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      人材・教育のES・体験談一覧

      人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
      3524件 のES・体験談
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      パーソルキャリア

      21年卒
      ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
      公開日:2020/03/10
      パーソルキャリア

      21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】最もポジティブな出来事は、高校時代に◯◯◯◯の県大会で、最も印象に残ったチームに贈られる◯◯◯◯賞を受賞できたことです。◯◯人全員が同じ目標に向かって一つになって作り上げた演技で、見てくださる方に感動を与えることができ...
      9人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      パーソルキャリア

      21年卒
      ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
      公開日:2020/03/09
      パーソルキャリア

      21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      立教大学 | 文系
      【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。(400文字)】最もポジティブな出来事は、現在の長期インターン先企業において、入社5ヶ月でインターンサブリーダーに選出されたことです。部署での業務だけでなく、インターン全体をモチベートすることで企業全体の底上げにつながっ...
      14人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      四谷大塚

      20年卒
      総合職
      公開日:2020/03/06
      NO IMAGE

      20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【志望動機】時代とともに変化していく日本の教育を民間企業の立場から支えたいと考えたからです。私は個別塾講師のアルバイトを通じて教育の仕事に興味を持ち、将来は多くの人々に対して教育サポートができる仕事がしたいと考えるようになりました。また、私が小学生を教えている時、自分の頃と教育内容が変化していることに気づきました。そのため...
      12人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      (旧)パーソルテクノロジースタッフ

      20年卒
      総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合
      公開日:2020/03/03
      (旧)パーソルテクノロジースタッフ

      20年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学業面で頑張ったこと。】私のゼミでは、日本や海外の農業経営の事例を基に、成功している農家の特徴や経営状態を分析しています。具体的には、◯◯と◯◯という異なる経営形態の持つそれぞれの強みや課題を題材に今後の進むべき農業の在り方を研究しています。机上の学習に加え、夏休みの2週間、農家に住み込みで実際に働くと共に農家さんから直...
      4人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      Z会

      20年卒
      クリエイティブ系 ※現在募集なし
      公開日:2020/03/02
      Z会

      20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【大学での専攻、研究テーマ(卒論テーマでなくても可)について紹介してください】◯◯ゼミに所属し、◯◯◯◯や◯◯◯◯を研究しています。国や地方公共団体がどのような規範に基づいて上記の◯◯活動を展開しているか調べ、官庁と民間双方の視座から未来の教育の在り方や食の安全を探っています。研究を通して、データの分析力が身に付きました。...
      15人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人 立正大学学園

      20年卒
      専任事務職員(事務系総合職)
      公開日:2020/03/02
      NO IMAGE

      20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【研究テーマ、卒論】国際社会における日本の食の安全について:食品の多くを輸入に依存する日本の食品安全行政を探求しています。研究を通して、日本の食品安全行政は、食品添加物に対する規制が諸外国と比べ、緩やかであると学びました。今後は現状の問題に対する政策提言を進めていく方針です。 【部活、サークル】◯◯・◯◯サークル:◯◯問題...
      50人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      ジェイ エイ シー リクルートメント

      21年卒
      リクルートメントコンサルタント
      公開日:2020/03/02
      ジェイ エイ シー リクルートメント

      内定

      21年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に力を入れたこと】私はボランティア活動に注力しました。特に◯◯での◯◯は最も自分を成長させた経験です。自分の能力を試そうと考え、現地の団体とメールでコンタクトをとり一人で◯◯に行きました。また、異文化交流のため6人のシェアルームに滞在しました。実際の活動内容は複雑で、初めは難民たちに適切かつ迅速な対応ができません...
      45人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人 近畿大学

      20年卒
      事務系総合職
      公開日:2020/02/28
      NO IMAGE

      20年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【(1)学業、ゼミ、研究室などで取組んだ内容を500文字以内でお書きください。】私は◯◯学と◯◯学に関するゼミナールに所属しています。自身が所属している◯◯コースという文理の垣根を越え学ぶことができるという特徴を用い、今まで◯◯論や◯◯学、◯◯学など多くの学問に触れました。そのなかで、「地域」という変革している事象に対して...
      19人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      公文教育研究会(KUMON)

      21年卒
      総合職
      公開日:2020/02/28
      公文教育研究会(KUMON)

