宮城県のインターンシップ一覧
宮城県のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、宮城県の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 宮城県のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による宮城県のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、宮城県の内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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宮城県のインターンシップのクチコミ
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宮城県のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）※改行は使用しないで下さい。
- ◯◯の調整を自動で行う仕組みの研究をしています。従来は人の経験に頼って調整しており、時間や専門知識が必要でした。私は、◯◯が自身の状態や環境の変化に応じて自動で調整できる仕組みを目指しています。現在は、動きの誤差や処理の負担といった課題に対応するよう調整の方法を組み合わせて検討中です。最終的には、さまざまな作業や現場において、誰でも安心して使えるような仕組みにしたいと考えています。
- アイリスオーヤマのインターンシップに参加して【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）※改行は使用しないで下さい。
- インターンシップで学びたいことは、生活者の代弁者として不満や不便を捉え、商品に落とし込む「ユーザーイン発想」を現場で徹底的に体得することです。多様な商品を展開する貴社の現場に飛び込み、生活者視点での価値創出や課題設定のリアルを肌で感じたいと考えています。幅広い事業領域に触れることで、自分の視野を大きく広げるとともに、将来どんな形で社会に貢献したいかを真剣に考える機会にしたいです。
- 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。
- 接客アルバイトで、会員アプリ登録者数の向上に取り組んだ。会計を急ぐお客様が多く、登録の手間から断られてしまうことが課題。レジ接客の短い時間でも登録してもらえるように工夫。1.お得なクーポンを提示し、具体的な値引き額を伝えることで関心を引く 2.登録操作に慣れていない方には、手順をシンプルに分かりやすく案内 この取り組みを続けた結果、一日あたりの登録者数は従来の3倍に増え、担当時間帯で店舗最多を記録。この経験から、相手の立場に立って工夫を重ねる姿勢が成果につながることを学んだ。
27年卒 | 技術系
NTKセラテック
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
関西大学大学院・文系
- 当社の仕事体験を希望された理由を教えてください。
- 工場見学や実習を通して、貴社で働くイメージを具体的に掴みたいと考えています。貴社の「創造と挑戦を楽しむ」という企業風土に強く共感しており、その考え方や実際の職場での取り組みをより深く理解したいと考えています。また、大学での学びだけではわからない現場の雰囲気やチームの連携、課題に対する姿勢を体験することで、自分が将来どのように貢献できるかを考える機会としたいです。
- 今回の仕事体験で知りたいこと、また仕事体験で期待していることを教えてください。
- 仕事体験に期待することは2つあります。1つ目は、工場見学や技術者の方との座談会を通して、貴社で働くイメージを掴むことです。社員の方と積極的にコミュニケーションを取り、業務内容や社風について理解を深めたいと考えています。2つ目は、貴社の最先端のセラミック製品の開発・製造プロセスを学ぶことです。大学での無機材料に関する研究を通して、材料の微細構造や性質を学術的に解析する力は培ってきましたが、実際の産業現場における企画から製品化までの流れは十分に理解できていません。そのため、仕事体験を通じて、現場でのものづくりを学び、基礎研究では得られない実践的な知識や視点を身につけたいと考えています。
- 自分の発案で人と一緒に何かに取り組んだ経験はありますか？
- 新入生向けの物件紹介を行うアルバイトにて、「遠方からのお客様にも安心して物件を選んでいただくにはどうすればよいか」という課題に対し、アルバイトメンバーと協力して取り組みました。当時、ホームページに掲載されているのは数枚の写真のみで、現地を内覧しなければ実際の生活イメージがつきにくい状態でした。そこで私は、360度カメラを使って室内を撮影し、より臨場感のある情報を提供する方法を提案しました。 この提案に対して、社員の方やアルバイトメンバーも前向きに協力してくださり、どの物件から撮影を始めるか、どのアングルが分かりやすいかなどを話し合いながら進めていきました。その結果、室内の様子を立体的に把握できるようになり、現地に来られないお客様にも安心してご契約いただけるようになりました。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい。（200字以内）
