小売・流通のES・体験談一覧

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2178件 のES・体験談

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

そごう・西武

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【1day仕事体験に応募した理由をおしえてください☆テーマ「そごう・西武の2026卒向け採用サイトを考えよう」☆】所属するゼミで百貨店の営業戦略コンペに出場予定であり、百貨店業界に対し興味がある。コンペにおいて、百貨店には特別感を感じる一方、若い世代が気軽に訪れるのは難しいという風に課題を設定した。人口減少が進む中、百貨店...

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小売・流通 その他卸売り

伊藤忠食品

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生生活について力を入れた事大学入学以降から現在までに力を入れてきたことを3つ以上6つ以下でご記入ください。記入した活動の注力度合いも教えてください。* 注力度合いは全項目の合計が100％となるよう、割合の高い順にご記入ください。* 6つ全てを埋める必要はありません。（20文字以内）】（1）35% ◯◯で月売上を百万円...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

大丸松坂屋百貨店

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学・大学院時代にチームで何かを成し遂げた経験について教えてください。（300字）】所属するゼミにて、○○の○○歳以下の○○を対象に、○○を○○～○○回から○○回に○○に取り組み、○○チーム中○○位に入賞しました。私は○○の精度を高めるためのデータ収集を担当しました。このテーマでは、○○が○○回○○することを示す必要があ...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

阪急阪神百貨店

26年卒

正社員

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【当社への志望理由と入社された際に挑戦したい仕事（複数可）について教えてください。（200文字以下）】地域と連携して顧客の体験価値を高める取り組みに関心を持ち、貴社を志望しました。また、◯◯大学◯◯ゼミ合同演習に参加し、データ収集やチームでの協力を通じて、顧客ニーズに基づくプロモーションの重要性を実感しました。この経験から...

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小売・流通 その他卸売り

ストライプインターナショナル

26年卒

地域限定職（販売スタッフ）

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【写真のコーディネートポイント】コーディネートは、どんな印象を与えたいか、どんな気分になりたいかを中心に考えています。加えて季節や気温、場所や目的といったTPOも意識します。 今回は自分らしさを伝えるため、自分が好きなキレイめ、ガーリーコーデにしました。 次に色とデザイン、シルエットのバランスを調整します。色味は白・黒とい...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

成城石井

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

明治大学 | 文系

【志望理由（200）】志望理由は、日本の食生活を支えられるからだ。◯◯留学時に日本の食の安全性と充実さに感銘を受け、その後、日本の食文化を支え、世界に広める役割を果たしたいと強く感じた。特に貴社が提供する高品質で多様な商品ラインアップは、日本の食文化の豊かさを世界に伝えるために重要な貢献をしていると感じており、私もその一員...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

ジェイアール西日本伊勢丹

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私は、人々の生活に価値ある選択肢を提供し、より豊かな暮らしを実現することで、誰もが自分らしく生きられる社会を実現したいと考えている。お客様の暮らしを豊かにするという理念のもと、駅立地を生かし顧客とのつながりを大切にし、常に進化し続ける貴社でそれを実現できると感じ、志望する。ゼミ活動では、◯◯提案コンペに挑戦し、...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

高島屋

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 文系

【応募の動機（200文字）】貴社の百貨店運営を通じた街づくりと、伝統と革新の融合に魅力を感じたからだ。人を大切にする姿勢が地域社会とのつながりを深め、街のアンカーとしての役割を果たしている点に興味を持った。また、変化の中でも伝統を重んじながら柔軟に対応し、新たな文化を創出する姿勢に感銘を受けた。これらを百貨店としてどのよう...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

パルシステムグループ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大正大学 | 文系

【自己PR】私には、自分の役割に責任を持ち率先して行動する力があります。◯年の冬に参加した海外研修で、◯◯を伝える授業に取り組みました。研修での私の目標は、◯◯でしたが、最初の話し合いでは、授業のリーダーであるにも関わらず、自分の意見を主張できずにいました。このままでは研修に参加した意味がないと感じ、現地研修2日目の話し合...

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小売・流通 その他卸売り

コスモス薬品（ドラッグストアコスモス）

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業・ゼミで取り組んだ内容】私は◯◯のゼミに所属し、◯◯などを学んでいます。中学生の頃から、◯◯に興味があり、知識を深めています。 ゼミで発表を行った際には、苦手なことに向き合う重要さも学びました。私は人前で話すことに苦手意識があったため、その分本番に向けてしっかりと準備をしようと決めました。強く関心を持って行った調査...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

京阪百貨店

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】「目標達成に向けて柔軟に取り組む行動力」が強みだ。NPO活動で◯◯の貧困解消を目的としたイベントを商業施設で開催した。これまでの◯◯や◯◯をテーマにしたイベントでは集客に課題があった。特に、◯◯の話題はデリケートなため、当事者も非当事者も参加しやすい場づくりが必要と感じた。そこで、◯◯を導入し、気軽に参加しても...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

東都生活協同組合

26年卒

営業系

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

明治大学 | 理系

【当組合を知ったきっかけは何ですか？（必須、8つまで複数選択可能）】マイナビ　【当組合を志望する理由についてお書きください（必須、最大400字まで）】有機農産物の提供や環境保全活動を通じて地域社会に貢献できると考え、志望しました。 近年、健康志向の高まりや農薬の健康への影響に対する懸念から、農薬を使用した農作物を避ける人...

