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人材(派遣・紹介)
教育
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/11
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。200字】◯◯の閉鎖危機を救いました。◯◯の人気講師という実績やスタッフ約◯名のリーダー的立場から社員と半年間の採用活動をしました。課題は人手不足解消のため、私は◯名の学生チームを組み、広告制作や都内の大学を駆け回り知らない相手へも体当たりで売り...
1
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人材・教育
教育
学校法人東邦大学
20年卒
事務職員
公開日:2019/07/10
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20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望理由、特に東邦大学を志望した理由】まず大学職員を志望した理由は、入学した学生が多様な価値観を理解し広い知識を身に付けられるようにサポートしたいと思ったからです。中でも貴学を志望した理由は「自然・生命・人間」という建学の精神に共感したからです。私は大学時代に、タイやロシアへ短期留学をし、現地の方と対話を重ね、自然を肌で...
10
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイウェイブ
20年卒
営業系
公開日:2019/07/10
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20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】自分の「好き」に出会える場づくり 私が貴社に応募したのは、ラジオ放送はもちろん音楽イベントでもこれからの音楽シーンを作っていくような選曲やキャスティングを行っていると思っているからだ。そして、ラジオやイベントを通して人々が自分の好きな音楽や今まで知らなかった新しい音楽に出会えるきっかけを作りたいと思うから...
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人材・教育
教育
アイウエア
20年卒
事務系
公開日:2019/07/09
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20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】異文化理解に注力した。文化理解、言語学習、留学生との交流などに取り組み、また、今後も今所有している検定の次のレベルを目指して精進していきます。他の文化を知ることでより自分の文化を知ることができて、考えることも増えました。 【自己PR】常に新しいことに取り組み、周りの人の役に立つこと...
1
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
トライトグループ
20年卒
総合職
公開日:2019/07/09
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20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代力を注いだこと】◯◯のホテルで前例のない大規模な◯◯の結婚パーティーを成功に導くことができました。◯◯留学中、私は◯◯ホテルでウェデイングプランナーのインターンとして働いていました。その際、◯◯出身の夫妻が◯◯の結婚パーティーを望まれました。しかし、上司をはじめ誰も◯◯の経験がありませんでした。夫妻が望む母国にい...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
公開日:2019/07/08
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。 】最もポジティブな出来事は、大学の◯◯団体において、メンバーの定着率を2倍にした経験です。メンバーが流動的な団体でしたが、それでは良い支援ができないと思い注力しました。やりがいを感じられないメンバーのために、全員が活動...
33
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アデコ
20年卒
総合職(人財ソリューションセールス/キャリアプランナー)
公開日:2019/07/08
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】私が貴社を志望した理由は、多くの人達が充実した人生を過ごすためのサポートができると考えたからです。ここには、2つの背景があります。1つは、中身のない高校生活を過ごした私が、周囲の支えによって、充実した浪人・大学生活に変わった経験。もう1つは、大学で始めた塾講師や営業の長期インターンシップでの経験から、自分を介在...
5
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/08
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。】国際社会学ゼミ・テーマ「知的障害児とその家族を取り巻く環境の現状と課題」 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】 私には自閉症の双子の兄がおり、今まで一緒に生活してきた経験を活かして同様の立場の人々に寄り添いたいとの思いからです。私にとって兄はど...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/08
内定
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
早稲田大学 | 理系
【志望動機を教えて下さい】「よく生きる」という理念が社名であることに共鳴を受けました。その理念の体現を継続するには、教育事業という柱に関し、今後特に高校教師への支援の重要性が増すと考えます。それは、戦後最大の教育改革の波に対峙するからです。大学入試で推し量る能力の変化に伴い、高校の授業形態が変わります。教師自身が経験してい...
64
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/05
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(350文字)】◯◯サークルでプロジェクトの責任者の経験を通して、明確な目的を持ってプロジェクトを遂行する責任感とその目的に妥協しない姿勢を身につけた。プロジェクトリーダー業務の中で、コンセプトの体現のために多くの新たな試みを加えたが、「参加者が明...
3
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/05
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験を教えてください(350字以下)】私は人と話す経験をすることでコミュニケーション力を向上させたいと考え、家電製品の販売のアルバイトをしました。商品の使い方の説明をされただけで売り場に立ち、初めは自分から全く声をかけることができず、一か月経っても一台も売ることができません...
8
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
20年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2019/07/05
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の長所は自分の能力を高め、貢献したいという意識が強いことです。レポートは、知識を増やしたい、良いものを提出したいという理由から、必ず図書館に行き文献を調べたり、大学のデータベースポータルを利用して先行研究や過去の新聞も参考にしたりしながら作成します。その結果、大学の成績ではGPA平均が学部平均◯の中、◯をとる...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルテンプスタッフ
20年卒
総合職
公開日:2019/07/04
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR 】私の強みは、粘り強さです。これは、どれほど難しく・高い目標でも諦めずに行動できることを意味します。そして、この力が培われた背景が、2つあります。1つ目は、中学◯◯部時代、足の骨折により最後の大会出場が絶望的な状況で、毎日練習に参加し、レギュラーとして◯◯大会優勝できたこと。2つ目は、高校受験に失敗し、何も挑戦...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
20年卒
総合職コース
公開日:2019/07/04
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください。】小学生時代 ・体操、サッカー、野球、水泳など様々なものに興味を持ち、挑戦。毎朝ランニングなどトレーニングしていた。 中学生時代 ・◯◯部に所属。週6日ある厳しい練習だったが、仲間と共に乗り越えられた。また、筋力トレーニングなど自主練習...
