公務員・団体職員のES・体験談一覧

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3736件 のES・体験談

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公務員・団体職員 その他団体

全国銀行協会

26年卒

総合事務職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【所属するゼミ・研究室の専攻、卒論テーマを記載してください。（100字）】「◯◯情報から読み解く企業経営の実態」というテーマのもと、企業が公表する◯◯情報から◯◯性や安全性等を分析しています。卒業論文は◯◯◯◯戦略と企業価値の関連性について執筆する予定です。　【所属する部活動・サークルを記載してください。】◯◯◯◯サークル...

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公務員・団体職員 中央省庁

経済産業省

26年卒

総合職（事務系）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私がサマースクールに関心を持った理由は、法学部での学びを通じて法律と経済・産業との関連性について理解を深めたため、現在の日本の法制度の中で経済政策がどのように運用されているのか、どのように日本社会に影響を与えているのか、より深く理解したいからです。企画立案の際には論理的思考力や分析力が必要であると認識しているた...

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公務員・団体職員 中央省庁

豊田市役所

26年卒

行政職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の強みは計画力と行動力で周囲を巻き込むリーダーシップです。これは高校時代◯◯部で務めた副キャプテンの活動で培いました。大学で所属する学科では2年時、8人班で3日間かけて◯◯し、◯◯を作成する◯◯実習があります。その中で私は教授から班長を任されました。初日は教授の方針に基づき各自で◯◯をしました。しかし、◯◯の...

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公務員・団体職員 その他団体

東京商工会議所

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【東京商工会議所の活動（経営支援・政策提言・地域振興・国際活動）のうち、あなたが最も関心があるものを1つお選びください。】経営支援　【上記で選んだ事業で、あなたが成し遂げたいことを教えてください。】私は中小企業の挑戦、成長を後押しすることで豊かな日本経済を作り上げていきたいと考えています。◯◯のアルバイトで培った相手の立場...

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公務員・団体職員 独立行政法人

JAXA（宇宙航空研究開発機構）

26年卒

技術系

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26年卒 エントリーシート / 本選考

鹿児島大学大学院 | 理系

【趣味・特技・スポーツなどについて、自由にご記入ください。（170）】趣味は海釣りで、鰤などの大物を釣り上げた経験があります。最近はクエを狙い、魚の習性を予測して、最適な仕掛けを工夫することに楽しさを感じています。釣りの際は、潮の流れや海況を見定め、魚の動きを読み解くことが重要です。これにより、毎回新たな発見と挑戦があり、...

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公務員・団体職員 学校法人

明治大学

26年卒

事務職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだこと。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に（400）】学生団体での経験を挙げる。◯◯に向けた◯◯企画でリーダーを務めた。◯◯と◯◯をコラボさせ、学生の機運醸成を図る「◯◯」という企画だ。この企画におい...

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公務員・団体職員 その他団体

岐阜県信用保証協会

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の長所は、現場の課題に気づき、改善策を提案・実行できる力です。スーパーのアルバイトを○○年以上続ける中で、店舗の目標である「お客様にとって快適で安心できる買い物環境を提供すること」を意識して業務に取り組んでいます。特に、レジ打ちのスピードとミスの削減を課題と考えました。従来の割引シールは、割引率が記載されてお...

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公務員・団体職員 その他団体

独立行政法人　国立病院機構　近畿グループ

26年卒

事務系総合職

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【強み】私の強みは、目標を達成するまで諦めず、現状の分析と戦略の改善を繰り返すことである。大学受験に再挑戦した際、現役時の勉強方法を振り返り、なぜ志望校合格に至らなかったかを検討した。その結果、優先順位を考えず、闇雲に問題集を解いていたことが課題だとわかった。そこで、従来の「数をこなす」勉強に固執せず、「質の高い」効果的な...