      21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【あなたを表す写真を一枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(400字以内)】私には主体性があります。この魅力を発揮させたのは、◯◯の高校で◯ヶ月間日本語授業のアシスタントとして活動したときの経験にあります。私は授業で活動していく中で、生徒達が単語学習と会話練習に退屈してしまっ...
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      人材・教育 教育

      ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

      21年卒
      総合職
      公開日:2020/02/27
      ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

      インターン選考通過

      21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【今回のインターンへの参加志望動機を教えてください。(全角400字以内)】海外で学んできた英語教育の長所を、日本の英語教育にどのように取り入れるかを深めたいと考えたため、今回のインターンシップを志望する。私は留学中に英語教育を学び、「児童生徒をやる気にさせる授業」が多いことに気づき、日本の教育にも取り入れることが出来ないか...
      10人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      パーソルキャリア

      21年卒
      コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
      公開日:2020/02/27
      パーソルキャリア

      内定

      21年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について】ポジティブな出来事は、目標であった◯◯◯の大会で三連覇を果たしたことです。私は、目標達成のために自己管理をすることが必要だと考え、大会までの1年間の計画を技術面、精神面、生活面に分けて書き出し、実行しました。また、自分が負けた試合を定期的に見直...
      38人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      パソナグループ(グループ募集)

      21年卒
      総合職
      公開日:2020/02/27
      パソナグループ(グループ募集)

      内定

      21年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【ご自身にとってパソナグループで働く意義について】私が貴社で働く意義は、ありのままの自分でいながら社会に貢献できることです。これまで、人のためを想うボランティア精神を大切にしてきた私の生き方を、貴社の仕事内容に活かすことができると考えました。国の機関でなく会社として、女性や外国人など全ての領域における「困った」を解決するこ...
      79人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      ジェイ エイ シー リクルートメント

      21年卒
      リクルートメントコンサルタント
      公開日:2020/02/26
      ジェイ エイ シー リクルートメント

      21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【興味を持って取り組んだ科目、研究課題について】大学では高齢化率が高い団地に2年間携わるコミュニティ・プランナー・プログラムを受講しました。理由は自分の住む町の活気が無くなることに不安を感じたからです。地域の方々から若者との交流の場が欲しいという希望を聞き取りました。そこで学生主催のカフェや、専門家を呼んで悩み相談できる場...
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      パーソルキャリア

      21年卒
      ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
      公開日:2020/02/26
      パーソルキャリア

      21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。(400文字)】私にとって最もポジティブな出来事は、かねてからの目標であった留学を在学中に達成できたことです。中学生のときから言語を学ぶことが好きで外国の文化に興味を持っていた私は、志望大学を選ぶときには留学制度が整って...
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      パーソルキャリア

      21年卒
      ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
      公開日:2020/02/26
      パーソルキャリア

      21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      法政大学 | 文理非公開
      【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】【ネガティブな出来事】自宅浪人までして臨んだ大学受験で失敗したこと。家庭の経済状況の急変もあり、自宅浪人という人一倍困難な道を選んで一年 間努力を重ねたという自負があったからこそ、成果がついてこなかったことにひどくショ...
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      人材・教育 教育

      ラストリゾート

      20年卒
      総合職
      公開日:2020/02/25
      NO IMAGE

      20年卒 エントリーシート / 本選考

      名古屋外国語大学 | 文系
      【主な研究科目と内容】私はゼミで、◯◯学を学んでいます。人々がどのような理由で◯◯や◯◯を信じるのかに興味があり、このゼミを選びました。個人のプロジェクトでは、『◯◯の発信する◯◯に関する情報が招いた二次被害』というテーマで、人々が◯◯の情報を信じた経緯と、それにより引き起こされた結果を研究しました。この研究から、自分の言...
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      人材・教育 教育

      学校法人 三幸学園(グループ採用)

      21年卒
      総合職
      公開日:2020/02/21
      学校法人 三幸学園(グループ採用)

      内定

      21年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学生時代に力を注いだこと】学園祭実行委員会の◯◯に所属し、学園祭の成功に向けて尽力しました。◯◯の主な仕事は、学園祭の運営に必要な経費や物品を集めるために協賛を募ることです。元々電話が苦手だったため初めは緊張しましたし、雑にあしらわれ傷つくこともありました。しかし自らが契約をとることが学園祭の円滑な運営に繋がり来場者の皆...
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      キャリタス(新卒・中途 採用サービス)

