理解が味なまま先に進んでも定着しないと考え、毎日の通学時間に単語帳を繰り返し読むことを習慣化しました。この継続により、模擬試験で着実に正答率を上げることができました。また、英語スピーチイベントではネイティブ教員や仲間とフィードバックを交わし表現の質を高め、リスニング演習では友人と解答の根拠を議論することで異なる視点を取り入れ、理解を深めました。この経験から、基礎を大切にする姿勢と他者と協力しながら成長する力を得ました。社でもチームと連携しながら着実に成果を積み重ねていきます。
- 学生時代に力を入れたこと
- 私が学生時代に力を入れたことは、駅構内のスピード感が最重要になる○○アルバイトにおいて業務効率化とチーム連携の改善に取り組んだことです。忙しい時間帯にはオーダーミスや作業の遅れが生じ、お客様をお待たせする場面がありました。そこで2つの取り組みを実施しました。1つ目は混雑時に周囲を観察し、手が止まっているスタッフへ声をかけて作業を分担する連携強化です。2つ目はレジトラブル時の対応体制の構築で、お客様には復旧見込み時間を正直に伝え、スタッフ間では役割分担を明確にしました。その結果、お客様から「説明してもらえて安心した」、スタッフからも「連携が取りやすくなった」との声が出ました。この経験から、課題を見極めて具体的な行動を起こすことの大切さや、気遣いとは相手の状況を察するだけでなく、課題を見極めて具体的な行動を起こすことだと学びました。今後も周囲と協力しながら、組織全体の成果に貢献していきます。
27年卒 | 総合コース（総合職）
岩谷産業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたのPRポイントを簡潔に教えてください。【50字以内】
- 相手への目配り・気配り・心配りを活かし、状況に応じて行動する力です。
- 大学時代に打ち込んだことを簡潔に教えてください。【30字以内】
- サークル副代表として代表とメンバーの意見対立を解消しました。
- その詳細を教えてください。【250字以上300字以内】
- 代表が練習への全員参加を重視する一方、メンバーは自由参加を望んでおり、約○○名の参加率が4割まで低下しました。私は双方の主張を整理することが必要だと判断しました。そこで不満を抱える約○○名に対して個別にアプローチしました。練習後の声かけにとどまらず、食事の場を設けるなど本音を話しやすい環境を意識しながら、2か月間のヒアリングを継続しました。収集した意見を代表へ丁寧に共有し、複数回の話し合いを経て自由参加制に変更しました。その結果、参加率は以前の水準まで回復し、組織全体の活気が戻りました。この経験から、意見の異なる双方の間で中立な立場を保ちながら、粘り強く対話を重ねることの重要性を学びました。
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27年卒 | 総合職
ジャルカード（JALカード）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 大学・大学院における研究課題または専攻について具体的に入力してください。
- ゼミナールで「日本における排外主義の形成要因」を研究した。特に外国人児童の教育環境に着目し、文献調査に加えアンケート調査・小学校訪問を実施し、接触機会が意識に与える影響を分析した。
- JALカードに伝えたいことを自由に記入してください。
- 私は「人の心を動かし、新たな行動や体験を後押ししたい」と考えています。海外旅行を通じて異なる文化や価値観に触れ、自分の視野が広がる経験をしたことで、人との出会いや移動が人生に与える影響の大きさを実感しました。また、家庭教師として生徒に寄り添い、学習意欲の向上を支えた経験から、人の変化に関わることにやりがいを感じてきました。貴社は決済機能にとどまらず、マイルや多様なサービスを通じて人の移動や体験価値を広げている点に魅力を感じています。私もお客様一人ひとりに寄り添いながら、新たな一歩を後押しできる存在として貢献したいです。
- 人生において最も誇れる経験を教えてください。
- 2年間務める家庭教師で、不登校の生徒を復学に導いたことです。学習指導に留まらず、生徒の精神的なサポートを行い、ご家族とも役割分担をしてチームで支える環境を構築し、強い信頼関係を築き上げました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
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27年卒 | システムエンジニア（開発職）
オービックビジネスコンサルタント
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの性格を一言で教えてください
- 気遣いをするあまり自分のことを後回しにしがちな性格
- 趣味・特技
- 趣味は映画鑑賞と御朱印集めです。映画鑑賞では物語構成や登場人物の心理考察に加え、言葉選びに注目して作品ごとの特徴を比較することを楽しんでいます。御朱印集めでは友人や家族と各地の寺社仏閣を巡っています。特技は独学で習得したピアノとギターの演奏です。毎日2時間の練習を継続した結果楽器演奏のスキルを習得でき、現在は演奏できる曲の幅を広げています。
- 自己PR
