京都府のインターンシップ一覧

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【志望度不問/選考なし】グルディス実践×個別フィードバックで”課題”がわかる！『超実践GD対策会』

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学生からのクチコミ

説明会を担当してくださった方の人柄やの良さや、企業理念や目指している未来について知ることができ、社員の方の熱量の高さや人柄の明るさを知れた。

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【コープこうべ｜100年以上の歴史×地域密着】6連休～9連休の長期休暇あり/早期選考情報&インターンシップ情報もお伝えします！

オンライン

学生からのクチコミ

自分らしく働け、組合員との信頼関係を大切に仕事をする所を感じれ、質問コーナーをしっかりもらい、仕事内容の正と負の部分の両方をも詳しく説明してもらえ、理解することができた

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【旅行/観光業界】【ガイアの夜明け出演】観光 × テクノロジーで注目のリーディングカンパニー！LINE・楽天・リクルート・パーソルなどの経営層が集う急成長企業

オンライン, 東京都

学生からのクチコミ

選考を通じて、社員の方々の丁寧で温かい対応が印象的であり、落ち着いた雰囲気の中で働ける環境であると感じました。学生一人ひとりに真摯に向き合う姿勢があり、対話を大切にされている点に魅力を感じました。また、質問にも誠実に答えていただけたことから、風通しの良い社風であると感じています。

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7/16開催！【早期選考直結】オープン・カンパニー｜共立メンテナンスってどんな会社？

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学生からのクチコミ

・選考前や内々定をいただいた後など、たくさんのイベントやセミナーの案内をしてくださり、就活生の将来や悩みに寄り添ってくださりました。・人柄の良い方が多い印象で、選考中に不満や違和感を感じることはありませんでした。

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教育業界志望者向け！【WEB開催】就活対策付きの業界・企業研究オープン・カンパニー★業界・企業分析の方法論から教育業界と河合塾マナビスを知る！

オンライン

学生からのクチコミ

どの社員の方も非常に優しく、人を大切にしていることがよく伝わってきた。

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【コンサル就活を始めるなら、まずは"ここから”｜元Big4出身者が経営】＜戦略コンサル×事業会社＞自己分析×業界研究オンラインセミナー＃時価総額TOP100・27年売上25億を目指す #複数の新規事業立ち上げ

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【早期内定獲得】選考直結型会社説明会！No.1への挑戦で、常識の向こう側へ。

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学生からのクチコミ

感じが良い人が多いと感じた。

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【オンライン/30分】夏インターンに向けた第一歩！MSOLインターン説明会

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学生からのクチコミ

親身なフィードバックをくださったから。質疑応答で丁寧なご回答をいただけたから。

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【WEB開催】就活対策付きの業界・企業研究オープン・カンパニー★業界・企業分析の方法論から教育業界と河合塾マナビスを知る！

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学生からのクチコミ

どの社員の方も非常に優しく、人を大切にしていることがよく伝わってきた。

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【WEB開催】毎年大好評！「君たちは何のために働くのか？」～キャリア/業界/企業研究就職活動スタートダッシュ編～

オンライン

学生からのクチコミ

丁寧に優しく対応してくださり、疑問点を解消しながら様々なことを教わったからです。

京都府のインターンシップのクチコミ

会社説明の時間はあったが、基本的にマイナビやホームページ等ウェブサイトを見れば分かる内容だった。インターンはあくまで就職活動入門、自己分析に主軸を置いていると感じた。より詳しく知りたい人向けに、説明会の案内もあった。

4日間のインターンシップであったため、企業や業界に関する理解度はよく深まった。

基本的に現場で働いている管理職の方から詳しい説明を受けることができるので、かなり詳しくなれると思う。また、中には実際に製品を持ってきてくださった方もいたので、半導体という日常生活では目にすることのない商品を扱っているが、イメージをしやすかった。

インターンを通じて実際の業務や現場の雰囲気に触れることはできたものの、理解できたのはあくまでプロダクト全体の中の一部にとどまったためです。同一プロダクト内にもさまざまな事業や領域があり、インターンで関わった内容だけで企業全体を十分に理解できたとは言えないと感じました。そのため、企

実際に営業としてワークに参加し、商品の受注から納品までの流れを体験する中で、どのようにして商品が顧客の手に渡るのかを実践的に理解することができました。また、実際の取引先や代理店とのやり取りを踏まえ、単なるモノの提供ではなく、関係構築や調整が重要であることを学びました。その中で、株

