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教育
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
インターン選考通過
19年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【セミナーのグループワークではどのように貢献したいと考えていますか。】他の人の経歴やそこから生まれた持論を聞き感じたことを元に質問をして掘り下げることが普段の会話から好きで特技でもあり、私は自分が聞き上手故の話し上手であると自負します。教育経験は人それぞれであり、教育を題材に話をする際は自分の中の「当たり前」を疑う必要があ...
1
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
19年卒
リクルートメントコンサルタント
内定
19年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代頑張ったこと】私は、大学◯年の1月から1年間◯◯の営業をしていました。始めたきっかけは、社会人になる際のために営業のスキルをつけたかったからです。1年で◯契約するという目標を立て、始めの1ヶ月で、契約◯件とりました。しかしその後は上手くいかず、次の3ヶ月で契約は1件も取れませんでした。その原因が、自己分析や、先輩...
3
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
内定
19年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【当社への志望動機をお書きください。(400字以内)】私は日本の様々な社会課題を解決したいと思っています。私は◯◯学部に在籍しており、教育に対して研究するなかで、現在の日本の経済の低成長や少子高齢化から派生する諸問題などを解決できるのは「人」に対してより充実した教育を行うことが最も必要であると感じました。しかし、現在の教育...
10
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
19年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。(50字以内)】日本社会における◯◯の使用ー◯◯的考察 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200字以内)】日本社会においてどのような◯◯が日本社会で受け入れられていて、どのように使われているのかということを◯◯の観点から考察します。分析する◯◯...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【私を一言で表すと◯◯です】困難を糧に成長する人間です。学生時代、◯◯で統括になりましたが、なかなかメンバーの協力を得ることができずに、◯◯を企画しても、参加する人はごくわずかでした。しかし、そこで諦めることなく、メンバーとコミュニケーションを取ることに徹し、活動に参加するメンバーを増やすことができました。そこから活発に活...
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人材・教育
教育
イーオン
19年卒
ティーチングスタッフ
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インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【英語資格】英検準2級 【留学経験】短期間ではありますが外国に5週間、語学留学をしていました。 【志望理由及びインターンシップで学びたいこと】私は、英語教育業界に興味があり、貴社のインターンに参加し、幅広い層の英語学習者を引き付ける広告や学習者1人ひとりへの対応の仕方を学びたいと考えております。私は、英語教育に大変興味があ...
3
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【専門や研究テーマとその概要(200字以内)】◯◯工学を専攻しています。具体的には、◯◯や◯◯を用いて企業の経営戦略のモデリングを行い数式処理やシミュレーションによって示唆を得ることを目的とした研究です。修士論文では、『◯◯による◯◯』というテーマを扱っています。 【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしている...
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人材・教育
教育
タネトネ
19年卒
教育アドバイザー
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内定
19年卒
エントリーシート
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本選考
法政大学 | 文系
【自分の強み・弱み】強み→周囲の感情に配慮した行動、挑戦心があること 弱み→感情が表に出やすいところ 【学生時代頑張ったこと】◯◯団体で代表を務めたことです。新入生を迎え入れる際、私が他団体を辞めたのは自分の役割がなくその他大勢の1人となり孤独を感じたからだと振り返り、存在意義を感じられるチーム作りをしました。上級生が中...
1
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
立教大学 | 文系
【学生時代に力を入れたことについて実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。(全角200字以内)】学園祭運営委員会にて、私が責任者を務めた企画で、途中退部者を0人にしたことです。 例年、構成員が企画になじめず、約2割がやめてしまうという課題があったため、居心地の良い環境作りに尽力しました。 まず...
30
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
立教大学 | 文系
【当社への志望動機をお書きください。(400字以内)】私は貴社で【子供達が、夢の実現のために楽しく学べる社会】を作りたいです。 私は中学時代に塾に通っていましたが、塾の実績だけを考え、私の志望校を変えさせようとしてきたことがありました。 私はそれを疑問に思い、「個々人の夢や目標に寄り添った学びの場を作りたい」と考えるよ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【人生の中で最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事をそれぞれ教えて下さい。(400字)】最もポジティブな出来事は、塾講師として担当生徒の成績を上げる手助けが出来たことです。私が働いている個別指導塾では比較的勉強が苦手な生徒が多く、中二の2学期時点で英語の得点が◯点代という生徒がいました。しかしそこから、弱点把握・対...
2
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【専門や研究テーマ】◯◯の人々のアイデンティティ 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200字以内)】日本統治期末期の「◯◯」は、◯◯における一つの焦点となっています。「◯◯文学」は戦後半世紀を過ぎた今もなお、現代の統独問題につながる文学として存在しています。歴史・社会・民族など多層的な視...