- ◯◯流域における◯◯流出現象を研究している。既存の実験式に依存せず、◯◯履歴のある流域での実測値を用いた数値解析に注力してきた。具体的にはQGISによる空間解析やPythonを用いた計算プログラムを駆使し、◯◯要因が◯◯動態に与える影響を多角的に検証している。この過程で、一次情報の正確性を徹底的に追求し、複雑な事象を構造化して捉える客観的な事実に基づいた分析力を養ってきた。
- アイリスオーヤマのインターンシップに参加して学びたいことを記入してください。（200字以内）
- 貴社のユーザーイン発想に基づく商品開発のプロセスを実際に自分の肌で感じたい。私は研究や部活動を通じて、既存の常識を疑い、データや現場の声から最適解を導くことの重要性を学んできた。本実習では、技術を単なるスペック向上ではなくいかにして生活者の不満を解消するソリューションへと昇華させているのか、その思考の深さを吸収したい。プロの視座に触れることで、自身の解析スキルを社会の付加価値に変える指針を得たい。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）※改行は使用しないで下さい。（200字以内）
- 近年、訪日外国人観光客の増加により、空港やイベント会場などの大規模施設における混雑が深刻化しており、安全かつ効率的な人流誘導の仕組みが求められている。そこで私は、サイネージよりも動的かつ柔軟な対応が可能な◯◯を活用した人流誘導に着目した。実世界での◯◯の検証は多大な労力やリスクを伴うため、現在は、シミュレーション上で仮想環境を作成し、◯◯に取り組んでいる。
- アイリスオーヤマのインターンシップに参加して【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）
- 貴社のインターンでは、「ユーザーイン発想」に基づくアイデア創出を体験し、顧客価値を起点としたサービス開発の視点を養いたい。特に、実務におけるスピード感のある開発サイクルの中で、ユーザー目線がどのように取り入れられているのかを学び、自身の視野を広げたい。また、業務体験を通してフィードバックを受けることで、自分の強みや課題を客観的に把握し、将来エンジニアとして働く際の具体的なビジョンを明確にしたい。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。
- ○○ロボット制御のため、○○を活用した○○開発に取り組みました。○○でも扱えるよう、○○を可視化し、○○を用いて○○できる機能を実装しました。構築した○○を用いて繰り返し検証し、○○の改善を重ねました。従来手法との比較実験を通して有用性を示しました。
- アイリスオーヤマのインターンシップ参加して【学びたいこと】を記入してください。
- 貴社のインターンシップでは、ユーザ視点に立った製品開発のプロセスや、現場での課題発見・解決の方法を学びたいと考えています。特に、多様なニーズに応える商品企画や、迅速な意思決定を支える現場の工夫に関心があります。実際の業務を体験し、チームでアイデアを形にする過程を通じて、自身の課題解決力や発想力を高め、今後の成長につなげたいです。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 研究内容（200文字）
- IoTを活用した◯◯の実用化に向けて、◯◯による安定した◯◯システムの研究に取り組んでいる。 特に低流速域での◯◯不足が課題であり、◯◯の改良に加え、◯◯の構成も見直すことで、持続的かつ安定した◯◯の実現を目指している。また、他分野の学生や教員との積極的な意見交換を自主的に行い、専門外の知識や技術を学ぶことで、より実用的な◯◯の設計に取り組むことができている。
- インターンシップで学びたいこと（200文字）
- 消費者目線でのモノづくりを学びたいと考え、志望した。 学園祭で工学系の企画を出店し、自作の製品を楽しんでもらえた経験から、モノづくりへの強いやりがいを感じている。 貴社は「ユーザーイン発想」を理念とし、幅広い事業展開により多角的な視点で製品開発が進められている点に魅力を感じた。 本インターンシップでは、消費者視点を軸に、多様な価値観や考え方を吸収し、技術者としての視野を広げたいと考えている。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）
- ◯◯を開発しており、◯◯による◯◯の向上を目的としている。開発言語の◯◯や使用フレームワークの◯◯や、モデル編集は独力で学習した。この研究はテーマ選定の段階から個人で行なっており、課題に直面した際は指導教員や異分野の学生との対話、文献調査から情報を集め、試行錯誤を繰り返すことで解決してきた。
- 【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）
- 貴社の価値創出の手法と社風を学び、理解を深めたい。研究活動を通じて、利用者の立場から必要な機能を検討することの難しさと重要性を痛感した。これは貴社の掲げる「ユーザーイン発想」と類似していると認識しており、それによって価値提供を実現している貴社で用いられる知識や技術を実践的に学びたい。また、積極的に社員の方々と交流し、仕事に対する熱意・価値観を体感し、貴社で活躍する人物像を具体化させたい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 学生時代に学んだこととそこから学んだことについて。200文字
- 私は部活動で、経験者と初心者の精神的な格差解消に尽力しました。経験者の「当たり前」を言語化し、初心者の疑問や不安を先回りして解消する役割を担い、技術面だけでなく精神的なフォローを行いました。その結果、チームの一体感が高まり、◯◯大会で◯◯を果たしました。この経験から、多様な視点に立ち、個々の状況に合わせたサポートで課題を解決する縁の下の力持ちのようなリーダーシップの重要性を学びました。