2
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/04
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【私を一言で表してくだい】どんな状況でも諦めずにやり抜く人間です。 【その一言で表した理由をご記入ください】厳しい環境や壁を乗り越えた際に充実感を得られると考え、行動しているからです。私は、きつい練習やケガを克服した中学◯◯部時代と、部活や勉強など諦めて何もしなかった高校時代の経験があります。ここから、諦めず挑戦することが...
10
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人材・教育
教育
ECC
20年卒
地域限定職
公開日:2019/07/04
内定
20年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは問題解決力です。留学先で5か月間、◯◯にてボランティア活動に参加しました。現地の子供たちに日本語を教える補助をするというものでした。わたしが担当したクラスは日本語が難しく、楽しくないという理由で欠席する子供が多い状況でした。そこで、楽しく通ってもらうために、簡単な童謡を歌う活動や折り紙をしながら日本文...
30
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/04
内定
20年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決、もしくは達成したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。(400字以内)】私は頭を使って「部活の大会で一勝する」という目標を達成しました。私は、チームが短期間で成長するためには、「個」の力を伸ばすだけでなく苦しい状況で踏ん張ることができるような「組...
59
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人材・教育
教育
学校法人千葉学園 千葉商科大学
20年卒
事務・管理系
公開日:2019/07/04
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20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に学業以外で最も力を入れたこと】私は今までの学生生活で、コミュニケーション能力を高めてきたと自負しております。私の所属する○○学生委員会では、珍しい活動を世界に発信したいと強く思ったことから、国際会議の発表者に立候補しました。派遣される2名のうち1人は帰国子女でしたが、私は出来る範囲の英語が評価され、大学の代表と...
9
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/02
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
日本大学 | 文系
【私を一言で表すと】朝5時前に起きて自転車を1時間漕ぐ男 【その一言で表した理由】私は『活躍』と『結果』を異常なまでに求める人間です。◯◯部に所属し、チームとしては2部昇格、個人としては関東代表を目標に朝5時前に起き1時間自転車を漕ぎ、週5でグランドに通う生活を3年間続けてきました。ただひたすらに活躍と結果を求め、◯◯に費...
5
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
公開日:2019/07/02
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【これまでの人生の中で最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事についてそれぞれ答えてください。】ポジティブな出来事は高校時代の部活動で主将になって初めての大会での勝利だ。私達は、全国大会出場を目標としていたが、前年は県大会で一回戦負けを経験し悔しい思いをした。主将になり中学時代に県上位の経験がない選手でどうしたら勝て...
1
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
20年卒
総合職
公開日:2019/07/01
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代で残した実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。(全角200字以内)】私が学生時代に頑張ったことは長期インターンである。その企業では広報を担当させていただき、HPやSNSの運営、新たにプレスリリースのページを作成した。ページの作成では最初は社員からの許可が下りなかったものの、社会的信頼性...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
20年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2019/07/01
20年卒
エントリーシート
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本選考
東洋大学 | 文系
【興味を持って取り組んだ科目・研究課題についてご入力ください。(300文字以内)】教職過程の◯◯科の模擬授業に関する科目だ。興味を持って取り組んだ理由は、伝える力を身につける必要があると考えたからだ。私は最初の模擬授業で大失敗し、説得力のある授業を生徒を巻き込んで行うことの難しさを痛感した。それから私は良い授業のヒントを探...
1
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルテンプスタッフ
20年卒
総合職
公開日:2019/07/01
20年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私には前例にとらわれず挑戦し、成果をあげる実行力があります。大学一年次、学園祭の料理店企画で◯◯料理店を出店した際、リーダーを務めました。◯◯料理は知名度が低く、さらに毎年の看板メニューが前年度に発生した食中毒により提供不可となってしまったため、集客力のアップが課題でした。そこで、名前が印象的である、◯◯という...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
20年卒
総合職
公開日:2019/06/27
20年卒
エントリーシート
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本選考
早稲田大学 | 文系
【志望動機(400文字)】貴社で多くの子どもたちの好奇心を引き出し、「個性を理解する力」の教育に貢献したいからだ。私は、ディスアビリティを抱える人々について研究する中で「障害は個人が持つものではなく、社会が生み出すものだ」という考え方に触れた。この学習がきっかけで、私は「多数派を前提として作られた社会」に疑問を抱いた。その...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
公開日:2019/06/27
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。350文字以下】2年次での2ヶ月間という短期の◯◯留学で語学力を向上させた経験です。日本で1年以上毎日専攻語に触れ上達したつもりでいましたが、現地で周りの人と接して初めて聴く力と話す力の無さに気づきました。うまく意思疎通できず悔しい思いを何度もしま...
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