- 私の強みは、基礎を徹底し、周囲と協力しながら継続的に成長できることです。この強みは、大学時代の語学省において最も発揮されました。現在、TOEIC600点の取得を目標に学習をしていますが、私は語彙力という基礎の徹底を重視しました。応用的な読解も、土台となる単語の理解が曖味では本質的な成長に繋がらないと考えたからです。通学時間を活用して単語帳を毎日繰り返し、定着を確認するサイクルを習慣化しました。その結果、模擬試験での正答率を着実に向上させることができました。また、個人の学習に留まらず、周囲との学び合いも大切にしました。英語スピーチコンテストへの参加時には、学生やネイティブ教員に自らフィードバックを求め、多角的な視点から構成を修正しました。リスニング演習では友人と解答の根拠を議論し、自分にはない解釈を取り入れることで理解を深めました。この経験から、基礎を疎かにしない姿勢と、他者の視点を柔軟に吸収し成長する重要性を学びました。エンジニアには絶えず変化する技術への学びと、チームでの連携が不可です。責社においても、基礎技術の習得を怠らず、周囲と協力しながら着実に成果を積み重ねていきます。
27年卒 | 総合職（オープン）
野村アセットマネジメント
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 資産運用業界、及び当社を志望する理由（300文字）
- 「資金の循環を通じて、人々の豊かな未来と産業の長期的な成長を支え続けたい」という私のビジョンを実現できると考えたためです。 私は被災地支援や塾講師の経験を通じ、長期的な視点で人や地域の成長を支え続けることに強いやりがいを感じてきました。こうした経験から、資金の循環を通じて、産業の発展と人々の資産形成を長期的に支えられる資産運用業界を志望しています。 特に貴社は、業界のリーディングカンパニーとしてETFやESG投資を牽引し、投資の力で社会課題解決にも真摯に取り組んでいます。顧客と社会の両方に価値を提供できる貴社でこそ、上記の私のビジョンを実現できると考えています。私の強みである、物事に真摯に向き合う継続力を活かして活躍したいです。
- ご自身の能力、スキル、特性を踏まえ、どのようなキャリアを持って志望したのか具体的に（300文字）
- 私の強みである「物事に真摯に向き合う継続力」を活かし、顧客の資産形成を長期的に支える真のパートナーを目指します。 塾講師のアルバイトで、生徒一人ひとりの課題を分析し、目標達成まで粘り強く伴走し続けた経験は、顧客のニーズを深く理解し、最適な解決策を提案する資産運用の業務に通じると確信しています。 入社後は金融の専門性を磨き上げ、顧客からの深い信頼関係を構築したいです。そして、アルバイトや被災地支援で培ってきた「成長を見守る視点」を活かし、投資を通じて経済の発展と人々の豊かな未来の実現に貢献することを目標として志望しました。
- これまでの人生で打ち込んできたこと、その経験を通じて、ぜひ人に伝えたいこと（教訓示唆）（400文字）
- 私が打ち込んできたのは、日本全国の都道府県を巡る旅です。中高時代、地理部という部活に所属し、各地でフィールドワークを重ねた経験が原点です。現地の地形や文化、人々の暮らしに直接触れる中で、地図上の知識だけでは決して得られない発見の喜びを知りました。卒業後も個人で国内を巡り続け、現在は残り10都道府県というところまで来ています。 この経験を通じて痛感したのは、「行動することで初めて見える景色がある」ということです。知識や計画も大切ですが、実際に足を運び、五感で感じ、現地の人と対話することで、想像を超える学びが得られます。また、一つの目標に向けて粘り強く取り組む過程そのものが、自分を成長させてくれました。私が打ち込んできたのは、日本全国の都道府県を巡る旅です。中高時代、地理部に所属し、各地でフィールドワークを重ねたことが原点でした。現地の地形や文化、人々の暮らしに直接触れる中で、地図上の知識だけでは決して得られない発見の喜びを知りました。卒業後も個人で国内を巡り続け、現在は残り10都道府県というところまで来ています。 この経験を通じて痛感したのは、「行動することで初めて見える景色がある」ということです。知識や計画も大切ですが、実際に足を運び、五感で感じ、現地の人と対話することで、想像を超える学びが得られます。 完璧な準備を待つより、まず一歩を踏み出すことが、どんな挑戦においても道を切り拓く鍵になると、私は確信しています。
27年卒 | 総合職
NTT・TCリース
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 当社志望理由を教えてください（200字以内）
- 自分自身の挑戦によって社会に新たな価値を生み出し続けたいという思いを実現できると感じ、貴社を志望しています。貴社は通信インフラという社会の根幹を支えながら、常に新たな技術や仕組みへの挑戦を続けています。私はバイトリーダーとしての組織改革やTOEICへの挑戦を通じて、現状に満足せず課題に向き合い続けることの大切さを学びました。貴社のフィールドであれば、その姿勢を活かしながら社会に貢献できると確信しています。
- 学生時代に最も力を入れて頑張ったことについて教えてください（200字以内）
