人材・教育のES・体験談一覧

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3343件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

19年卒

リクルートメントコンサルタント

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【興味を持って取り組んだ科目・研究課題についてご入力ください。（300字以内）】私が興味を持って取り組んだ科目は英語と開発学です。開発学とは、途上国だけでなく先進国を含めた地球全体の開発課題を様々な角度から研究する学問です。幼少期から海外の方と関わる機会が多く外国の言語や文化に興味を持っており、次第に現代における各国の社会...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【私を一言で表わすと】私を一言で表すと　常に上を目指すため、チャレンジし続ける人間です。大学に入ったばかりの頃は、自分の力でより理想な大学生活を実現したいと思い、自ら手芸サークルを立ち上げた。また、日本で留学している現在も、日本の学生団体に入り、多くの成長を成し遂げたいと考え、周りが全員日本人学生の組織の中で、唯一留学生チ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

19年卒

リクルートメントコンサルタント

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【興味を持って取り組んだ科目について】カルチュラル・スタディーズという科目です。 この学問は、広告や映画、テレビなどの構造・内容を、現代文化に着目して、グローバルな側面から分析します。幅広い視野でこの作業を行うことによって、身の回りの文化の成り立ちの「本質」に、批判的に気づくことができるものです。 私ははじめてこの科目...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】人とのつながりを大事にしたい、常に成長していたい ポジティブ：リーダーを務めた団体で、卒業の際にメンバーから「◯◯さんがリーダーで良かったです」と感謝の言葉をいただいた時。団体内で自分なりに課題解決に尽力し任期を終え...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。 350文字以下】英語スピーチ部の活動を通して、「前向きに努力する姿勢で、周りの人を巻き込みやる気を高める力」を身につけました。例えば、私は「倍率5倍以上の予選審査を通過し、スピーチの全国大会に出場する」という目標を立てました。初めは人前で話すの...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。350文字以下】2か月間のインターンシップ活動を通して、「主体性」のある人間へと成長しました。〇〇大学の留学生と私の4人で転入者を対象とした政策立案や川の環境保全活動、中学校視察などの活動に取り組みました。留学生の方々は同年代とは思えないほど、疑問...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アデコ

19年卒

総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【アデコになぜ入社したいのか、入社したらどんな事にチャレンジしたいのか等ご記入ください。】・企業の課題を成長に結びつけることが出来る幅広いサービスがあると感じました。 ・世界の働くことに関するナレッジを貴社は持っており、そのナレッジを吸収し、変わりゆく日本の労働の将来を創る主体になりたいです。 ・人材の様々なサービスを...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

19年卒

リクルートメントコンサルタント

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【興味を持って取り組んだ科目・研究課題についてご入力ください。（300文字以内）】◯◯学です。人の働き方に興味があり、◯◯と海外の制度の比較や、日本の教育から就労への移行についてゼミで議論してきました。特に興味をもって取り組んだのは女性の働き方です。私自身、人生を楽しみつつ仕事を続けたいと考えているため、出産・育児とキャリ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか 。】◯◯の孤児院でのボランティア活動　【上記ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。（200 文字以下）】◯◯の孤児院において教育を十分に受けることのできない子供達にボランティア活動を行いました。最初はどのような支援を行えばよいかわか...

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人材・教育 教育

トライグループ

19年卒

教育プランナー採用（全国型）※総合職へ統合

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大阪大学 | 文系

【クラブ活動・サークル活動で力を入れたこと】大学新聞を発行する学生団体に所属しています。編集や広告制作、WEBの管理をしています。　【アルバイト経験で力を入れたこと】個別指導の教師をしています。ただ勉強を教えるだけでなく、毎回生徒の近況を聞くなどして精神的なサポートもするように心がけています。　【ゼミ活動・研究活動で力を入...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

さなる

19年卒

総合職

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学で学んでいること・卒業論文のテーマはなにか。】私は教育学を学んでいます。子どもの発達心理学について特に詳しく学んでおり、進路や成績に悩む子どもたちのカウンセリングが必要となる場面で生かしていきたいと考えています。　【志望動機を教えてください。】私は、子どもの「勉強嫌い」をなくしたいです。具体的には、子どもが勉強を嫌い...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】最もポジティブな出来事は、高校3年生の時の文化祭で披露したクラス42名によるミュージカルが学年で最優秀に選ばれたことです。6か月間のダンス練習など、受験勉強の間の時間も費やしてクラス全体で協力して努力した結果が実った達...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。350文字以下】高等学校における3週間の教育実習で「クラスの全生徒と対話する」ことを目標に、文系クラスで数学の数列の授業を担当した経験があります。実習の序盤の授業では、緊張や伝える事柄の多さから一方的に私が説明をする授業になりがちで、真に生徒のため...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。内容について具体的に教えてください。（200字以内）】大学祭実行委員会にて、参加団体・当委員会・大学側のパイプ役としての活動に最も注力しました。具体的には参加団体の出展場所割り振り、発電機などの機材調達、大学への大学祭全体計画提出など様々です。例...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒

