27年卒 経営管理・営業
経営管理・営業
No.529880 本選考 / エントリーシートの体験談
| 提出期日 | 2026年4月上旬 |
|---|---|
| 提出方法 | マイページ上で |
| 結果通知時期 | 1ヶ月以内に |
| 結果通知方法 | メールで |
希望職種(第3希望まで)
第1希望 経営管理・営業
第2希望 ◯◯
第3希望 ◯◯
志望理由とやりたい仕事(400)
公共放送の持つ情報と視聴者一人ひとりを繋げ、豊かな生活を支えたいという想いから、NHKを志望いたしました。これまでの学習や人との関わりの中で、子供やお年寄りなど社会的な立場の弱い方々が情報を十分に得られないために豊かさを享受しきれていないと感じることが多くありました。NHKは子供からお年寄りま...
関心のあるニュース(300)
学校教員の働き方が「ブラック」と呼ばれているというニュースです。これまでの学校教員はやりがい搾取のような形で長時間労働を強いられてきた、という事実に切り込んだメディアの報道によってこの件が日本中で知られるようになり、部活動の地域移行や給特法の改正など、解決に向けて官民が連携するようになったとい...
学生時代に力を入れたことと自分が果たした役割(300)
学習塾でアルバイトをする中で高校受験対策チームの文系科目責任者に抜擢され、受験指導を管理する立場を担いました。開校間もない塾であったためカリキュラムの策定に苦戦していたほか、大手塾の雰囲気が合わずに転塾してきた生徒が多いという課題がありましたが、小規模という状況を逆手にとって「徹底的に個に寄り...
人生最大の逆境とその対応・学び(300)
中学生の時に所属していた◯◯部で、強化校の指定をかけた団体戦でミスをしてしまい、そのままチームの敗退と強化校の指定漏れに繋がってしまった経験があります。この苦い経験から自分自身の戦術を振り返った結果、自分が満足できる試合を追求するあまりチームの状況を考えられていないという結論に至りました。以降...
自己PR(300)
私の強みは分析力と調整力です。ゼミでデータ分析を学ぶ中では数値化された情報を通して相関関係を定量的に把握する力を学び、学習塾で講師を務める中では生徒一人ひとりに向き合って数値で見られない情報を汲み取り定性的な視点も含めて課題を捉える力を学んだと共に、他の講師と連携しながら計画を変革する調整力を...
特に学んだ分野(100)
ゼミでは統計ソフトを用いたデータ分析の手法を学んでいます。自らデータを集計し課題を捉える課題発見力や、相関関係に隠れた因果関係を読み取り、より効果的な解決策を立案する課題解決力を得ることができました。
各質問項目で注意した点
最終面接までESの内容をもとに質問がなされるとのことで、ほかのどの企業よりも人柄が伝わるような一貫性のある内容にしようと心がけた。
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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