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容について。200文字
- ◯◯学部で、企業組織と働く人の心理・行動を研究しています。ゼミでは状況対応型リーダーシップ理論を用い、上司の関わり方が部下のモチベーションに与える影響を検証しました。質問紙調査を設計・実施し、部下の成熟度や上司行動を数値化して分析、結果を発表まで行いました。この経験から、現象を感覚で捉えるのではなく、データに基づき整理し、分かりやすく伝える重要性を学びました。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）
- 学生が各国の代表となり、国連を模した会議を英語で行う模擬国連に最も力を入れました。積極的に意見を発信し、リーダーとしては全員が発言しやすい環境づくりを心がけ、その結果、当初は自信のなかったメンバーも自ら手を挙げて考えを述べられるようになりました。この経験から、個々の努力だけでなく「周囲が力を発揮できる環境づくり」が成果に直結すること、そして準備と挑戦を重ねることで自分は成長できると学びました。
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）
- ロシアの社会や国際関係をテーマに、ウクライナ戦争の背景や国民意識、労働移民の実態について研究しています。ゼミでは共通の書籍を基に各章のレジュメを作成し、発表や質疑を通じて理解を深めました。現在は他大学との合同ゼミに向け、労働移民を題材に資料収集や議論を進めています。一つの情報を鵜呑みにせず、統計や複数の報道を比較することで、多角的に捉える姿勢を大切にしてきました。
5 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- アイリスオーヤマのインターンシップに参加して【学びたいこと】を記入してください。
- 貴社の「アニマルスピリッツ」を持つ社員の方々から、生活者視点を貫く情熱や、自ら考え動く仕事観を学び、自身のキャリア形成につなげたい。私はまだ、どの職種に情熱を注げるか模索している段階である。インターンを通じて職種理解を深めるとともに、多様な職種の社員を見てきた人事の方から情熱の源泉やキャリアの築き方を学び、職種ごとのやりがいや判断軸を具体的に知りたい。それが、将来像をより鮮明に描くことに繋がる。
- 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか
- 団体で副班長を務め、班の活性化のため、班長の意欲向上に取り組んだ。班長が辞めたり意欲を失う原因は、感謝されにくい風土にあると考えた。そこで努力を労い、その姿を班員に共有。感謝が自然に生まれる空気をつくり、班長が意欲的に動けるよう支えた。結果、班長だけでなく、私自身や班全体の意欲も向上した。この経験から、感謝は受け手だけでなく、伝え手や周囲の意欲も高めると学び、チームを動かす鍵になると実感した。
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。
- 中学生を対象に、SNSの利用と友人関係不安の関係を調査している。SNSの急速な浸透により中学生の不安の様相が変化しているにもかかわらず、それが十分に捉えられていない点に問題意識を持った。過去年の調査と比較し、SNSを使わない生徒の不安が増しているとの仮説の下、質問紙調査を実施予定である。SNSの種類が増えた点を捨象していることに課題を感じ、今後さらなる調査も検討している。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
宮城県のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 銀行業務一般
七十七銀行
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 行員の方が銀行へ相談しに来るお客様になりきり、どのようなお悩みや不安を抱えているかをヒアリングを行う。その後、ペアでお客様の悩みから導き出した提案を行った。2、3度繰り返し、その後行員の方からフィードバックを頂いた。
- ワークの具体的な手順
- ペア分け（隣の方と） お客様になりきった行員の方のお悩みを聞く ペアで適切な提案を行う フィードバック
- インターンの感想・注意した点
- ヒアリングをする際に、お客様に失礼のないように不安やお悩みを聞き出すことが難しかった。また、学生ながらの浅い知識の中で、どの商品が最適な提案なのかを見極めるのが難しく、フィードバックの際に別の商品の方が良かったというお言葉をいただいた。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語と非言語を合わせて35分程度
- 対策方法
- 特に、対策はしていなかったが、問題なく解答することができた。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
面接 インターンシップ選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 一つの質問に対して、学生が一人ずつ答えるという形式だった。
- 質問内容