電子部品メーカーの役割や、村田製作所が世界中の製品を支えていることについて理解を深めることができました。また、事業拡大をテーマとしたグループワークを通じて、技術力だけでなく市場ニーズや顧客視点を踏まえた提案が重要であることを学びました。短時間のインターンでしたが、メーカーの総合職

企業の強みを生かすワークだったので理解が進んだ。

インターン生の人数に対して社員の方が多くついてくださったので、わからないところや興味を持ったところがあればすぐにお伺いできる環境であったため。また、お昼の休憩時間も社員の方と一緒に取れたことで普段の生活のことなども教えてくださり、社会人になった時のイメージがより鮮明になったから。

総合会社として、世間のイメージが強い消費者金融以外にもさまざまな業務を行っていることを知れた。

女性用の製品だけでなく男性用も扱っている。また男性用に力を入れているみたい。

京都府のインターンシップの選考対策について知る

京都府のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

村田製作所

非公開・文系

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）: 海外ボランティア中に◯◯島のスラム地域で家庭訪問や日本語教育支援を行う中で文化的な交流を形にしたいと考え、日本食を一緒に作り、味わってもらう「◯◯プロジェクト」を企画した。チームの中心として企画推進と環境備を担当し、子供たちに安全に日本食を届けるため、材料や道具の確保、予算管理、現地スタッフとの調整など多岐にわたる準備を主導した。特に衛生面に関して、水質に課題がある環境を踏まえ、飲料水の購入時を予算に組み込み、手洗いや調理時に使用するなどのルールの徹底をチーム全体に共有し「メンバー全員が安心して動ける基盤づくり」を意識するなど役割分担の明確化や情報共有を重視して取り組んだ。当日、企画は円滑に進行し、子供達の頬張る姿や笑顔は自らの提案調整行動が誰かの記憶に残る喜びを生んだことに強い達成感と自を得た。この経験は、普段と異なる環境でも周囲を巻き込み、価値を実現する姿勢を確かなものにした。

本社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 人々の生活を支える技術を創出してきた村田製作所のものづくりに深く興味を持ち、企画業務がどのように価値を生み出しているのかを実践的に学びたいと考えるからである。企画・生産管理など幅広い職種の役割を理解し、ワークを通じて実際の業務に近い思考プロセスを体感できる点に魅力を感じている。また、座談会を通して事業部独自の業務ややりがいを学び、ミッション達成のために多くの人を巻き込みながら進める企画の進行プロセスを具体的に理解したい。さらに、製品が生まれる背景にある課題発見や仮説構築の方法を学び、自身の企画力をどのように伸ばし、価値創出に結びつけていけるのかを明確にしたい。

村田製作所

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（200字以内）: ◯◯部でエースとしてチームの総力向上に向けて取り組んだ。1年次悔しい結果となった団体戦で、エースとして『勝利に向けた分析と変革』が役割だと考えた。率先して自分だけでなくメンバーの試合動画を見返し、下級生ながらも遠慮なく意見を言える雰囲気を構築。その結果それぞれにアドバイスし合う風習ができ、動画視聴による課題分析力とアドバイスによる客観的な視点の相乗効果で、1年後優勝することが出来た。

個人で目標を掲げ、取り組んだエピソードを教えてください。（200字以内）: 1年次に負けた相手に勝つことを目標に、人一倍の努力を継続した。敗因を、『最後の1歩での精神的な弱さ』と分析。そこで、精神力を高めるため、トレーニングメニューの2倍を常にこなすことに挑戦。1年を経て、努力した自分に自信を持って試合に挑むようになった上、最後まで攻め続ける強い気持ちがプレーに表れるようになり、見事雪辱を果たすことが出来た。困難に立ち向かう粘り強さと最後までやり遂げる継続力が身についた。

当社インターンシップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 『世界に通用する事業基盤に、誇りを持ち貢献すること』を就職活動の軸にしている。貴社の｢ムラタが止まれば世界が止まる｣と言われるほどのグローバルな影響力と、ES理念の一人ひとりがやりがいを持つという価値観が魅力的に感じたため、応募する。参加して得たいことは2つある。1つ目は、｢自ら考え、行動できる｣という貴社で求められる主体的なアクションを、実際の業務を体験する中で実践し、世界を変えていく仕事の具体性を知ること。2つ目は、多様な背景を持つ仲間と協働する中で「ムラタ」という1つの環境に身を置き、やりがいを感じる風土を実感すること。強みである課題分析力と継続力を活かしながら、以上のことを体得したい。

