人材・教育のES・体験談一覧

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3343件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

21年卒

総合職

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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私には強く優しい女性になる、という理想があります。弱い自分に打ち勝つ強さと他人に許しを与えられる優しさを持ち合わせた人間になりたいです。在学中に取り組んだ◯◯という個人競技では自分が「強く」あれるために努力ができる、常に自身との闘いができる環境でした。強化選手が近くにいてくださったことも天井高く上を目指せる要因...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

22年卒

募集終了：ビジネスプロデュース職

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

九州大学 | 文系

【高い目標に向けて、中長期的に最後までやり遂げたことを二つ（一つ目）】私は人材系の企業での長期インターンに力を注いだ。人材派遣の新規応募者の獲得を目標に求人サイト運営と企画を担当している。しかし、最初の2ヶ月は昨年応募数を2割下回った。課題として、前任者から引き継いだ古いマニュアルの中に納まる私の運営方法と、学生である私の...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】「他者の想いに気づき、行動に移す」 私が所属しているバスケットボール部には、チームに馴染めない後輩がいました。強気な部員に話すことが出来ず、部員も後輩に話す姿勢がないことが原因でした。そこで私は、後輩がチームに馴染めるように行動しました。具体的には（1）毎日話しかけ、一緒に練習を行う。（1）の理由は、私が後輩...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR（400文字）】【生徒との関わりから得た傾聴力】◯◯で◯◯年間アドバイザーとして、生徒に授業の振り返りや進路相談・面談の実施等、受験生に近い存在として生徒と職員の橋渡しをするアルバイトをしています。しかし、自主的にアウトプットしに来ない生徒の多いことが校舎の課題でした。私は自分の経験から、受験にはアウトプットする...

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人材・教育 教育

インソース

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【説明会を聞いて、インソースのどんなところに魅力を感じたか教えてください。（200字以内）】あらゆる組織の内側に眠る個人の力を引き出すことで、活躍できる人材を増やしていく、という考えに共感しました。自分自身「一人でも多くの人の可能性を見出せる人になる」ことをビジョンとしています。 その根本には、人生を楽しんでいる人を増やし...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルフィールドスタッフ

21年卒

営業系

NO IMAGE

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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【ゼミ（卒業論文）の内容】大学では◯◯のゼミに所属しています。私の研究課題は、「◯◯の◯◯について」です。日本で◯◯はあまり取り上げられませんが、今後この問題で諸外国と◯◯が対立すれば、日本のみならず、世界的に大きな影響を受けると考えます。近隣の国の情勢を知ることは、世界情勢を把握し、日本が受ける問題の原因を考える手がかり...

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人材・教育 教育

Ｚ会

21年卒

営業系 ※現在募集なし

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業以外の分野の経験について】「あらゆる物事に対しても柔軟に対応できる」ことが私の特徴です。私は、学生時代◯◯のアルバイトに力を入れました。特に、受験生の指導は苦労しました。毎月の模試の結果に合わせた指導を行うことや、個人面談で目標達成までの◯◯を設定することなどの工夫を行いました。　【自分をあらわすキーワードを10個程...

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人材・教育 教育

東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

21年卒

正規職員【事務】

NO IMAGE

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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

東京都立大学 | 文系

【志望動機】私は現在、◯◯◯◯大学に通っています。◯◯◯◯大学は高校時代の私にとって、第一志望の大学であり、キャンパスライフをとても楽しみにしていた記憶があります。実際に入学してみると、大学の雰囲気がとても心地よく、勉学に励みやすい環境が整っていると感じました。そして◯◯◯◯であるからこそ、自身の専攻だけではなく様々な分野...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR（４００）】私の強みは、当事者の立場に立ちその相手のために行動し尽くせることです。私は○年前に始めた〇〇で不登校の生徒を登校に導いた経験があります。勉強への自信喪失により不登校になった状況に苦しむ生徒に対して私が生徒を救うという使命を感じ行動を起こしました。生徒の観察や保護者の話から低い自己肯定感改善が課題だと思...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

21年卒

戦略・管理部門 ※総合職へ統合

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

関西大学 | 文系

【一言で表すと「◯◯」です。】【まずはやってみる精神】「やってみる精神」の理由は、私は今までまずはやってみるをモットーに行動してきたからです。高校の部活動では初心者で◯◯◯◯を始め、一生懸命練習して大会に出たり、文化祭や体育祭で全校生徒の前で踊ったりしました。アルバイトでは、店の売上をより良くするために学生バイトで協力して...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】最もポジティブな出来事は、予備校でのアルバイトで担当生徒全員が現役で第一志望に合格したことだ。予備校での仕事内容は、週1回の面談を通して学習計画が実行できているか確認することだった。面談を持ち始めた頃は、計画実行率が低...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

21年卒

企画・マーケティングコース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【（1）大切にしたいこと（あなたが会社や仕事を選ぶ際に大切にしたいこととその理由）（300）】2つあります。1つ目は、相手と信頼を築き上げ、人生のエンドロールに名前を残すことです。大学時代に挑戦した学生団体や留学生のサポート業務においても、外向的な性格と傾聴力をもって相手と1対1で本気で向き合いました。その結果、相手をいい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

