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人材・教育
人材(派遣・紹介)
トライトグループ
20年卒
総合職
公開日:2019/11/05
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20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の強みは何事にも挑戦する行動力を持っていることです。高校3年生の時に◯◯語の授業を選択したことがきっかけで文化に興味を持ち、大学2年生の時に1ヶ月語学留学に行きました。 最初は知らない単語の多さ、会話スピードの差で周囲の会話についていけずに戸惑いました。しかし、語学力を磨くには現地の人と話すことが一番の近道...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
クイック
20年卒
コンサルタント
公開日:2019/11/05
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【ゼミナールまたは研究題目(卒業論文、特に力を注いだ授業科目など)】◯◯◯◯教授のゼミナールに所属し、「◯◯」を学んでいます。◯◯に行った経験から「◯◯◯◯における飲料容器のリサイクルシステム」をテーマに研究を進めています。研究内容としては、環境先進国である◯◯◯◯の◯◯◯◯◯制度及びその法令や、容器包装のごみ回収方法につ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
(旧)パーソルテクノロジースタッフ
20年卒
総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合
公開日:2019/11/05
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の強みは何事にも挑戦する行動力を持っていることです。高校3年生の時に◯◯語の授業を選択したことがきっかけで文化に興味を持ち、大学2年生の時に1ヶ月語学留学に行きました。 最初は知らない単語の多さ、会話スピードの差で周囲の会話についていけずに戸惑いました。しかし、語学力を磨くには現地の人と話すことが一番の近道...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルテンプスタッフ
20年卒
総合職
公開日:2019/11/05
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、【柔軟な適応力】です。私は、今まで◯◯と◯◯での留学を経験して参りました。◯◯では、ドミニカ共和国人 のルームメイトとの共同生活を送る中で、文化の違いに触れ、異文化理解を深めました。体感温度の違いから、室内温度の問題 や、プライベートの有無など、様々な問題を解決する必要がありました。その度に、話...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
20年卒
事務系※総合職へ統合
公開日:2019/11/05
内定
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【あなたが最も力を入れて取り組んだこと、そこから感じたことを記述してください。】私は塾講師のアルバイトに最も力を入れて取り組みました。生徒や保護者と積極的にコミュニケーションを図ったことで、一人ひとりに合った指導が出来、教育では、信頼関係の構築が最も大切だと感じました。 【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強して...
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人材・教育
教育
日本能率協会マネジメントセンター
20年卒
営業系
公開日:2019/11/01
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20年卒
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本選考
神戸大学 | 理系
【志望動機】 私が貴社を志望する理由は2つあります。1つ目は人・組織課題の解決で楽しく働く人であふれる社会にしたいからです。サークルの学園祭でシフトと役割分担がメンバーに合っておらず、働くメンバーの満足度は低いように感じました。そこで私が新入生歓迎イベントでメンバーの性格や居住地を考慮した役割分担・シフト作成を行ったところ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
公開日:2019/10/31
20年卒
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本選考
中央大学 | 文系
【あなた自身がこれから働いていく上で重要だと思うこと2つ(各100字)】社会貢献が重要だと思う。今後日本での働き方は変化していくため、社会の中でも人材においてその基盤づくりに関わりたい。人々の可能性を広げ、一人一人が価値を発揮して働けるような社会の実現に貢献したい。 成長環境が重要だと思う。若いうちから新しいことに挑...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
フェローズ
20年卒
営業系
公開日:2019/10/29
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20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の強みは何事にも挑戦する行動力を持っていることです。◯◯語の授業を選択したことがきっかけで文化に興味を持ち、大学2年生の時に1ヶ月語学留学に行きました。最初は言葉の壁から周囲の会話についていけずに戸惑いました。しかし、語学力を磨くには現地の人と話すことが一番の近道だと考え、カフェで隣のテーブルに座った人や、シ...
