人材・教育のES・体験談一覧

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3343件 のES・体験談

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人材・教育 教育

学校法人　関西学院

21年卒

専任事務職員

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

関西学院大学 | 文系

【自己PR】私の強みは「課題から目を逸らさず挑戦する力」である。所属していた〇〇では、毎年学園祭で約〇〇人が動員される〇〇を出店している。「参加者全員が満足できる企画にする」という標語を掲げていたが、過去の満足度は最高でも75％と伸び悩んでいた。私は状況を変えたいと考え、○年生の時に学園祭の副責任者となった。そして同期〇〇...

25人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ウィルグループ

21年卒

販売系※他職種に統合

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

関西大学 | 文系

【当社に応募しようと思ったきっかけ】私は自分と関わる人の人生を輝かせる仕事に就きたいと考えており、人の人生に深く関わることができ、働く人々の人生を豊かにできる人材業界に興味を持ちました。その人材業界の中でも貴社は、顧客のニーズに迅速に対応するために社員と派遣スタッフが一緒になって働くハイブリット派遣や、業種ごとに事業を展開...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。　】もっとも成長できたと思う経験は◯◯です。「学ぶことの楽しさを生徒に実感してもらうこと」を目標にしました。というのも、今日の◯◯において、意欲的に学ぶ生徒が少ないという課題があることを知ったからです。授業を行うことは大変でしたが、ワークシートに工...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

21年卒

企画系※正規職員【事務】へ統合

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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【志望理由】私は大学職員を目指しており、その業務を貴学で体験して理解を深めたいと考えたため、インターンシップへの参加を希望しております。 私は大学教育に携わりたいと考えており、中でも学生や教員のサポートを通してより良い学びの場の提供のお手伝いをすることに関心があります。 そこで複数の大学のホームページ等を拝見し、理念や...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

21年卒

総合職コース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で記入してください。】・幼少期にバトントワリングを習い事として始めたが、全く上達せず、いつも悔しい思いをしていた。 ・小学校高学年になりやっとバトントワリングが上達し始め、ステージのセンターで踊れるようにまで成長。 ・中学校に入り、ソフトテニス部に入部。最後...

61人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

リーフラス

21年卒

総合職

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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

帝京平成大学 | 文系

【ゼミなどで取り組んだ内容】私は企業の◯◯についてのゼミに所属しています。企業訪問や映像学習を通して◯◯について学びました。また、今年の1月には◯◯という他大学との発表会に参加しました。テーマが「◯◯の観点から考える、未来の◯◯」ということで私たちは◯◯で食品ロス削減のために、◯◯と◯◯の実施、また、そこに障がい者雇用も行...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

同志社大学 | 文系

【志望動機（400字）】私は貴社のビジネスを通じて、子供たちが自らの意思で考え、自由な生き方で自己実現させていく社会を築きたいと考え、志望した。〇〇の学習支援事業での経験などを通じて、先生や親の指示・期待通りに行動・選択する事や、教育者が子供に「こうあるべきだ」といった固定観念を強いているような風潮が根強く残っていると痛感...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

滋慶学園グループ

21年卒

ビジネス総合職（正職員）

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【当グループへの志望理由を教えてください。】学生の成長を支援し、一人でも多くの「職業人」の輩出に寄与したいからです。私は昨年、大学1年生の授業で◯◯◯◯を務めました。その中で、入学当初は要領を得ず、教員に何度も厳しく指導されていた学生が、私が毎回の授業でおくった助言の成果もあり、授業最終日に◯◯◯◯として表彰されるまでに成...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【当社の志望動機を教えてください】私は高校生のキャリア意識を醸成させることで、将来の夢と進学の間のギャップを減らしたい。高校生がキャリア意識を持たないことのデメリットは2点ある。1点目は高校卒業後の進路選択が、希望のキャリアにつながらないというギャップが起こることだ。2点目は、受験へのモチベーションが保てなくなることだ。そ...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

21年卒

正規職員【事務】

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【インターンシップに参加したい理由と、それを通じて得たいこと（500字以内）】私が貴校のインターンシップに参加したい理由は、「変わりゆく首都東京に根差し常に改革を続ける◯◯◯◯を支える仕事がしたい」と考えたからです。私は◯◯学を専攻しており、◯◯◯◯が抱える課題や◯◯◯◯について研究しています。そして近年の◯◯◯◯が抱える...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エージェント

21年卒

営業系 ※総合職へ統合

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【会社選びの軸、その理由 】・自己成長できること 理由として、大学生時代に自己成長を軸に様々な挑戦をしてきました。 1年目からでも任せてもらえる環境や風土があるか判断軸にしています。 ・無形商材であること 理由として、自身の市場価値を高めたいと考えているからです。自分自身が商品となって、 自分の力を高め...