村田製作所

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）: 私は大学の◯◯部で、チームで「日本学生選手権の団体出場」を目指した。その中で私は「メニュー班」に所属し、チーム全体の練習方針を決定する役割を担っていた。自分たちの作る練習メニューが戦績に直結する責任を強く感じていたが、当初は◯◯理論の知識が不足しており不安も大きかった。しかし「チームに貢献したい」という思いから、文献を参照しながらトレーニング理論や練習の組み立て方を主体的に学習した。私が特に意識したのは「選手が納得して取り組める練習環境をつくること」である。選手から練習に対するフィードバックをもらい、それを踏まえて班内で議論を重ねながら最適な練習を模索した。その試行錯誤の中で生まれた工夫の一つが月1度の「◯◯の教え合い」であり、選手自ら課題を発見できる機会として評価も高かった。こうした取り組みを積み重ね、選手の力を最大限引き出せる環境を整えた結果、チーム目標を達成することができた。

当社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 私には「ものづくりを通じて社会貢献したい」という思いがある。小さな電子部品で社会の基盤を支える貴社の事業は、この思いを最も体現できると感じ興味を持った。実際に私は大学の◯◯部で“メニューづくり”というものづくりに取り組んだ。この経験で、顧客の声を起点に課題を把握し、仲間と議論しながら最適な形に落とし込む、というものづくりにおいて重要なプロセスを学んだ。ワークショップでは、貴社の事務系社員が顧客の声をどのように捉え、技術系社員と連携しながら価値を生み出しているのかを具体的に理解したい。また、その過程を実際に体験することで、自分がどのように貴社のものづくりへ貢献できるのかを明確にしたい。

28年卒 | 開発職

創味食品

当社の1day仕事体験に応募する理由を教えてください。（100～200字程度）: 京都出身として、京都に根差した企業である貴社の商品づくりに魅力を感じ応募しました。特に、企画から試作、改良まで商品開発の「1」から「10」まで一貫して携われる開発職に興味があります。仕事体験では、実際の商品開発がどのような過程で進められているのかを学ぶとともに、社員の方々との交流を通して、開発職に求められる姿勢や考え方を吸収し、今後の成長につなげたいです。

今回の1day仕事体験を通して、特に知りたいこと・学びたいことがあれば教えてください。（100～200字程度）: 新商品の企画を行うグループワークを通して、ターゲットのニーズをどのように捉え、商品コンセプトへ落とし込んでいくのかを学びたいです。また、社員の方からのフィードバックを通じて、「美味しさ」を追求する貴社ならではの視点や、商品開発において重視される考え方について理解を深めたいと考えています。さらに、開発会議の雰囲気を体験し、開発職に求められる姿勢についても学びたいです。

今回の1day仕事体験には7～10年目の先輩社員が登場します。質問してみたいことがあれば教えてください。: 実際に商品化されるのは数品程度だと記載がありましたが、仕事のやりがいが感じられる瞬間をお伺いしたいです。

島津製作所

自分を動物に例えた場合：まずは一言で例えてください。: 鷹

具体的に説明してください。（全角200字以上400字以内）: 広い視野で物事を俯瞰する鷹のように、多角的な視点で課題の本質を見抜く力がある。この力は、◯◯サークルの◯◯チームリーダーとして全企画の〆切を守った経験で発揮された。リーダー就任当初、◯◯チームでは〆切遅れが常態化していた。この問題を俯瞰して考えると、◯◯チームだけの問題ではなく◯◯チームの設定するスケジュールにも原因があると考えた。従来の担当者決定後に取材先と日程調整する方法では、日程調整が難航して取材が遅くなり、十分に執筆期間を確保できなかった。そこで先に取材先から取材候補日を聞き、そこへ部員のシフトを参照して担当者を決める方式に変更し取材日を早めた。更に◯◯チームでは、最終〆切を設定するだけでは部員が〆切への危機感を持ちにくいと考え、企画毎に段階的な〆切を設けた。毎週進捗を確認し、遅れそうな部員はチーム全体でフォローする体制をとった。その結果リーダーだった2年間全ての企画の〆切を守ることができた。

