職種別の選考対策
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22年卒 地域職員
地域職員
No.151742 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 地域職員
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
北海学園大学 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2月上旬 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 2日間 |
参加社員数 | 1チームあたり2人 |
参加学生数 | 30人以上 |
参加学生の属性 | 全国 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
北海道の課題としてNHKが解決できるものは何か。どう解決するのか。具体的にどう地域と関わり、どう北海道に貢献するのか。地域職員と全国職員の違いを活かし、より地域と密着したやり方で、かつ利益を得ることのないように。
ワークの具体的な手順
全国職員と地域職員の違いを学び、課題を決め、チームで案を出し合う。そこから詳細を決めていく。実際の職員の方に助言を求めることもできる。
インターンの感想・注意した点
知識面では全く追いつけないので、自分が出来ることを探した。1チームあたり7人くらいで、1人のすることがあまり多くなかったため、自分から動かないと何もできなくなる。時間がないなかいかに効率よく進めるか考えた。
インターン中の参加者や社員との関わり
社員の方は、課題解決の最中に途中で何度も助言をしてくれて、学生たちの課題解決に協力しようとしてくれた。参加者は非常に積極的にワークに参加しており、自分の意見を沢山述べてくれた。意識が高い人といられて楽しかった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
真面目。固い。考えが古い?
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
親身になってくれる。面白い。地域のために全力。
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