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小売・流通 その他卸売り

アルペン

26年卒

店舗運営職

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR　200字】顧客のニーズに応じた適切な解決策を提供できるところが私の強みです。◯◯の◯◯として、これまで顧客の目標達成に向けたプログラムを多くの方に提供してきました。綿密なカウンセリングから顧客のニーズを正しく理解し、課題解決の為に必要なトレーニング方法の指導と併せて食事管理と心理的サポートを実施した結果、顧客の...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

高島屋

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが学生時代に力をいれて取り組んだことは何ですか。 どのようなことに課題を感じ、解決してきたのか、周囲と協力したことや自身が努力したことなど、具体的なプロセスを含めて記入してください。】私は大学の〇〇サークルで〇〇を務め、チームの組織力向上に尽力しました。〇〇人規模のサークルから選抜された〇〇人は学年や価値観の違い...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

高島屋

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】「'変わらない'のに、あたらしい。」と掲げる貴社の次世代のための催事の企画・運営に挑戦したいからである。 私は飲食店のアルバイトにおいて、常にお客様や従業員のニーズを察知して機転の利いた対応をしたことで、感謝の言葉を頂いた経験から、自身のアイデアでお客様の生活に彩りを添えたいと考えた。 オープン・カンパニーでは...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

ジェイアール東海髙島屋

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【ご自身の長所と短所を記入してください。】長所は、困っている人にいち早く気付き、細やかな気配りができることです。短所は何事も一人で解決しようとすることです。後輩育成につながらないと反省し、指示やアドバイスをして託すようにしています。　【当社への志望動機を教えてください。】私が貴社を志望する理由は2つあります。1つ目は、「思...

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小売・流通 その他卸売り

キデイランド

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【自己PR】私の強みは問題解決力です。私は様々な問題に対し、柔軟な発想で解決策を考え、周囲に働きかけつつ解決する機会を複数経験しました。アルバイト先のアミューズメント施設では、機械から排出した商品の状態が悪いとのクレームが複数寄せられることがあり、店舗として対応が必要な状況でした。原因を調査すると、商品の補充方法が複雑であ...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

ジェイアール東海髙島屋

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【趣味・特技・保有している資格（150字以下）】私の趣味は異文化交流です。国内外の友人と食事を通じて会話を楽しみ、価値観の違いを理解することで人との距離感や共感力を磨いてきました。　【長所・短所（100字以下）】長所：笑顔で場を和ませる、人に安心感を与えられる力 短所：リラックスしすぎて緊張感や集中力が途切れがちな点　【...

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小売・流通 その他卸売り

クリエイティブヨーコ

26年卒

企画系

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【自己紹介（200文字以内）】◯大学◯学部◯学科の◯です。大学では◯◯を専攻してます。奨学金を借りて学費を賄うため、他の学生よりも良い成績を残しアルバイト・サークル等の課外活動だけでなく成績維持のために学業の方にも時間をかけてます。このような苦労した状況で過ごしているため、必要なことを即座に判断する能力は他の人よりも自信が...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオン九州

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR（300〜400字）】私の強みは自ら課題を見つけて取り組む向上心だ。大学1年生のときに韓国人の留学生と1年間寮生活を送った。元々韓国ドラマ鑑賞が趣味であったが語学力はなく、留学生と円滑なコミュニケーションを取れず、不甲斐なさを感じた。そこで、第2言語で韓国語を選択し、韓国語の勉強を始めた。ハングルすら書けない状況...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

高島屋

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学で研究しているテーマについて（200字）】◯◯学のゼミで人々が◯◯や◯◯という概念に縛られてきた過程と理由を学びました。人々が新たな行動を起こす際に障壁となる固定観念とどう向き合っているのかについて興味があったので、現在は「◯◯」という概念がどのように扱われているのかをテーマにしています。具体的には、人々が◯◯という...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

東急百貨店

26年卒

総合職

NO IMAGE

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【東急百貨店のインターンシップに応募した理由】応募した理由は、「生活提案型百貨店」の在り方を現場で学びたかったからである。なぜなら、東急百貨店はモノを売るだけでなく、地域や暮らしに寄り添ったサービスを通じて顧客のライフスタイルそのものを提案している点に強く惹かれたからだ。特に、リニューアルされた渋谷ヒカリエShinQsなど...

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小売・流通 その他卸売り

島忠

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたの強みとそれを表す具体的なエピソードを教えてください】私の1番の強みは責任感の強さです。私は、大学1年の頃から現在も継続し、京都駅近くにある抹茶のカフェでキッチン・ホールとして働いています。バイトリーダーという役割がない上、接客・作り方などのマニュアルがなく新人の方には、その時手の空いている人が教えるという形の職場...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

高島屋

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが学生時代に力をいれて取り組んだことは何ですか。どのようなことに課題を感じ、解決してきたのか、周囲と協力したことや自身が努力したことなど、具体的なプロセスを含めて記入してください。】私は学生時代に、7ヶ月かけてビジネス課題に取り組む学部横断型の産学連携人材育成プログラムで選抜メンバーとして、私はわからない内容をまと...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

三越伊勢丹

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【（1）学生時代（大学以降）に力をいれて取り組んだ学業についてお書きください。（400文字以下）】私は学生時代に、◯◯ヶ月かけてビジネス課題に取り組む◯◯型の◯◯育成プログラムで選抜メンバーとして、私はわからない内容をまとめ、分かりやすく説明することに力を入れました。課題内容が複雑で専門用語が多かったため、理解ができず話し...

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