8
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人材・教育
教育
Z会
20年卒
クリエイティブ系 ※現在募集なし
公開日:2019/10/29
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【Z会を志望した理由を教えてください。】貴社の「不易流行」をモットーに、常にクライアントにとっての最高の教育を追い求めて提供している点に魅力を感じ志望致しました。学習指導要領の改訂や大学入学共通テストへの移行で子どもたちの教育環境の過渡期を迎える中で、ICT教材の開発やプログラミング講座の開講等、変化にいち早く対応し、子ど...
1
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人材・教育
教育
学校法人 龍谷大学
20年卒
企画系※総合職へ統合
公開日:2019/10/29
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20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学業で最も力を入れた内容や科目とその成果についてお書きください】私は卒業研究を行う上で英語論文の読み込みと◯◯学に最も力を入れ、大学生の生活習慣に関わる研究の成果を残せました。私は「◯◯が大学生の◯◯の質に与える影響」というテーマで卒業研究を行っています。この研究を行う上で、英語の先行論文を◯◯本以読みました。また、研究...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ビースタイルホールディングス
20年卒
総合職
公開日:2019/10/29
内定
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に力を入れたことを教えてください(二つ)】私が学生時代に最も打ち込んだことは、WEBマガジンでの活動です。私は、執筆した記事を通じて誰かの契機になりたいと考え活動を始めました。しかし、当初は読者への意識が薄く、記事を書いても中々閲覧数が伸びませんでした。私は解決策として、読者に伝わる文章の書き方と、検索か...
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人材・教育
教育
学校法人立命館
20年卒
事務職員
公開日:2019/10/29
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【大学における学業に関連して、もっともご自身の印象に残っているエピソードについて、困難や障害を乗り越えた過程などご自身の活動が分かるようその内容を記載してください。また、そのエピソードに相応しいタイトルをつけてください。 】【◯◯ゼミ】人々の健康に携わりたいという想いから「◯◯が大学生の◯◯の質に与える影響」の研究を進めて...
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人材・教育
教育
学校法人大阪医科薬科大学
20年卒
事務総合職
公開日:2019/10/29
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20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【大学職員を志望する理由をお聞かせください。 】私が大学職員を志望する理由は「未来を担う若者が専門的な知識を身に着け、自信と希望をもって社会に出てもらいたい。」という想いがあるからです。少子高齢化や労働人口の減少など、多くの課題が日本には存在する現在、今後の日本を担う若者たちに求められる能力も高くなっていくことが予想できま...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アデコ
20年卒
総合職(人財ソリューションセールス/キャリアプランナー)
公開日:2019/10/29
20年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(字数制限無し)】私は「より充実した人生を歩もうとしている人々に寄り添い、最善の答えを出すサポートをすること」に喜び、やりがいを感じています。自身が長期留学をした経験から、後輩の留学相談を受ける機会が多くありました。留学を目指す彼らの想いや夢を言語化する過程で、その学生が持つ魅力を引き出し、本人が納得する方向に後...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
20年卒
総合職
公開日:2019/10/28
20年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【あなたを一言で表すと?】【多くの人を巻き込み、壁を突破するブルトーザー】 私は大学の地域活動において40人のメンバーをまとめ、地域の課題解決に取り組んでいました。この活動では難易度の高い地域課題が山積しており、その課題に対してどう突破するかを常に計画、実行していました。その課題は年間で20に及びます。またそれらの課題に...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
20年卒
専任職員(総合職)
公開日:2019/10/25
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20年卒
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本選考
早稲田大学 | 文系
【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由】全ての学生が挑戦できる環境を作りたいと考え、大学業界を志望しています。それは、経済的な理由から第一志望校への進学を諦めかけていた時や、◯◯という活動上学内に知り合いが少なく、就職活動の悩みを一人で抱え込んでいた時に、奨学金やキャリアセンターと言った大学の制度や...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
20年卒
総合職コース
公開日:2019/10/25
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください。】・姉弟の長女として誕生。3歳年下の弟の面倒も見ながらたくましく育つ。 ・幼稚園のときに祖母が通っていた書道教室に入り、以来高校一年生になるまで通う。学生の部では一番上の位の特待生という称号を得る ・中学では美術部に入り、みんなで作った絵...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
20年卒
戦略・管理部門 ※総合職へ統合
公開日:2019/10/25
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【入社後、チャレンジしたいことは何ですか?またパソナグループを通してどのように社会貢献していきたいですか?】広い視野を持ち、世界を見据えて活躍することができる人材になりたいと考えています。具体的には、海外進出コンサルティング事業に関わり、日本企業の海外拠点進出支援、そしてそれに関わる採用にも携わることができたらと考えていま...