10
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人材・教育
教育
学研エデュケーショナル
19年卒
総合職(営業、編集、企画制作)
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19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【当社を志望した理由と、当社であなたがやってみたいこと、実現したいことをご記入下さい。】【子どもの学ぶ意欲を高めることができる機会を増やしたい】という想いを、貴社でなら実現できると思い志望いたしました。8年間学研教室に通い、プリントを終わらせるという達成感とともに、「できた」「わかった」の積み重ねに楽しさを感じていました。...
2
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】ポジティブな出来事は自分が志望する大学に受かったことです。自分の目標に対しての努力が実ったからです。また、自分が志望する大学に行くことができるようになり、自分の持てる力、可能性を十分に発揮できる場所に所属できたと思った...
19
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていること】サークル活動で子どもに関わったこと。 活動中の失敗から、子ども一人一人に寄り添うことができなかったことを痛感しました。それからは対話や表情から感情を読み取り、相手の立場に立って物事を考えるようにして取り組みました。この経験から観察力が身に着いた。 【あなたが...
3
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【「私を一言で表すと(◯◯)です」の◯◯を埋めて、下にある空白のスペースを用いて、ご自身を表現してください。】私を一言で表すと(周りを巻き込み課題解決に導く行動力がある人間)です。この力が最も発揮されたのは、大学祭実行委員会で◯◯をしていた時だ。◯◯の仕事は来場客や団体が安全に大学祭を楽しめるように準備し、当日運営を行うこ...
2
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
早稲田大学 | 文系
【あなた自身が、これから先働いていく上で重要だと思うキーワードを自由に2つ教えてください。(1/2)】「人と人との繋がり」だ。共通のビジョンを持つ人同士を繋げることで、新たな社会的価値を生み出せるような仕事がしたい。また、自身も、社内・社外でより多くの人と繋がりながら仕事をしたいと考える。 【あなた自身が、これから先働いて...
8
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【専門や研究テーマとその概要(200字以内)】全国的に原木市場での木材の取引量が減少し原木流通の集約化・効率化が進む中、◯◯県においては、今なお原木市場を軸とした流通がなされており、需給情報の共有がされていないため、原木の適正価格での取引が進んでいない。そこで本研究では、素材生産者が出材する原木の流通経路を分析し、関係事業...
1
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【人生の中で最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事をそれぞれ教えて下さい。(400字)】人生で最もポジティブなことは、大学◯年生の時、アルバイトの塾講師に◯年間◯◯を担当生徒に感謝されたことです。また最もネガティブなことは、私が小学校◯年生の時に転校したことです。 ポジティブである理由は、生徒の将来が明るくなった...
2
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
内定
19年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 理系
【学生時代に頑張ったことは何ですか?】私は塾で7月から中学◯年生の数学を担当しています。成果は、校舎の模試の数学の平均偏差値を担当前の51から58に上げたことです。特に力を入れたのが意識改革です。反復すること、解き直すことの重要性を何度も伝え、徹底させました。さらに、間違えた分だけそれが伸びしろであることを伝えたことで、生...
14
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人材・教育
教育
アルー
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート
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本選考
東京外国語大学 | 文系
【日々大事にしている価値観、その理由】「誠実であること」「快活であること」を大切にしています。これらの価値観に基づいて人々と接し続けることによって、その人が自分に心を開き信頼関係が構築され、友人関係にも業務上の関係にも良い影響をもたらし、気持ちよく生活できるからです。 【アルーのどのようなところに興味を持ったか、その理由】...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。(50字以内)】テーマを「国内オーケストラが今後向かうべき方向性」とし、音楽家サポートの在り方に関し研究。 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200字以内)】国内楽団の課題は、楽団員給与が低く、補助金依存傾向にある点。現状打開には、異文化から学...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
19年卒
総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
明治大学 | 文系
【あなたが感じる社会の問題点とその具体的な解決方法】私は、企業における新卒者だけでなく休職復帰者の離職率が高いことと、外国人留学生の多さに反して彼らは日本で職を探そうとしないことを問題点と考える。そこで、新卒者だけでなく求職者全てにインターンシップの門戸を広げることを提案する。就職活動の前から、インターンシップを通じ自らが...
1
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【「Business Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。】国を変える力がある教育事業に対して強い関心を抱いています。そのため、通信教育の最大手でいらっしゃる貴社の行う、教育をビジネスで解決するというインターンには是非とも参加したいです。私は、普段の大学の授業では理論や方法を学び、昨年は教育実習も...
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
19年卒
総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大阪府立大学大学院 | 理系
【志望動機(200字)】貴社のインターンシップ参加を希望する理由は、教育分野におけるビジネスについての理解を深めたいからです。私は個別指導塾の講師としてアルバイトを4年間しています。その中で、生徒の成長について深く吟味し、成績向上だけでなく、塾の収益にも繋がるような授業を行いました。このインターシップを通じて、教育分野にお...
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