他人に誇れる自身のこと：まずは一言で教えてください。: 粘り強く地道に努力する力

島津製作所

自分を動物に例えた場合: ビーバー自分を動物に例えるなら、ビーバーである。ビーバーは堤防やダムを勤勉かつ粘り強く作り上げる動物である。私は部活動を続け、大会で個人優勝することを目標にした。目標達成のため、同期にアドバイスを求め、自分のフォームを一から改善し、点数向上に努めた。新しいことを取り入れることにはリスクもあったが、恐れず挑戦した。また途中で点数が伸び悩み不安になることもあったが、投げ出さず粘り強く努力を続けた。その結果、初めて個人優勝を果たし、大きく成績を伸ばすことができた。この経験から、失敗を恐れず試行錯誤を繰り返し粘り強く改善できることが自分の強みであると考えている。地道で確実な努力の積み重ねができる点で、自分は動物に例えるとビーバーだと言える。

他人に誇れる自身のこと: アルバイトでのお客様の声、従業員の声で店舗内評価一位私はアルバイト先の店舗で、お客様の声と従業員の声の両面から高評価を得て、店舗内で評価一位を獲得した。お客様には丁寧な接客を心がけ、ニーズに寄り添った対応を意識した。具体的には、お客様の好みや用途を丁寧に聞き取り、それに合った商品を提案したり、使い方や手入れ方法などのアドバイスを行った。また、困っているお客様にはすぐに声をかけ、問題解決のために迅速にサポートした。加えて、従業員同士のコミュニケーションを積極的に図り、チームワークの向上に努めた。業務の効率化や問題点の共有を促し、スタッフが働きやすい環境づくりにも貢献した。その結果、お客様からは親身になってくれるとの声を多数いただき、同僚からも頼りになる存在と評価された。この経験を通じて、相手の立場に立って行動することの大切さを学び、今後もその姿勢を忘れずに取り組んでいきたいと考えている。

村田製作所

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）: ◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。仕事においても、明確な仕組みを整え、組織全体の力を引き出すことで、貴社に貢献していきたい。

当社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 貴社の事務系総合職としてどのように社会に貢献できるのかを学びたいからだ。私は「人々の暮らしを根底から支え、社会をより良くしたい」と考えている。小学校時代、◯◯として行事の企画・運営に携わった経験から、人々の暮らしを支え、学校生活をより良いものにできたことに大きなやりがいを感じた。中でも、モノづくりの基盤である電子部品で高いシェア率を誇り、持続可能な社会の実現にも貢献している貴社の姿勢に大きな魅力を感じている。ワークショップでは、事務系総合職のやりがいを体感し、貴社で働くことへの解像度を高めたい。また、貴社が今後どのように新たな価値を創造し、社会の発展に貢献していくのかを深く理解したい。

京セラ

下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己 PR してください。（400 文字以内） 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている: 私の強みは素直な心とひたむきさを持って物事に取り組める姿勢だ。大学の授業の課題は、どれだけ忙しくても提出期限を守ることを徹底し、これまで課題を遅れて提出したことは一度もない。課題を早めに取り組むことで、自分なりに納得のいくように仕上げるよう努めた。また、学生実験ではレポート作成に特に力を入れた。実験データの正確な整理に加え、図書館での調査を行うなどして背景の理解や考察を深めることを意識した。実験中でも、実験のメンバーとのコミュニケーションを大切にし、他者の視点を素直に受け入れることでより多角的な理解を深めることができた。その結果、高い評価をいただくことが出来た。このように、日々の授業や課題といった一つひとつの積み重ねの中で、誠実に努力し続ける姿勢が私の強みだと感じている。これからも素直に学び、努力を惜しまず、成長を積み重ねていきたいと思う。

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字以下）: 私は◯◯に関した研究に取り組んでいる。特に回路について検討した。それぞれの場合において出力特性を定式化した。また、回路を変化させたときの出力結果の変化やパラメータをある値に定めたときの出力結果の変化をグラフ化し、比較と分析を行った。その結果、従来の回路では損失が生じるのに対して、新たに検討した回路では損失を抑えることが可能であることが分かった。現在では、この回路をもとに、さらなる損失の抑制を目指している。

志望理由（150 文字以下）: 半導体と材料設計の知識や現場で求められる技術を学ぶとともに、技術者としての素養を高めたいからだ。私は大学で半導体の基礎的な知識を学んだが、本インターンシップでは現場での技術を体験できることに魅力を感じた。またチームで課題に取り組むことから、コミュニケーション力や問題解決力も身につけたい。