総合職

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代の取り組みについてお聞きします。 上記でご回答いただいた内容について実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。（全角200字以内） 】私は幼少期より学ぶことが好きで、大学でも学業に注力しています。GPAは3.85で、多様な分野を学び自分なりにアウトプットしてきました。視野を広げるため毎年専...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

Indeed Japan

19年卒

総合職　※現在募集なし

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学歴詳細】CFN上のレジュメでは3000文字の字数制限があるが、実際には数百文字でまとめた。学生時代に勉強した内容を書く。　【職歴（インターン）】今までに行ったインターンと職務の説明。箇条書きでまとめた。　【自己PR】6000文字の字数制限があるが、長々書いても読む側からしたら時間がかかるだけなので注意。1000文字以内...

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人材・教育 教育

イーオン

19年卒

マネージメントスタッフ

NO IMAGE

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私は、物事に【継続的】に【集中】して取り組める人間です。大学の講義や資格試験の勉強に対しても、常に1つひとつに全力を尽くしてきました。学習を深めるため、講義資料を読み込んでの予習・復習は勿論のこと、担当教授の関連著書を読む、関連した内容の学会に参加するため他大学へも足を運ぶなどしています。そうして、1年次には学...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　帝京大学

19年卒

営業系※総合職へ統合

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業以外に力を注いだこと、そこから得たものを記入してください。】学内でのアルバイトを通して、先生方や学生一人ひとりのタイプや状況によって対応の仕方を変えることを学び、同時に大学の「運営側」としての視点を得ることができました。　【その他、趣味などを記入してください。】◯◯：第◯回、第◯回全日本高校・大学生◯◯にて優秀賞を頂...

27人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　立教学院

19年卒

事務総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機を述べてください。】私は人にとっての縁の下の力持ちとして働きたいという思いがあります。大学職員は学内の生徒だけでなく高校生や留学生、教授など多くの人を陰ながら力強く支えていくことができることから志望しております。特に貴校は「自由の学府」という名の通り、幅広く自由に学ぶことができる環境があること、自らが積極的に考え...

44人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

LITALICO

19年卒

総合職※現在募集なし

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたがこの先やってみたいこと、成しとげたいことを教えてください。（200字〜）】私が成し遂げたいことは、社会の「周辺」に追いやられる人を一人でも減らし、自分らしく過ごすことができる環境を作ることである。具体的には、大学で障害者が抱える問題、子どもの貧困などを学ぶ中で、それらの原因が本人ではなく、社会の側にあることに気が...

36人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

アイエスエイ

19年卒

営業系

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【インターンシップに参加して感じた事】海外研修プログラムの引率として参加する中で、子供たちの英語や海外文化と向き合う姿を実際に見ることは将来教育に携わりたいと思う私にとって大変貴重な経験であった。参加する前は、英語を話すことにためらいを感じている生徒が多いと思っていたが、実際に英語を使う環境に置かれると何とかして意思疎通を...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【「Benesse Business School 2017」への参加志望動機を教えてください。（全角200字以内）】2つの動機から貴社でのインターンシップ参加を志望します。1つは、教育を通じて人の人生を豊かにする方法を模索することです。特に、教育だからこそできること、その魅力について知りたいと考えております。2つ目は、日...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。】大学の授業運営　【上記ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。（200字以内）】大学の単位の出る正式な授業を、主に学生4人のチームで設計・運営し、私はその一員であった。授業を履修したのは約80人。授業内容は、政治や教育、食など多岐に...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

NTT ExCパートナー（旧：NTTラーニングシステムズ）

19年卒

専門系※総合職へ統合

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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代頑張ったこと（学業について）】英語の学習に力を入れました。幼い頃から興味を持っていたため、大学の専攻以外にも、自主的にTOICEを勉強していました。1年生の春に立てた目標は、2年生に進級するまでに、英語をある程度不自由なく話す事の出来るとされている◯◯点を取得することでした。しかし、1年間取り組んだ結果は◯◯点程...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

19年卒

総合職

NO IMAGE

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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代頑張ったこと】◯◯サークルで、◯◯を英語で伝えるためのレッスンを企画しました。一時期、受講者数が減ってしまったことがあったため、受講生へのヒアリングなども踏まえて原因を探りました。すると、知識のインプットばかりに終始していること、日本人学生しかいないため、実践的でないことがわかりました。そこで、留学生を招き、会話...

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