- 学生時代に力を入れたことは、○○でバイトリーダーとして行った組織改革です。店長や社員が不在の中、ホールスタッフ○○人とキッチン○○人で運営しており、サービス料をいただいているにもかかわらず接客の不手際が頻発していました。この連携不足という課題に対し、役割分担の明確化と業務中の声かけルールの策定に取り組みました。しかし、壁に直面しました。そこで施策の見直しに加え、営業後の反省会を導入することでスタッフ一人ひとりの主体性を引き出し、少しずつ定着を図りました。結果として一年半でクレームゼロを達成し、月間予約数○○名増加・昨年比○○万円増の売上につなげることができました。
- 自己PR
- 私の強みは、現状を分析し、課題に対して計画的にアプローチできることです。大学1年次に受けたTOEICで○○点を取得した際、このままではいけないと感じ、○○点の取得を目標に定めました。まず自分の弱点を把握するために過去問を分析したところ、リスニングに大きな課題があることがわかりました。そこで週単位でタスクを設定し、参考書を効率的に進めながら、通学時間にBBCニュースを読む・朝食前の15分を単語暗記に充てるといったすき間時間の活用も徹底しました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
信金中央金庫
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望動機
- 「ネットワークの力で幅広い層の成長を支え続ける」という自身のビジョンを実現するためです。 中学受験塾で生徒の成長、ボランティアで地域の復興を継続的に支援し、長期的な成長支援の重要性を実感したことから、長期的な視点で人や組織の成長を支えたいと考えるようになりました。 そこで、資金運用支援や経営基盤強化を通じて全国の信用金庫を支える貴庫を志望します。信用金庫というネットワークを通じて中小企業や地域の事業者など、幅広い層に価値を届けている点に魅力を感じています。 インターンでは、信用金庫の課題をヒアリングを通じて分析するプロセスが印象的でした。塾講師として生徒との対話から課題を見抜いてきた経験と重なり、定量と定性の両面から本質を捉える重要性を改めて実感しました。 そのような環境下で、私の強みである課題発見力と継続力を活かせば、自身と貴庫の両方のビジョン達成が実現できると確信しています。
- 学生時代に最も力を入れて取り組んだことは何ですか。（全角400文字）
- 中学受験塾で主に個別指導を担当し、自分自身の担当生徒はもちろん、教室全体の合格率向上に取り組んだ経験です。 かつて同塾の先生方の支えで苦手を克服し、学ぶ楽しさや自信を得た経験から、今度は自分が生徒の人生の転機となるような本質的な支援をしたいと考えたのがきっかけです。 個別指導を担当する中で、社員の集団授業とバイトの個別指導で解法が異なり、生徒が混乱しているという課題に直面しました。社員とバイト間の連携不足が課題であると考えた私は、既存のアルバイト交流会に社員講師を招くことを提案し、解法のすり合わせや生徒情報の共有の場としました。 同時に、社員との連携で得た情報も活かしながら、担当生徒一人ひとりの性格や課題に合わせた個別指導も徹底しました。 自身の指導力はもちろん、個別指導全体の指導力が向上した結果、担当生徒の〇名中〇名が第一志望校に合格し、個別指導利用者全体の合格率は前年比〇倍となりました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
東京都の本選考の選考体験談
27年卒 | オープンコース（全国型）
岡三証券
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後、待合室に案内され、その後面接官が呼びに来る。
- 質問内容
- なぜ証券業界を志望するのか？ 回答：お客様と同じ目線で向き合い、ともに資産を育てていくフラットな関係性、そして私自身でお客様のポートフォリオを考え、提案し、その後も伴奏できる点に証券業界ならではの強みを感じたからです。 インターンに参加した印象、関わった社員の印象 回答：いろいろなタイプの方がいて、それぞれ活躍できる環境があると感じた 学生時代に力を入れたことの深堀り 入社してどんなことを期待しているか 回答：1年目で自身の営業スタイルを確立させ、5年目以内に後輩に知見を引き継ぎ、10年目でチームを任せられ課長になることを期待している。 バイトのこと 逆質問
27年卒 | オープンコース（全国型）
岡三証券
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 支店長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- なぜ証券業界を志望するのか お客様と同じ目線で向き合い、ともに資産を育てていくフラットな関係性、そして私自身でお客様のポートフォリオを考え、提案し、その後も伴奏できる点に証券業界ならではの強みを感じたからです。 なぜ岡三証券を志望するのか 独立系である貴社だからこそ、お客様の人生に直接貢献できると考えるためだ。系列の縛りがないからこそ、目の前のお客様に対し最適な提案ができる点に強く惹かれた。また現場での営業を通じてお客様の喜びや悩みに一番近くで触れることができ、その経験をキャリアの原点にしたいためオープンコースを志望する。最前線で「あなたに任せて良かった」という信頼を積み上げ、一生涯のパートナーとして貴社でお客様の人生に貢献したい。 学生時代に力を入れたことの深堀 中学生、高校生、大学生時代のハイライト 自身の強みを岡三証券でどう活かすか
27年卒 | オープンコース（全国型）
岡三証券