- ・研究内容 特に会社と結びつけずに、自分の研究内容を話した ・志望動機 ユーザーイン発想を現場でどのように実現しているか見てみたい。 ・アイリスオーヤマの製品で何に興味があるか Type-C充電で動かすことのできる扇風機
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 一日目～二日目の昼は5人ほどでアイリスオーヤマを知るグループワーク、以降は各部署に分かれて業務の一部を体験した。自分は洗濯機の新製品を、コンセプトとともに考え、最終日に社員の方々（10人ほど）に発表した。
- ワークの具体的な手順
- インターン生二人で、社員の方に洗濯機の構造を質問しながら、新生活などのコンセプトに合わせた新しい洗濯機を考えた。それをパワポにまとめ、部署の社員の方々に簡単に発表した。
- インターンの感想・注意した点
- 家電製品の構造を知れるということだけでも非常に面白かったが、それを基に新しい洗濯機を考えるという業務の一部を体験し、それに対してフィードバックも頂けるという非常に貴重な時間であった。気になることはせっかくなので全て聞くということを意識した。
27年卒 | 技術系総合職
登米村田製作所
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 実際の業務内で生じるエラーや不良率を解消する、という方向性で仮設立てて検証を行うといった内容であった。その際に、工場の様々なところに行き、実際の業務の見学や、どういった技術を使っているのか、社員さんから直接説明をいただいた。
- ワークの具体的な手順
- チームに分かれて課題についてディスカッションした。
- インターンの感想・注意した点
- この会社に対する自分の中での解像度を高めてくれる非常に良い機会になったと考えている。会社説明も含めて行ってくれるため、説明会などに参加するよりもこの会社にコミットして業務内容を学ぶことができるため、とても良い機会であった。
27年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- アイリスオーヤマの商品を改良する形で、新商品の開発のグループワークに取り組みました。新商品を開発する上での考え方などを学ぶことができました。そのほかには企業説明などが詳しく行われ、企業への理解が深まりました。
- ワークの具体的な手順
- 商品が手元にあることを除けば、グルディス形式で進みました。
- インターンの感想・注意した点
- アイリスオーヤマの理念や社風、事業内容などをよく学べるインターンでした。ワーク内容も比較的とっつきやすく、ほどよい難易度で良かったです。社員の方との距離も比較的近く、質問もしやすく、その点も良かったです。
27年卒 | 総合職
楽天野球団
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 会社側が提供してくれるデータをもとに、春の試合日にどうやったらお客様を呼べるのかという企画をチーム5人で考えた。時間は3時間ほど。チームは会社側で決められていた。途中で会社見学にいくという時間もあった。
- ワークの具体的な手順
- データ分析→企画立案→発表→フィードバック
- インターンの感想・注意した点
- チーム全員で協力して企画をつくることを意識した。私はとくに野球ファンではなかったため、野球ファンではない目線から、疑問に思うことやこうしてほしいとおもうことを言うように意識した。最後に野球観戦ができて楽しかった。
27年卒 | 総合職
楽天野球団
面接 インターンシップ選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン接続後すぐスタート
- 質問内容
- ・なぜインターンに参加したいのか？ →エントリーシートと同じような内容を簡潔に話した。 →原体験について深掘り ・インターンの中で自分の強みをどう活かすか →エントリーシートに書いた強みは活かすことが難しそうだったため、「周りをみて動ける」という強みを新たにあげて、軽くエピソードとインターンの中での活かし方を考えて話した。
27年卒 | 総合型
アオバヤ
インターンシップ インターンシップ
尚絅学院大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 自分自身の属性を定め、相手が胸キュンするラブレターを作るや、この部屋を頭脳として班に別れ思考するや、このエマージェネティックスのCMを作るなど、座学もありましたが、かなり行動することがメインのインターンシップでした。
- ワークの具体的な手順
- 事前アンケートから、ワークを進め、その属性で午後は別れて引き続きワークを進める。
- インターンの感想・注意した点
- いわゆる、会社を紹介するタイプのよくあるインターンシップではなく、自分自身の思考と行動がどうなっているかを分析することに重きを置いたインターンシップでした。自分自身の今の就活だけでなく、今後の社会人人生にも役立つと感じました。
27年卒 | 総合職
アイリスオーヤマ
グループディスカッション（GD） インターンシップ選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 自己紹介から直ぐにワークに取り掛かった
- GDのテーマ・お題
- コスパを取るか質を取るか
- GDの手順
- 自己紹介のあと直ぐにワークに取り掛かり、ファシリテーターなどは決めずにみんなでどんどん意見出すことを心がけた。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。