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教育
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人材・教育
教育
さなる
25年卒
総合職
公開日:2024/07/30
内定
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。】より多くの子どもたちに最高の教材を提供する仕事がしたいと思い志望しました。私は学生時代に日本語教育実習に取り組みました。その中で授業の構成を考えるために様々な既存の教材を読んだ際に、学習者だけではなく先生にも使いやすく作られていると感じました。そこであらゆる視点で作られる教材を企画制作する業...
1
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アソウ・ヒューマニーセンター
25年卒
営業職
公開日:2024/07/29
内定
25年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【小学生時代に特に頑張ったこと・力を入れたことについて教えてください。 】近所の◯◯◯◯日本一のお姉さんに憧れて、◯◯◯◯教室に通い始めた。◯◯◯◯は毎日練習しないと◯◯が鈍ってしまうので、毎日家で練習して◯◯級まで順調に合格した。しかし◯◯級から難易度が上がり、不合格になる事もあった。と...
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人材・教育
教育
さなる九州
25年卒
教務職
公開日:2024/07/29
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】私は生徒の人生に良い影響を与えられる教師になりたいと考えています。高校時代に受けた授業の中で○○が取り扱われ、深く考えることの面白さを知りました。そこで私も、授業を通して生徒にさまざまな面白さを伝えたいと考え、教師職を志望しました。生徒に深く考えてもらうことで知的好奇心を掻き立てる授業をしたいという私の考えが、...
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人材・教育
教育
学校法人 近畿大学
25年卒
事務系総合職
公開日:2024/07/29
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【これまでの人生で、実体験から得た経験をもとに近畿大学で積極的にチャレンジしてみたいこと。300文字以下】全国の学生や留学生・社会人に志望される大学への変革にチャレンジしたいと考える。現在の大学は18歳人口の減少や私立大学の乱立などの要因から、学生数の確保が課題となっている。その中で、学生に選ばれ続け、価値ある大学であり続...
5
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
25年卒
事務系職員
公開日:2024/07/29
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR(200文字以内)】私の強みは目標達成に向かって粘り強く取り組む実行力である。 高校までバスケットボール部に所属していたが、ドリブルや走力に自信がなかった。そこで試合に出場するために、○○でチーム内での優位性を確立するという目標を立てた。練習時間確保のため、○○を3年間毎日行った。 その結果、1年生時には先輩...
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人材・教育
教育
国立大学法人 岡山大学
25年卒
事務系
公開日:2024/07/29
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【就職活動を行う上で重要視していることは何ですか。また、それを踏まえて、なぜ「岡山大学」を志望するのか、就職先として「岡山大学」に興味を持ったきっかけも含めて教えてください(500〜600)】就職活動を行う上で、学びに向かう人々の成長を支援したいという就職活動の軸にあっているかということを重要視しています。私は、教育実習や...
2
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
クイック
25年卒
リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
公開日:2024/07/25
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR(400文字程度)】どんなに厳しい状況でも最後まで諦めない粘り強さがある。大学受験で共通テスト後の判定は◯判定。しかし最後1か月、毎日先生に添削をお願いし、始業前に学校に行って夜も毎日20時まで残って自習した。そして合格最低点の+0.33点でなんとか合格を掴んだ。担任からは「あなたは一度も辞めようとしなかった」と...
4
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
イングリウッド
25年卒
人材事業【総合職】
公開日:2024/07/25
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【人生で最も情熱を注いだこと(300)】◯◯で、バイトリーダーとして新人育成に注力したことだ。自店舗では長年人手不足に悩まされており、「半年未満の新人定着率が低いこと」が一つの要因だった。私は「従業員にも楽しんで働いてほしい」との想いで改善に乗り出した。まず専門用語の多さに着目し、従来の端末で自習する形式を、実際に働きなが...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/07/25
インターン選考通過
25年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学生時代に頑張ったことを教えてください。(400文字)】学生時代に頑張ったことは、相手と向き合い最適案を考案・提供し続けることである。大学1年時より集団塾で講師のアルバイトを行っている。アルバイト開始当初は授業時間内で生徒が満足する授業を提供することが難しかった。問題点として、生徒が好きなことに夢中になり自律型学習を行う...