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 現場の社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 自己紹介 質問：証券業界の営業職のイメージ？ 回答：新規開拓から、しばらく取引をしていないお客様に向けての架電など、大変なイメージ 質問：なぜ岡三証券を志望するのか 回答：独立系である貴社だからこそ、お客様の人生に直接貢献できると考えるためだ。系列の縛りがないからこそ、目の前のお客様に対し最適な提案ができる点に強く惹かれた。また現場での営業を通じてお客様の喜びや悩みに一番近くで触れることができ、その経験をキャリアの原点にしたいためオープンコースを志望する。最前線で「あなたに任せて良かった」という信頼を積み上げ、一生涯のパートナーとして貴社でお客様の人生に貢献したい。 質問：逆境を乗り越えた経験は？ 回答：意見対立により運営に支障をきたしていた児童ボランティアサークルの改革をした経験を話した。
27年卒 | 技術系総合職（自由応募）
三菱電機
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方 技術部門の方お2人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで開始5分前に入室
- 質問内容
- ・自己紹介 ・学生時代に力を入れたことについて ↓ サークル内であなたはどのような立ち位置にいるか ↓ 対立などがあった際はどのように対処していたか ・研究内容、得意科目について ・志望動機 ・なぜ大学院ではなく就職なのか、なぜ配リクを使わないのか ・他社の状況、志望度 ・逆質問
27年卒 | 技術系総合職（自由応募）
三菱電機
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 若手社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで開始5分前に待機
- 質問内容
- ・自己紹介 ・学生時代頑張ったこと ↓ 1ラリーほどで終了 ・研究内容、得意科目 ↓ なぜその内容を学ぼうと思ったのか ・志望動機 ・バイトはしているか、またそこで学んだことは何か ・就活の軸、他社の状況、志望度 ・逆質問
27年卒 | 技術系総合職（自由応募）
三菱電機
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 対策方法
- YouTubeの例題を挙げている方の動画を観漁るなどして勉強した。
27年卒 | テクニカルエンジニア
野村総合研究所
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 部・課長クラスの現場の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- GDを終えて待合室で待機した後、順番に面接に案内された
- 質問内容
- この会社でやりたい事 なぜこの会社なのか（具体的に他社と比較して） 自分はやりたい事がかなり明確だったのでそれについて深ぼられた。具体的にはその取り組みがどのように会社に利益をもたらすのかや課題、また、それをどのように導入していただけるかまで聞かれた。 回答はあたりさわりなくは答えたがもう少し具体的な数値などの客観的な根拠を用いるべきだと感じた。
27年卒 | テクニカルエンジニア
野村総合研究所
グループディスカッション（GD） 本選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- エレベーターで上に上がり、GDの会場へ案内され、待っていたら始まった。そのまま説明→本番の流れでfbは特になかった。
- GDのテーマ・お題
- 詳細は控える
- GDの手順
- ケース面接に近い形であった。なのでしっかり課題を分析し、それに対しての施策を客観的な根拠ともに提案する。
27年卒 | テクニカルエンジニア
野村総合研究所
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 比較的年次の高い現場の方だった
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 一次面接の際と同じような流れだが、アイスブレイクはなかった
- 質問内容
- 苦手な人との使い方はどうするか。OB訪問で聞いた事（1〜3年目の業務内容）についてどう思ったかなど考え方に関する質問が多かった。 回答の際には簡潔に答える事に加えて、経験談などを交えて話す事で説得力を高めることを意識していた。
27年卒 | テクニカルエンジニア
野村総合研究所
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 比較的年次の若い現場の方だった
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 一般的な面接と同じ。軽いアイスブレイク後に本格的に入っていく
- 質問内容
- 学生時代に力を入れたこと 企業の理解について（TE、AEの違いや主要顧客について、また作業工程について） 志望理由（なぜこの会社か、なぜこの部門か） 選考状況について これらは事前に就活サイトで確認し、準備していたものだったのでそれ通りに回答するだけだった。