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公務員・団体職員 中央省庁

摂津市役所

26年卒

事務系

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたは摂津市職員としてどのような分野で何に取り組みたいですか。志望動機も含めて具体的にお書きください。（300字以内）】私は子ども・子育て支援の分野で、すべての子どもが安心して成長できる環境づくりに取り組みたいと考えている。経済的背景に左右されず、学びやスポーツの機会を得られるような地域や企業と連携した学習支援や体験活...

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公務員・団体職員 中央省庁

伊丹市

26年卒

事務職員・社会福祉士・保健師

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】豊かな自然と都市機能が調和し、アクセスの良さも兼ね備えた伊丹市の魅力に強く惹かれ、志望いたしました。大学生活を通じて、自然と都市が共存する環境の素晴らしさを実感し、そのような地域で暮らし働きたいと思うようになりました。初めて伊丹市を訪れた際に、緑豊かな公園や整備された街並み、そして利便性の高い都市機能が見事に調...

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公務員・団体職員 その他団体

日本年金機構

26年卒

正規職員

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大阪教育大学 | 理系

【志望理由】私は貴機構の国民の生活を支える仕事に魅力を感じたため志望します。 私は所属している研究室において研究の成果を出すことよりも、実験データの管理や実験器具の整理など実験を行う人を支える仕事にやりがいを感じています。そのため、貴機構は公的年金制度という加齢や障害など生活が困難になった時に人の生活を支える制度の運営を...

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公務員・団体職員 中央省庁

北名古屋市役所

26年卒

事務職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【北名古屋市職員になりたいと思った理由】人や社会の役に立てる仕事がしたいと漠然と考え、公務員を志望しました。その中でも、特に困難に直面している人の支援をやりがいとして実感できるのは地方公務員ではないかと考えるようにもなりました。そして、貴庁の説明会に参加した際に、多くの市民と関わることができ、成果が見えやすいということと、...

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公務員・団体職員 その他団体

神奈川県信用保証協会

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【当協会を志望する理由について教えてください。】公的な立場から中小企業を支援し、神奈川県および日本経済の活性化に貢献したいと考え、貴協会を志望する。大学での講義を通じ、日本のGDPが世界4位に低下し、今後も低下が見込まれる状況を学んだ。この現状を改善するためには、日本企業の99%を占める中小企業の成長が不可欠だと考えている...

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公務員・団体職員 地方公務員 他

愛知県庁

26年卒

行政1・行政2

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己アピール】私の強みは計画力を生かしたリーダーシップです。 私は大学の◯◯実習で八人班の班長を務め、作業効率改善に尽力しました。初日は班員の練度や課題に対する理解度が低く、◯◯や作業の遅延に苦しみました。そこで進行計画をリテイクし、配置を班員の特性にあったものにして翌日以降取り組みました。また、手の空いた人に声をかけ...

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公務員・団体職員 地方公務員 他

日本赤十字社

26年卒

事務系総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは忍耐力と継続力です。私は約、◯年間、父の仕事の関係で◯◯に在留しました。英語が全くできない状態で現地の学校に編入したため、言語や文化の壁に阻まれ、授業はもちろん日々の生活にも困難を抱えていました。しかし私はそうした状況にも負けず、学校から帰宅したあとに自身で英語の勉強を基礎から始めました。地道な努力を...

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公務員・団体職員 中央省庁

茨木市役所

26年卒

事務系

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【公務員(市職員を志望する理由)】利益を追求せず、地域の課題解決や住民の生活向上に直接関わることに魅力を感じているからです。大学時代にはアルバイトやボランティア活動を通じて、身内以外の人々に喜びを提供する意義を実感しました。特に、地域の留学生と子どもたちが交流できるイベントを行った際には、子どもたちの笑顔や保護者の方からの...

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公務員・団体職員 中央省庁

一般財団法人 関東電気保安協会

26年卒

事務職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが電気保安業界に興味を持った理由を教えてください。その中で関東電気保安協会を志望した理由を教えてください。】私は「安心安全に暮らせる社会を作りたい」という思いから、就職活動を行う中で電気保安業界に興味を持ちました。電気は私たちの生活の基盤となる重要なエネルギー源であり、その安全性を確保することが、私たちの社会を守る...