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人材・教育
教育
早稲田アカデミー
25年卒
講師
公開日:2024/07/25
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望理由と希望職種への思いをお書きください。】子どもたちに学ぶ楽しさを伝え、受験を通して本気でやる子を育てたいという思いから貴社の講師職を志望する。この考えは、勉強嫌いだった中学生の私に学びの楽しさを教えてくださった恩師となる塾の先生の存在、そして集団塾のアルバイトにて、生徒から貰った「◯◯先生のおかげで英語が大好きにな...
1
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
25年卒
事務系専任職員(新卒)
公開日:2024/07/25
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25年卒
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【「慶應義塾職員」を志望する理由を、具体的に説明してください。(500字以内)】まず、私が職業として大学職員を志望する理由は、主に2つあります。1つは、私の親戚や身近に大学の関係者が多くいるため、私にとって大学は、いわゆる教育や研究の場であると同時に、仕事場としても子供の頃から身近に存在していたからです。もう1つは、社会的...
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人材・教育
教育
学校法人 芝浦工業大学
25年卒
専任事務職員(総合職)
公開日:2024/07/24
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学業で力を入れたこと】社会保障法を専攻している。判例研究を行うと共に、◯◯支援や企業への取材等を通し、社会課題を社会保障制度改革の観点から解決するための討論・研究・発表を学年を跨ぎ積極的に行っている。年末の研究発表では、障害学生の雇用について取り上げ、ジョブマッチ型インターンシップ制度の創設などを提案しゼミ内投票2位を獲...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
25年卒
専任職員(総合職)
公開日:2024/07/24
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【大学業界を志望する理由、またその中で法政大学を志望する理由は何ですか?】 主体的な学生支援と共に、学際的な学びの提供に関わることで、日本の高等教育の水準向上に貢献したいからだ。私は社会保障法ゼミとボランティア団体2つに所属し、教室の内と外の境目にある学びを得てきた。その過程で私の生涯学習における動機は、他者貢献への渇望...
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人材・教育
教育
学校法人東洋大学
25年卒
学校職員(総合職)
公開日:2024/07/24
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】小さな努力を継続し、大きな成果を残すという「水滴石穿」の体現を意識している。社会保障法ゼミの班別研究では、取材や研究を行う傍らボランティア団体2つに所属し「現場」に向き合った。「現場」を踏まえ自分なりの視点を班に還元することを意識した結果、ゼミ内投票2位獲得とNHKラジオの題材化を果たした。また、アルバイト先で...
1
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
25年卒
事務職(総合職)
公開日:2024/07/24
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望理由を教えてください。】貴学を志望する理由は2つある。1つ目は、歴史ある大規模大学でありながらも、学生の「社会知性」を開花させるための挑戦を続けている点に魅力を感じたからだ。世相を反映した新学部・学科の創設、科学研究費助成事業への注力、きめ細やかな就職支援や着実な実績など、貴学でなら視座を高くし、グローバル人材の開発...
6
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人材・教育
教育
学校法人 学習院
25年卒
事務系総合職
公開日:2024/07/24
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【「学校業界を志望する理由」と「学習院を志望する理由」を記述してください。】ゼミや課外活動の経験を活かし、誠実且つ主体的に業務に向き合う事で、学生が広い視野と豊かな感受性を持つ人間へと成長するための伴走がしたいからだ。私は所属する社会保障法ゼミで、机上で終わらせず、現場起点で考える「現場主義」の重要性を学んだ。この学びの下...
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人材・教育
教育
学校法人 國學院大學
25年卒
専任事務職(総合職)
公開日:2024/07/24
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【Q1現在の日本の教育において、あなたが課題と考えるものをひとつ挙げ、なぜそれを課題と考えるのか、記入してください。(800)】生涯学習の推進に課題があると考える。私は英会話講師として総勢40名の生徒のキャリアに寄り添い、そして自分自身悩んできたことから、生涯学習の意義・動機を重視している。現在、生涯学習・リカレント教育を...
