人材・教育のES・体験談一覧

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3524件 のES・体験談

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人材・教育 教育

学校法人 山梨学院

20年卒

事務系

公開日：2019/10/10

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【趣味、アルバイト、特技】・◯◯観戦 ・読書 ・◯◯のためのイベントサークル ・◯◯で主に◯◯の案内を◯◯に行うアルバイト　【自己PR】私は、◯◯を目指す◯◯というサークルに所属しています。◯◯でのクリスマスイベントを新たに実施しました。◯◯の方々の協力の下、出店の誘致や大学のサークル、部活に◯◯を依頼し、自分達も出...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

20年卒

正規職員【事務】

公開日：2019/10/09

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20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【公立大学法人首都大学東京を志望した動機を教えてください。】「学び」を通じた学生支援と公共性の高い事業への貢献ができると考え、貴法人を志望いたしました。私はこれまで部活動やアルバイトでの後輩指導を通じ、人の成長や達成を支えることにやりがいを感じていました。この経験から、未来ある人材の成長を支援することのできる学校職員という...

19人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

リンクアカデミー

20年卒

キャリアナビゲーター

公開日：2019/10/09

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機（200字）】私の軸は3つあり、（1）自分のやりたいことを言える環境（2）進化している（3）グループでする仕事です。また、「人に最後まで寄り添う」と、「モチベーションを技術する」というところに共感したからです。私が人生の分岐点で人によって支えられ、押してもらったところからそのような人材になりたいと考えました。また...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

20年卒

キャリアパートナー職 ※現在募集なし

公開日：2019/10/07

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20年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に最も打ち込んだこと】取り組んだ課題は、英語（TOEIC）の勉強です。背景には、他の就活生の中に埋もれてしまうという危機感がありました。私は、受験生時代から英語が得意で、将来は海外で働いてみたいと考えていました。しかし、私は留学経験者でも帰国子女でもありません。そんな私ではありますが、少なくとも学ぶ姿勢だけは企業...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

20年卒

総合職

公開日：2019/10/04

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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【課題解決に向けた具体的なアクションと、その結果特に喜ばれたことや、感謝された事例について一つご記入ください（数字に現れた変化や成果などもあればお書き添えください）。】◯◯同好会の代表として組織の立て直しを図った。公式の試合のないサークルとなっていたが、やりがいやサークルの存在意義が今のままではないと感じ、自ら代表に立候補...

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人材・教育 教育

大阪市教育委員会

20年卒

事務系

公開日：2019/10/04

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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【大阪市役所で自分がどのように活躍できると考えるか。】私は英語と◯◯語が得意なので、それを生かした仕事がしたいと考えている。具体的には在留外国人の子供達の就学支援である。昨年の夏◯◯◯◯◯◯にインターンに参加した際、この奪取に関する◯◯◯◯について調べる機会を得た。私はその中で国際結婚をしたものの、不幸にも別れてしまったカ...

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人材・教育 教育

富士通ラーニングメディア

20年卒

富士通講習会 講師 ※現在募集なし

公開日：2019/10/03

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【富士通ラーニングメディアを志望する理由を教えてください】講習会などを通じて直接知識を与えることで、私が就職活動の軸としている「人が今までできなかったことができるようにする」ことを実現できると考えます。さらに、個人の成長を通して組織全体を成長させることで、一人ひとりが活躍できる環境づくりにも貢献できると考えました。また、自...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

20年卒

コンサルタント

公開日：2019/10/01

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【ゼミナールまたは研究題目（卒業論文、特に力を注いだ授業科目など）】◯◯◯◯の対策技術の一つである◯◯（地上の◯◯を、永久的に◯◯◯◯へ圧入して貯留する技術）における、◯◯の◯◯の安定貯留を目的とした、有効なモニタリング技術の開発に向けた研究を行っている　【学生時代に力を注いだこと】◯◯部の戦術部門の責任者としてチームを牽...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人 駿河台学園

20年卒

総合職

公開日：2019/09/30

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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【趣味、特技】趣味・・・◯◯です。中高六年間部活動で技術を磨きました。今でも地域の市民体育館で打ち込んでいます。 特技・・・料理です。就職後は一人暮らしを考えている為、レパートリーを増やし、美味しく必要な栄養を摂取していきたいです。　【研究課題または興味ある科目】研究課題「◯◯における◯◯について」私はゼミ活動を通して、...

11人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

20年卒

リクルートメントコンサルタント

公開日：2019/09/24

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【研究課題】【フェイクニュースと◯◯◯◯政治の関係】 フェイクニュースの構造について学習を深めた。◯◯◯◯選挙時のSNS戦略を解明し、世論がどのように動いたのかを研究する。実際に新聞社に訪れ、現場で取材された方のリアルな声を聴きに行き、学会で発表した。　【学生時代に力を注いだこと】私は留学中に◯◯でのインターンシップに挑...

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人材・教育 教育

学校法人 大阪産業大学

20年卒

事務系

公開日：2019/09/20

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20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学職員に必要な能力とは 】「挑戦力」様々な社会の変化がある中で、学生たちがどのような能力が必要になってくるのか、先を見通して、考え、学生たちの為にどのような教育環境を作っていく必要があるのかを考えた上で、考えたことを試していく必要があると思う。挑戦していく必要がある。 「協力する力」一人では何もできない。どのような...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

20年卒

総合職コース

公開日：2019/09/20

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内定

20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください。】＜幼少期＞ 天真爛漫な幼稚園児だった。年中から習い始めた◯◯は、習い事が全く続かなかった私が唯一没頭したことで、自慢の特技となった。 ＜小学校＞ 小学校では、自信が持てない私を励ましてくれた両親や先生のお陰で、積極的に行動するようにな...