京都中央信用金庫

趣味・特技を記入してください。: ご飯屋巡りである。休日には友人や家族と話題の飲食店を訪れており、味や盛り付け、雰囲気、接客まで、毎回違った魅力に出会えるのが醍醐味である。

学業、ゼミ、研究室等で取り組んだ内容を記入してください。: 私は、◯◯医科学に注力した。人の設計図である◯◯の遺伝情報のわずかな違いが病気の発症や薬の効果に大きく関わることを理解した。また、◯◯解析データをもとに仮説を立て、実験的に検証する力を培うとともに、個々の遺伝的背景に応じた最適な治療を考える個別化医療の働きを学んだ。

自己PRを記入してください。: 私の強みは、課題を冷静に分析し、主体的に解決へ導く力だ。◯◯店で働き始めた当初、◯◯遅延によりお客様満足度が◯◯%、クレームが月◯◯件前後という課題を抱えていた。原因を探ると、◯◯名のアルバイト間で役割や業務内容の認識が曖昧で、対応にばらつきがあることが分かった。そこで、全員が同じ方向を向ける環境を作ろうと考え、◯◯状況を分析し時間帯ごとの動きを定め、LINEで共有する仕組みを導入した。さらに、月1回のミーティングで接客や改善点を話し合い、認識の統一を図った。結果、満足度を◯◯%に向上させ、クレームを月◯◯件に削減し、状況を冷静に捉え、事前に対策を練りながら行動する力を生かすことができた。

ワコール

非公開・文系

ワコールのIT部門のインターンシップ参加を志望された理由を教えてください。（200字以内）*: データに基づき顧客のインサイトを追求する貴社の姿勢に共感したためです。携帯代理店のイベントで顧客の行動を分析し、集客率を120%向上させた経験からデータが人々の心を動かすことを実感しました。貴社の「3D smart&try」は、まさにデータとテクノロジーで顧客の課題を解決する革新的なサービスです。技術を人々の生活に落とし込むプロセスを学び、人々の生活を豊かにしたいという想いを実現させたいです。

学生時代の学業で関心を持って取り組んでいること（科目名、テーマ、論文等）を教えてください。（300文字以内）*: ◯◯◯◯ゼミで取り組む「CMやSNS広告における◯◯表現と社会影響」研究に最も関心を持っています。◯◯◯◯教授の指導で、定量・定性両面から広告表現を分析し、受け手の価値観への影響を調査してきました。最も印象的だったのは、表現手法の微細な違いが消費者の自己肯定感に大きな差を生むという発見です。当初は漠然とした問題意識でしたが、データ分析を重ねるうちに明確な仮説が立てられるようになり、研究の奥深さに夢中になりました。現在は多様な美の価値観をデジタル技術でどう表現・浸透させるかを探求中です。この研究で、技術が社会に与える影響の大きさと責任の重要性を学びました。

自己PRを教えてください。（200字以内）*: 私の強みは、データ観察から課題の本質を見抜く力です。◯◯店のイベントで集客に伸び悩んだ際、顧客の行動を分析し、「笑顔を0.5秒前に作る」という仮説を立てて実践しました。結果、契約数を前回比◯◯％向上させることができました。この経験で培った、表面的な数字の背景にある人の心理を読み取る力は、貴社IT部門で顧客データの奥にある真のニーズを発見し、サービス改善に貢献できると確信しています。

京都府のインターンシップの選考体験談

京進

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: ドリームツリーを用いて、自己分析を行うワーク。個人ワークで、グループワークはなし。作成したドリームツリーを、最後に全体に向けて発表する。プレゼン時間は5分程度で、自分の1つ前の発表者にはコメントを求められた。

ワークの具体的な手順: 社員から簡単な会社説明、ドリームツリーの作成手順について講義を受ける。それを踏まえて、ワークシートに自分の過去の体験や性格などを書き出し、ドリームツリーを完成させる。最後に全体に向けて発表し、人事や他の学生からコメントを貰った。

インターンの感想・注意した点: 自己分析の手法について学ぶことができた。ドリームツリーは、実際に社内研修等で用いられているフレームだと聞いた。自分の性格について話す必要があったが、その際企業説明の際に聞いた「求める人物像」に関連付けて発表することで、高評価をいただくことができた。