3
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
20年卒
総合職
公開日:2019/10/25
内定
20年卒
エントリーシート
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本選考
関西大学 | 文系
【私を一言で表すと、その理由】「それさえも楽しむ!」 これは私の座右の銘です。 高校時代、私は◯◯部に所属していました。引退するまで常に2軍として、1軍選手の練習相手をしてきました。試合の出番は少なく、悔しい経験をしましたが、先に述べた言葉があったため最後まで辞めずに、乗り越えることができました。その言葉を念頭に、私...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
公開日:2019/10/25
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【人生の中で最もポジティブな出来事、ネガティブな出来事をそれぞれ書いてください。(400字以内)】最もポジティブな出来事は大学3年次の◯◯活動にて、20年ぶりの全国大会出場を決めた事だ。Bチームは毎シーズン前半の成績が良くなかった。私は副キャプテンになり、改善策として、チーム全体の戦術理解の普及を行った。A、Cチームから来...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
リクルートメディカルキャリア
20年卒
総合職
公開日:2019/10/24
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20年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】◯◯◯◯教授のゼミナールに所属し、「◯◯◯」を学んでいます。◯◯◯◯に行った経験から「◯◯◯◯における飲料容器のリサイクルシステム」をテーマに研究を進めています。研究内容としては、環境先進国である◯◯◯◯の◯◯◯◯◯制度及びその法令や、容器包装のごみ回収方法について調査をしています...
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人材・教育
教育
ナガセ
20年卒
総合職
公開日:2019/10/24
内定
20年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】<世界で羽ばたく優秀な人財を育てたい> なぜ教育業界か:私は学生時代、塾講師や教育系団体での模擬授業といった、実践的な教育活動に取り組みました。特に生徒の人生設計を共に考え、指導やカウンセリングをすることに大きな遣り甲斐を感じました。こうした経験から、教育事業を通して世界で活躍する人財を育てるお手伝いがしたい...
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人材・教育
教育
EDUCOM
20年卒
IT系 ※エンジニアコースへ統合
公開日:2019/10/24
内定
20年卒
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本選考
神戸大学 | 理系
【学業、ゼミで一生懸命に取り組んだこと】私は学業で一生懸命に取り組んだことは教育実習です。中学◯年生の◯◯を担当し、生徒にとって分かりやすい・楽しいと思えるような授業にすることを心がけました。具体的には生徒の興味を沸かせ理解度を高めるために電子黒板を利用し、キャラクターを入れた授業スライドで授業を進めること実験動画を見せる...
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
21年卒
正規職員【事務】
公開日:2019/10/24
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21年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望理由】私が貴校のインターンシップを志望した理由は「意欲ある学生一人ひとりの自主性を尊重し、大都市の特色を活かした教育を実施し、広く社会で活躍できる人材の育成を図る」という教育目標に魅力を感じたからです。私は◯◯のアルバイトの経験から一人ひとりのお客様とじっくりと向き合い、ライフスタイルに合わせた商品の提案をすることに...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
公開日:2019/10/23
20年卒
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本選考
神戸大学 | 理系
【人生で最もポジティブな出来事・最もネガティブな出来事(440字以内)】私の人生の中で最もポジティブな出来事は、教育実習で自信を得たことです。それまでの私は未知な環境を恐れており、教育実習に不安を抱えていました。しかし、実際は教壇に立って話すことを楽しいと感じ、授業内容以外で生徒に伝えたいメッセージにも気を回すことができま...
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