57人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

20年卒

コンサルタント

公開日：2019/09/20

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【ゼミナールまたは研究題目（卒業論文、特に力を注いだ授業科目など）】◯◯学ゼミに所属し、家庭環境が及ぼす◯◯学習へのモチベーション、学習成果の差について研究しています。経済的背景などの環境の違いや、親が子どもへ◯◯学習を促すといった関わり方の違いでモチベーションや◯◯力に影響を及ぼすのか明らかにしていきたいと考えています。...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャリタス（新卒・中途 採用サービス）

20年卒

総合職

公開日：2019/09/18

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【【自己PR】あなたがどんな人かわかるように表現してください。（400文字以内）】一度決めた目標に向かって誠実に取り組みを継続できる人間です。学生時代にはこの力を学業面で発揮してきました。私は大学の入学式の日に、全ての授業に無遅刻無欠席で臨むことと、最大4.3のGPAで3.8以上を保つことという二つの目標を掲げました。目標...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

大阪ＹＭＣＡグループ

20年卒

専門職

公開日：2019/09/17

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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

立命館大学 | 文系

【志望理由】私は中学時代に地元◯◯で震災を経験した際、被災地の子供たちを対象にした寸劇などの遊びの支援活動に取り組みました。その中で彼らから笑顔を引き出せた経験から、将来はどんな境遇にいる人々からも笑顔を引き出し、生きる活力を与えられる仕事に就きたいと考えるようになりました。そこで、貴団体で、子供から高齢者、留学生まで多種...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

20年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

公開日：2019/09/17

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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】ポジティブな出来事は国際ボランティア活動が評価されたこと。現地で活動計画が頓挫した状況から、新たな課題を見つけ解決を図るべく、○○から毎日○○調査をするようにチームにも働きかけた。この際、解決策は○○の視点に立つことに...

33人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ナガセ

20年卒

総合職

公開日：2019/09/10

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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】生徒一人ひとりと向き合う力があります。現在アルバイトで塾講師をしている。生徒や親の実力や希望や性格が一人ひとり違う中で、その人に応じた対応を心がけました。その結果、成績も上昇し信頼関係も築くことができました。　【なぜここで働きたいか、何をしたいか】校舎で生徒指導に携わることを希望致します。学生時代に塾講師をして...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

トライトグループ

20年卒

総合職

公開日：2019/09/10

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【やりきったことをそれぞれ一つずつ記入してください。アルバイト】コンビニアルバイトでお客様からの信頼を得、常連客を作ることに成功し、閉店の危機を救った。　【やりきったことをそれぞれ一つずつ記入してください。部活】陸上部◯◯長としてチームを引っ張り、目標としていた県大会リレーベスト◯を達成した。　【やりきったことをそれぞれ一...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

20年卒

総合職

公開日：2019/09/10

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは「組織において自分にできることを常に考え、それに誠実且つ丁寧に取組むこと」です。◯年間続けている◯◯サークルの新入生勧誘活動でこの強みを発揮しました。サークルを存続の危機から救うため、新入生の勧誘活動に注力することになりました。何かしらの形でサークルに貢献できないかと思案していました。そこで、誰もやり...

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人材・教育 教育

学校法人　慈恵大学　東京慈恵会医科大学附属病院ほか

20年卒

事務総合職

公開日：2019/09/09

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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】「病気を診ずして病人を診よ」という理念に基づき、人間中心の医療を提供していることに共感し志望しました。私が今まで診察を受けた際、症状だけを聞く先生よりも、私生活を含めた会話でコミュニケーションを取ってくださる先生のほうが、より安心した経験があります。貴学では、症状だけでなく心の不安も取り除く医療人を育成している...

66人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

20年卒

総合職コース

公開日：2019/09/06

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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください。】・小さい頃によく外で遊んでいたので、その影響があってか小学生の頃には休み時間、放課後ともに外で友達と遊んでいることが多かった。 ・水泳、習字、ピアノ、英会話などたくさんの習い事をしていた。1つのことに没頭するというよりは色々なことに挑戦し...

31人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

20年卒

総合職

公開日：2019/09/03

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20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験（350文字）】家庭教師のアルバイトで、数人の生徒を第一志望の高校に合格させたことです。生徒ひとりひとりと向き合い、教科・進路に関する指導力の向上と第一志望の高校に合格させることを目標として取り組んできました。具体的には、「◯◯」を意識して生徒の指導計画をたてました。簡...

44人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

20年卒

総合職

公開日：2019/08/30

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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【コンサルティング、カウンセリングや、ソリューション営業では、クライアントの『現状の課題を把握し、原因を突き止め、最適な方法で解決すること』が求められます。 皆さんもこれまで組織（部活動・ゼミ・アルバイトなど）や個人（友人や後輩等）の課題を解決した経験があるでしょう。課題解決に向けた具体的なアクションと、その結果特に喜ば...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

20年卒

総合職

公開日：2019/08/27

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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【将来仕事に就いたときに、仕事を通して誰にどんな価値を提供したいか（30字以上100字以下）】将来仕事に就いたときには、仕事を通して相手（お客様）が何を求めているのかを考えて行動し、その人にとって一番満足していただけるような価値を提供したいと考えています。　【どのような社会人になりたいか（30字以上100字以下）】相手のこ...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　神奈川大学

20年卒

専任事務職員

公開日：2019/08/27

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学職員および学校法人神奈川大学を志望する理由を教えてください。】学生一人一人がやりたいことを実現するための支えになりたいという思いがあるからです。塾講師などの経験から、学生が広い視野を持つことができる大学であらゆる側面から学生を支援したいと考え大学職員を志望しています。 中でも貴学を志望する理由は「成長」の支援に重点...

22人の方が「参考になった」と言っています。

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