9
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人材・教育
教育
学校法人 上智学院 上智大学
25年卒
専任職員(基幹総合職)
公開日:2024/07/24
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25年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【1.これまでに自ら課題を発見して挑戦した経験と、その経験から学んだことを具体的に述べてください。】130名所属の非営利動物保護団体で、水際対策で終わらない、将来に続く保護犬の譲渡活動にリーダーとして注力した。 私は日々のケア活動を通じ、保護犬発生の原因解消に有効な取り組みが必要だと気付いた。そこで、若い世代と問題意 識を...
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人材・教育
教育
学校法人 同志社 同志社大学
25年卒
大学職員
公開日:2024/07/23
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に最も力を入れたこと、その中で苦労したことと乗り越えるために工夫したこと(800字)】私が最も力を入れたことは個別指導の塾講師アルバイトです。人の成長に携わる仕事がしたいという理由で大学一年生から始めました。分かりやすい授業を提供したい思い、生徒からの授業評価アンケートで満足度100%を目標にしました。苦労したこ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
25年卒
コーポレートコース
公開日:2024/07/23
25年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。 ※簡単に記入できる範囲で構いません。 ★ご自身の性格・キャラクター、周囲との関係性がわかるような出来事 ★クラブ・部活・サークルなど所属していた団体 ★アルバイトなどの勤務経験 など、その他なんでも結構ですので、 あなたを知る...
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人材・教育
教育
プログリット
26年卒
ビジネス職
公開日:2024/07/23
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】学生時代に力を入れたことは、◯◯において自立したリーダーを育てた事だ。私自身がリーダーをした経験を活かせると考え、リーダーを指導する立場になり、『自主的に考え、周りを巻き込むリーダーを育てる』という目標を設定した。しかし、選ばれた子供達はリーダー経験が浅く自主性を発揮できずにいた。そこで私は次の...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
25年卒
エンジニアコース※ITコースへ統合
公開日:2024/07/22
25年卒
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本選考
大学非公開 | 理系
【IT・テクノロジーの学習内容をご入力ください。】C言語、Pythonを使ったプログラミングの授業を受講した。 情報理論に関わる授業を受講した。 動画編集に関する技術をアルバイト先で学んだ。 【実際の開発経験の内容をご入力ください。】私は、〇〇でを向上させることを目的とした研究に取り組んでいます。具体的には、〇〇の開発...
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人材・教育
教育
学校法人立命館
25年卒
事務職員
公開日:2024/07/22
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【大学または大学院で追求した学問について、ご自身の興味・関心の内容がわかるように、具体的な内容を記載してください(「テーマ」欄には、追求した学問のテーマを記載してください。)】テーマ:スエズ戦争の原因追究――複合的要因はどのように関連したのか 1956年7月26日、エジプトは当時英仏資本だったスエズ運河会社の国有化を宣言...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
クイック
25年卒
コンサルタント
公開日:2024/07/19
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
中央大学 | 文系
【学生時代に最も力を入れたことを教えてください。】私は一年近くインサイドセールスの長期インターンを行い、課題解決力・コミュニケーション能力を身につけた。 当初は企業に電話をかけても受付で断られることが多く、仮に担当者につながっても自分の知識不足でアポ獲得できなかった。 課題克服のため下記2点を行った。 ・受付突破のた...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
クイック
25年卒
リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
公開日:2024/07/19
内定
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
青山学院大学 | 文系
【趣味・特技(100文字以内)】私の趣味・特技はダンスです。私は9歳からダンスを始め、現在でも続けています。コンテストに挑戦したりバックダンサーを務めたり、自分で振付を考えることも好きで、ダンスに熱中してきた人生でした。 【ゼミや研究・専攻のテーマ・内容(100文字以内)】◯◯先生のゼミに入っています。卒業研究として「○○...
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ワンキャリ編集部
例文11選!挫折経験の伝え方|ESや面接での答え方やNG例を解説
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