29人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

リンクアカデミー

21年卒

キャリアナビゲーター

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【 志望動機をお聞かせください。】私が貴社を志望した理由は、人のキャリア面とスキル面の両方の視点から、サービス展開を行なっていることです。人が成長するためには、まず、マインド面が重要だと考えています。実際に学生団体で活動していく中で、やりがいや熱量を注げずに辞めていってしまう人がたくさんいました。モチベーションエンジニアリ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】貴社製品を通じて、日本中の子供たちの「勉強」への既成概念を覆していきたいと考えています。グローバル化など、社会の変化に伴い、現代の教育現場においては基礎的な知識の習得のみならず、論理的思考力や表現力が求められています。その一方で子供の学力低下が叫ばれる中、私は、現代の教...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アデコ

21年卒

総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望する理由】私が貴社を志望した理由は、2つあります。1つ目は、キャリア開発支援を軸に業務展開を行なっていることです。学生団体に所属していた経験を通じて、自身のキャリアについて考えることの大事さや業務を遂行する上で、人が重要であると感じてきたからです。2つ目は、海外との繋がりが強く、グローバルな挑戦を後押ししてくれる社風...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ヒューマンアカデミー

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが今まで一番、頑張ったことを教えて下さい】海外インターンシップに参加する女子学生に向けたリーダーシップ育成プログラムの企画と運営です。企業様と協働し、女性リーダーを増やすために、メンター制度を導入してコンサルティングを行っています。　【あなたが好きな事を教えて下さい】人と熱く深い話をすることです。人と本音で、考えて...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

21年卒

戦略・管理部門 ※総合職へ統合

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【皆さんも、これまでに所属した組織・チーム（部活動・ゼミ・アルバイトなど）の目的の実現や課題解決のために尽力した経験をお持ちかと思います。そこで、そのために実施した具体的なアクションおよび結果や周りの変化について一つご記入ください（数字に現れた変化や成果などもあればお書き添えください）。】QOL向上や文化交流を目的とする、...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

21年卒

総合職

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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の強みは、誰に対しても全力で向き合い信頼関係を築けることだ。この強みを◯◯◯◯でのボランティアで活かすことができた。この活動は課題特定から施策実行まで現地参加者と合同で行った。現地の子供達がポイ捨てしている姿に衝撃を受け、 ゴミ問題に着手することにした。しかし当初はボランティア参加者の価値観の違いから、活動が...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エンプラス（人材・教育）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【志望理由】人の生活の役にたちたいです。特に製品を支える素材や部品に興味を持っており、自分の手でそれらを生み出したい為、研究開発職を希望しています。貴社はエンジニアリングプラスチックを用いた部品に特化しており、事業は多岐に渡る為、大変魅力に感じました。私の強みは2点あります。1つ目は研究活動で得た専門知識と問題解決力です。...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

21年卒

総合職コース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【今までの人生で印象に残っている出来事】20◯◯年◯月、サークル合宿で訪れていた際に起こった◯◯◯◯の経験を挙げる。前日には◯◯◯◯が◯◯◯◯を包み込んだ影響で、観光は疎か会員は疲労困憊の状態。そのような中、朝方に◯◯◯◯の◯◯◯◯に遭い、現地で被災することになった。電気やガス、水道は全て止まり、スーパーやコンビニには飲食...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

21年卒

総合職コース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で記入してください。（600文字以下）】＜幼少期＞ ・◯兄弟の◯◯◯◯として誕生。◯◯に◯◯◯◯育つ中で、引っ込み思案だが思いやりのある性格に育っていく。 ・幼稚園の劇で自分から手を挙げたわけではないが、先生から◯◯の◯◯◯◯をもらう。 ＜小学生＞ ・将...

39人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。】有志のゼミに大学入学時から所属している。特に、3年次にはゼミ長に就任し、様々な組織改革を行うとともに、議論のファシリテーターを1年間務めた。また、年に1度行われる発表会に向けて1～4年◯名のゼミ員をまとめ、ゼミの受賞に貢献することができた。この...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

21年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【人生の中で最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事（400文字）】ポジティブな出来事は「大学の部活動で『なんでも屋』の立ち位置に立てたこと」です。ボランティアで◯◯人の部員が◯◯人の子どものためにイベントで交流します。私は◯◯年間で1人の子どもと向き合う事から運営リーダーと様々な役割を担いました。どの役割でも目的を...

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人材・教育 教育

学校法人青山学院

21年卒

専任事務職員（総合職）

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学校職員、その中で青学を志望する理由】私は、大学で◯◯◯◯◯◯◯や◯◯◯◯◯◯◯◯◯を務める中で、人の成長を直接支援することに大きなやりがいを感じるようになりました。また、昨年、学部棟の◯◯◯◯◯◯◯◯の一員として、調査や提案に携わる中で、職員の方が自らの知識や経験を活かしつつ、教員や学生を巻き込みながら、中心となって事...

11人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人立命館

21年卒

事務職員

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【次の指標に対して、それぞれ自己評価（持ち点を20点とし、各指標へ点数を振り分け）し、自己PRを自由に記入してください。 ＜留意点＞ 指標1.～5.の合計点が合計で20点となるよう自己評価してください。】（1）私は対人能力に長けている6点（2）私は活力とやる気に溢れている3点（3）私はどこでも、すばやく適応できる3点（4）...

48人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　法政大学

21年卒

専任職員（総合職）

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学業界を志望した理由、またその中で法政大学を志望する理由は何ですか？】私は、昨年、学部棟の学修施設改装事業に携わり、調査や提案を担いました。そこで、大学職員が自らの知識や経験を活かしつつ、教員や学生を巻き込みながら、中心となって事業を進めていく姿を間近で見て、学びを改革する事業をリードし、多くの学生の成長にポジティブな...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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