22年卒

募集終了：ビジネスプロデュース職

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【高い目標に向けて、中長期的に最後までやり遂げたこと（如何に高い目標か、掲げてから達成までの期間、最終結果に触れること）】学生団体で事業開拓をしたことです。海外の学生を地元企業に受け入れるインターンシップの団体で、私は入会時から海外領域を改革したいと考えていました。従来はHPで参加者を募るという運の要素が強い方法でした。私...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

21年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【ポジティブな出来事とネガティブな出来事】ポジティブな出来事は、◯◯でリーグ昇格をしたことだ。私は母校のOBで作られたチームのキャプテンを務め、18歳から23歳までの6世代25名巻き込んで活動している。「全員が主役のチームを作ること」を私なりのモットーし、先輩後輩を巻きんで会話をしたり、練習メニュー作成を順番に行うなど、世...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【人生の中で最もポジティブな出来事を教えてください。（200字以内）】最もポジティブな出来事は大学の軽音楽部での個人企画ライブ成功だ。月例ライブでのバンドごとの演奏時間が短くなっていた。そこで「長時間演奏したい」という周囲の声を耳にした。さらに、私自身の「失われたライブの活気を取り戻したい」という思いもあり企画を主催した。...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。（400字）】最もポジティブな出来事は、中学生の時◯◯部で、市大会の団体戦に優勝したことです。勝つために、部員で互いの欠点を指摘し、個々の技術力向上に努めました。また、チーム一丸となり戦うことが重要と考え、独自の応援歌を...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】◯◯分析を用いた◯◯の◯◯に関する研究　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】◯◯した◯◯が◯◯に成熟し、◯◯に寄与しているかどうかを検証しています。◯◯を目的とした本種の◯◯が行われていますが、◯◯個体が◯◯に成熟...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】私が貴社を志望する理由は、子ども達の主体性を引き延ばしたいと考えているからです。これは、大学◯◯生から続けている◯◯の経験に基づいています。アルバイトを通じて感じた現在の教育の問題点は、自分の将来のビジョンを描き、主体的に意思決定をしている生徒があまりに少ないということ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

21年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大阪大学 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。（400）】ネガティブな出来事は、高校時代の部活において部長を続ける自信を喪失した経験です。サッカー部に所属していた私は、自分がPKを外したことにより自校の歴代で初めて県ベスト4を逃すという挫折をしました。部長としての、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大阪大学 | 文系

【本インターンシップを志望した理由（200）】現代社会においては、地方や日本、世界、どの観点から見ても問題の種類が多岐にわたる。そういった問題の解決に興味があるが、現状やゴール、本質的な課題、また問題に対して自分が何をできるのかが把握できていない。人材サービスを初めとし、地方創生や企業支援など多岐にわたる事業を展開する貴社...

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人材・教育 教育

ラストリゾート

21年卒

総合職

NO IMAGE

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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私が貴社を志望する理由は、貴社を通じて留学した際に私自身人として大きく成長できたからである。貴社は多くの国にオフィスを有しており、留学する人々を現地で直接手助けする事が可能である。私自身留学時に現地スタッフの方々の和やかな雰囲気やサポートに大きく助けられ、充実した留学生活を送る事ができた。その為、私も留学をして...

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人材・教育 教育

エフェクトプラン

21年卒

営業系

NO IMAGE

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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

白鴎大学 | 文系

【あなたの自慢できること】忍耐力です。中学校と高校のバレーボールの部活動で身につきました。毎日の厳しい練習と厳しい先生に、仲間と一緒に耐えながら続けてきました。　【あなたの魅力を自由に表現】1.何事も長く続けること　2.ポジティブさ　の二つです。どちらも中学校と高校の部活動で身につきました。1.の何事も長く続けることに関し...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

21年卒

総合職

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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PRを記入してください。】私の強みは、周りを見ながら行動でき、人の力を発揮させるリーダーシップ力だ。現在、部員◯◯◯名の体育会◯◯を務めている。就任時は、チームにまとまりがなく、部員の記録も停滞していた。実際「器具の片付けができていない」等の状況があり、部員の責任感と主体性の低さを感じた。そこで元々の◯◯部の雰囲気「...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

21年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】ポジティブな事は、○○店でバイトリーダーとして、顧客満足度1位を達成したことです。就任当初、顧客満足度 や従業員のモチベーションは低迷していました。私は、「一人一人の業務の質」「従業員の働きやすさ」の向上を目標に、従業...

22人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代力を入れたこと（200字）】〇〇チーム責任者を務めた、予備校のアルバイトです。このチームには、段取り面と共有面の課題があり、〇〇は伸び悩んでいました。そこで段取り面では、スケジュール管理の徹底、研修を行い個々の能力向上、適性からチームを分担し、それぞれの責任を明確化し仕事の質を高めました。共有面では、週1度会議を...

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