      20年卒
      総合職
      公開日:2020/02/21
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      20年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【あなたがどんな人かわかるように表現してください。】私は、常に問題意識を持ち、現状を改善する施策を考え、実行する力があります。この力を発揮した経験の一つとして一人旅する女の子のための◯◯作成したことがあります。◯◯数は伸びているものの団体理念でもある一人旅する女の子を増やしたいといった思いが実現できているのか疑問に思い、一...
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      人材・教育 教育

      ナガセ

      21年卒
      総合職
      公開日:2020/02/21
      ナガセ

      インターン選考通過

      21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【インターンシップ志望動機】私は現在教育業界に興味があります。私は高校生の頃、◯◯校に通っていました。◯◯予備校では、偏差値◯◯半ばだった私に最適な勉強のカリキュラムを構成していただいた塾長に出会えたことや、仲間と共に勉強のやる気を継続・上昇させてくれるグループミーティングを経験しました。これらの経験から、私が通っていた教...
      9人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      公文教育研究会(KUMON)

      20年卒
      総合職
      公開日:2020/02/20
      公文教育研究会(KUMON)

      20年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【今回のインターンシップでご自身をどのように成長させたいかを教えてください】私は、今回のインターンシップで課題を見つけチームで解決する力を身につけたいと考えています。私は、◯年半公文のスタッフとして働いていました。公文は、「教える」といった作業がないからこそ自分の力で考える力がつくのはそばで子供たちをみていて痛感していまし...
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      人材・教育 教育

      さなる

      21年卒
      総合職
      公開日:2020/02/17
      さなる

      内定

      21年卒 エントリーシート / 本選考

      上智大学 | 文系
      【志望理由】私は教育を通して生徒が持っている可能性を広げる手伝いをしたいと考え、御社を志望しました。御社の説明会やインターンシップに足を運び、生徒のことを知ろうとする工夫や、生徒と真正面から本気で向き合い寄り添う先生方の姿勢、熱意溢れる会社全体の雰囲気に魅力を感じ、御社で自分の想いを形にしたいと思いました。私は、学習塾のア...
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      人材・教育 教育

      公文教育研究会(KUMON)

      21年卒
      総合職
      公開日:2020/02/14
      公文教育研究会(KUMON)

      21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(写真を1枚添付)】私は大学1年生の頃から小学校高学年と中学生を対象にした個別指導塾でアルバイトをしています。新規教室立ち上げに伴う採用だったため、少人数で1から教室作りを行う必要がありました。生徒数も0からのスタートで、初めはどうすれば体験に来た生...
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      クイック

      20年卒
      リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
      公開日:2020/02/13
      クイック

      20年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【自己PR】私は、実体験を踏まえて解決策を考え、実行することができることが強みだと思っています。長期インターンで宿泊施設の運営に携わりました。私は、地元の方と住み込みで働くことを通じて古民家やその地域が持つ自然や歴史の良さを感じていましたが一方でその良さに地域の方が気づいておらず、上手く発信することができていない現状に気づ...
      28人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材(派遣・紹介)

      ジェイ エイ シー リクルートメント

      21年卒
      リクルートメントコンサルタント
      公開日:2020/02/12
      ジェイ エイ シー リクルートメント

      21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【興味を持って取り組んだ科目・研究課題についてご入力ください。(300文字以内)】現在ゼミでは、「◯◯◯◯における日本食」について研究している。以前◯◯◯◯に滞在していた際、現地では日本食がブームとなっているものの、その多くが見た目、味、材料、販売形態などが変化して受け入れられていることに興味を持ち、これをテーマにした。 ...
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      人材・教育 教育

      アイトップス

      20年卒
      プロモーション職(営業職)
      公開日:2020/02/12
      NO IMAGE

      内定

      20年卒 エントリーシート / 本選考

      名古屋外国語大学 | 文系
      【主な研究科目と内容】私はゼミで、◯◯学を学んでいます。人々がどのような理由で◯◯や◯◯を信じるのかに興味があり、このゼミを選びました。個人のプロジェクトでは、『◯◯の発信する◯◯に関する情報が招いた二次被害』というテーマで、人々が◯◯の情報を信じた経緯と、それにより引き起こされた結果を研究しました。この研究から、自分の言...
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