ワコール

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 人事、部門の社員2人

会場到着から選考終了までの流れ: URLから入室退出

質問内容: 学生時代に力を入れたこと ESの深堀りなんでワコールなのかワコールが良い理由スキャンビーを知っているかどこで知ったのか、スキャンビーを知ったきっかけアルバイトのIT化による変化について逆質問

ワコール

WEBテストインターンシップ選考

試験科目: 言語・非言語・構造的思考

各科目の問題数と制限時間: 言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、構造的思考（30分）

対策方法: SPIの本を購入し、問題の形式を見てからテストセンターのSPIに臨んだ。

ワコール

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: IT部門のなかの4事業を4日間にわたって業務体験を行った。はじめはワコールの本社見学や会社説明から始まり、2チームに分かれて各事業の業務体験をする。最終日には4日間で学んだことをス零度にして発表した。

ワークの具体的な手順: 社員の方の実際の業務を見て、自分たちの体験する。

インターンの感想・注意した点: メモを取ることを4日間ずっと意識していろいろなことをメモしていました。4日間でいろいろな情報が得られるため、その時学んだことや感じたことを忘れないように記入していた。あとは4日間楽しむことを意識した。

ヌヴォトンテクノロジージャパン

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 職場見学をしてから、基本的には調達・生産管理として働いている現場社員の方から、どのような仕事をしているのか、半導体とはそもそも何なのか、といった部分の説明をひたすら聞く形式。その後、1年目から3年目くらいの若手社員の方との座談会が行われた。

ワークの具体的な手順: ワークなどは行われなかった。

インターンの感想・注意した点: 基本的なことではあるが、言葉遣いや話を聞く態度には気を付けた。仕事内容に関する説明を聞く際にはその場に人事社員の方はいなかったので、質問をしたかしてないかや、態度が選考に直結するといったことはないと思うが、現場社員の方が忙しい中で時間を作ってくださっていることが伝わってきたため、真摯に聞くように努めた。

京セラ

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 人事

会場到着から選考終了までの流れ: zoomに入室後、各ブレイクアウトルームに振り分けられる

質問内容: ■質問 ESで希望していただいた実習テーマについて、それらを希望する理由を教えてください。 ■回答私がこのテーマを希望する理由は、御社のインターンシップで実施されているテーマが、私の現在の研究内容と非常に深く結びついた分野だからです。大学でこれまで学んできた知識や技術が、実際の企業活動の中でどのように取り組まれ、活かされているのかを、自分自身の肌でリアルに体験したいと考えています。学んできたことと実際の業務との繋がりをしっかりと体感したくて、今回志望いたしました。

京セラ

WEBテストインターンシップ選考

試験科目: 言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間: 一般的なSPIのテストセンターです。

対策方法: 「これが本当のSPI3テストセンターだ！」をひたすら繰り返し解き直す。

京セラ

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: インターンシップでの取り組み内容は、セラミックスの製造プロセスの開発でした。具体的には、ある事業向けの構造部材に使用されるセラミックスを対象とし、そのセラミックスを作製するプロセスを支配する各種パラメータを変化させた際に、材質にどのような影響や変化が現れるかを調査・評価するテーマに取り組みました。

ワークの具体的な手順: インターンシップは、まず実験で動かすパラメータを決定することから始まりました。そのために、メンターの社員の方や他の参加学生と密にディスカッションを行いました。パラメータの決定後は、実際に使用する装置を自ら操作して実験を進めました。得られた結果を再度まとめてディスカッションを行い、その結果を踏まえて次の実験内容を決める、というプロセスを繰り返しました。最終的には、これらすべての一連の結果をパワーポイントにまとめ、全体で最終発表を行いました。

インターンの感想・注意した点: インターンシップを通じて、社内ではペーパーレス化が徹底して推し進められている印象を受けました。紙面での情報共有が少ないため、常にパソコンを持ち歩いて移動する必要があり、その点には少し苦労しました。また、慣れない環境の中で初めて扱う装置を使用することも多かったため、操作の際はかなり神経をすり減らしました。一方で、初対面の学生たちと深くディスカッションを重ねる機会はとても刺激的でした。彼ら彼女らの普段の研究への取り組み方や、実験結果に対する向き合い方を間近で見ることで、自分自身の意識を高める非常に良い刺激になりました。

島津製作所

WEBテストインターンシップ選考

同志社大学・文系

試験科目: 言語・非言語

各科目の問題数と制限時間: 言語・非言語(約35分)

対策方法: 一般的なSPIです。受け慣れるために、他社でも受験した方が良いです。

島津製作所