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公務員・団体職員 独立行政法人

国立病院機構

26年卒

事務職（総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】医療は社会において人々を救う重要な役割を担っており、やりがいと魅力を感じています。家族が入院した際医療機関から多くのサポートを受けその際に医療業界に携わりたいと考えました。私は大学時代2つの団体で会計を担当し組織の運営を陰ながら支える役割を担っていました。この経験から円滑な運営をサポートすることの重要性を学び、...

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公務員・団体職員 その他団体

全国農業協同組合連合会（JA全農）

26年卒

総合職（全国コース）

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大阪教育大学 | 文系

【志望動機をご記入ください（400文字以内）】食事の根幹となる農業に企業として関わる貴社への業務理解を深めたいからです。私の○○は○○で農業を営んでおり、私自身も幼い頃から農業とともに生きてきました。また○○と共に、広大な農地での米や野菜の収穫体験などを通じて、農業の持つ可能性を強く実感しました。そのため、将来は日本の農業...

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公務員・団体職員 その他団体

社会保険診療報酬支払基金

26年卒

事務系総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私は、社会貢献し、人々に安心を届ける仕事に就きたいという強い思いから、診療報酬の適正な審査と支払いを通じて医療保険制度の円滑な運営を支える貴基金の役割に魅力を感じ、志望いたしました。日本の医療保険制度は、国民が老後も安心して暮らせる点や、社会全体で助け合う精神を培う点で非常に重要であり、なくてはならないものだと...

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公務員・団体職員 中央省庁

豊中市役所

26年卒

事務職

NO IMAGE

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】豊かなみどりと公園がもたらす快適な都市環境を維持・発展しながら、多様な市民が安心して暮らせるまちづくりに携わりたいという思いで、志望します。◯◯県出身の私は、大学生活を兵庫県や大阪府で過ごす中で、都市における自然の重要性を実感しました。豊中市は公園や緑地が多く、積極的に緑化や公園整備を進めて地域の生活の質を高め...

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公務員・団体職員 独立行政法人

NEDO（国立研究開発法人新エネルギー・産業技術総合開発機構）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組んだことを記入してください。】私は大学で〇〇に所属し、三年次に〇〇を務めました。実務を行うにあたり、部署を超えたコミュニケーションの希薄さが課題でした。私は二年次まで所属していた部署以外の業務内容に疎いことが最初の課題だと考え、他の部署の年間業務内容を記した書類を五年分読み込みました。また、あま...

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公務員・団体職員 その他団体

日本食品分析センター

26年卒

地域限定職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【卒論テーマ・研究課題について（100字以内）】「ヒト腸内酪酸産生菌の代謝と定量」 テーマが決まりまだ研究は始まっていないですが、腸内の健康維持に重要な酪酸産生菌に焦点を当て、特にタンパク源との組み合わせによる代謝の違いを定量的に分析する研究です。　【会社選びで重視する点（100字以内）】私が会社選びで重視する点は、「多...

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公務員・団体職員 学校法人

明治大学

26年卒

事務職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたが大学時代最も挑戦したこと】大学時代に最も挑戦したことは、塾のティーチングアシスタントとして、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行ったことです。中でも、学習意欲が低下していた生徒に対して、毎回の小さな成功体験を積み重ねる工夫をしました。具体的には、「前より速く解けたね」など努力を肯定する声かけを重ね、少しずつ自信を持...

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

26年卒

専任職員（事務職・技術職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由を記入してください。】大学という場は、学生が自分自身と向き合い、可能性を広げていく貴重な時期であり、その挑戦を支える大学職員という立場に強く魅力を感じ、大学職員を志望します。 私はこれまで、塾講師として中高生を指導し、志望校合格に向けて日々奮闘する生徒と...

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