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人材(派遣・紹介)
教育
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人材・教育
教育
学校法人 成蹊学園 成蹊大学
23年卒
専任職員(総合職)
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23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、人のために全力を尽くす利他精神です。学生時代、個別指導塾の講師として、小中高等生、留学生や障がいを持った生徒など、幅広い学生を担当しました。その中で私は、相手の立場に立つことを常に心がけていました。勉強に苦手意識がある生徒には、まずは簡単な問題を多く出題して解ける喜びを知ってもらうところから始めるな...
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人材・教育
教育
学校法人千葉学園 千葉商科大学
23年卒
事務・管理系
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23年卒
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本選考
法政大学 | 文系
【【大学で学んだこと】 具体的に記入してください】◯◯学科に所属しており、◯◯学を専攻しています。言語学や◯◯史に関する基礎知識を中心に学びました。具体的には、日本語話者と◯◯話者の発想や考え方の違いについて学びました。また◯◯表現演習を通して、◯◯を使った実践的なコミュニケーションを学びました。その中で、◯◯学習方法に興...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
23年卒
専任職員(総合職)
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23年卒
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本選考
法政大学 | 文系
【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか?(270字前後)】人の成長に関わる仕事をしたいと考えたからです。塾講師として多くの生徒と向き合い、他者の成長を支えることにやりがいを感じました。特に学校は、様々な人と関わることで若者が大きく成長できる場所です。実際、私は大学で障がい者や留学生と関わり...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スタッフサービス・ホールディングス
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に一番力を入れたこと】学生が志を発表するイベントで学生の発表をサポートしたことです。挑戦する人に伴走する形で寄り添いたいという私の願いとサポート内容が一致していたため、このイベントに参加し、四か月かけて三人の学生のサポートを担当しました。そこで目標を「学生の個性を最大限発揮した発表の実現」としました。当初は担当学...
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人材・教育
教育
タネトネ
23年卒
教育アドバイザー
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内定
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【就職活動において大切にしている企業選びの基準を教えてください】 私は「陰で社会を支える仕事」をしたいです。 部活動で自らリーダーとなる役割を担ってきましたが、周りで仕事を支えてくれる同期や後輩がいてくれたおかげで仕事をスムーズに進めることができました。◯◯の責任者を務めた際、一杯一杯になった私に声をかけ、仕事を手伝っ...
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人材・教育
教育
学校法人 関西医科大学
23年卒
事務職員(総合職)
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23年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】職業人材の育成と輩出を支える事で、社会貢献の一端を担いたいと考えた為志望します。私の学生時代を過ごす中でたくさんの方々に支えられた経験や、歯科助手サポートのアルバイトでの地域の方の健康を支える一端を担った経験より、より多くの人の根幹、生活にまつわるサポートをする仕事をしたいと考えるようになりました。また、社会的...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スタッフサービスエンジニアリング
23年卒
技術職・研究開発職
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内定
23年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 理系
【自己PR】長所は目標に向けて挫けずに粘り強く努力できる点だ。他専攻への大学院進学の際、自専攻の勉強を精力的に行いつつ大学院試験の勉強も並行して行い、両方とも結果を残すことができた。また、お部屋紹介のアルバイトをしていた際も、初めは人見知りで接客に苦労したが、諦めずに3年ほど続けた頃にはほとんどのお客様が自分が紹介したお部...
1
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人材・教育
教育
学校法人東洋大学
23年卒
学校職員(総合職)
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23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【自己PR】信頼関係の構築力が強みです。一度は部を退部した選手を主将として定期的に食事に誘い、信頼関係を構築し、部への復帰を決意させました。誠意を持ち説明することで、部内での反発も避けられ、結果的に彼は幹部としてチームに貢献してくれました。この強みを生かし、教職員や学生との信頼関係の構築に努め、貴学に貢献したいと思います。...
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人材・教育
教育
学校法人 三幸学園(グループ採用)
23年卒
総合職
内定
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
中央大学 | 理系
【がくちか(500)】私はアルバイト先の改革を行った。3年間地元◯◯でレジのアルバイトをしており、売上低下により閉店の危機に見舞われた。バイトリーダーを任されていた私は、お客様からの反対の声に応え、店に恩返しがしたいという思いから、スタッフ全員で話し合い協力し店を継続させるという目標を立て2つの取り組みを行った。1つ目は、...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
クイック
23年卒
リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代1番力を入れたこと】◯◯のインターンシップを経験し、◯名中◯名が与えられる◯◯への推薦を頂いた。20日間、◯◯を担った。スタッフは全員アメリカ人で留学さながらの環境だった。私はTOEICが◯◯点のため、周囲との英語力の差を痛感した。そこで円滑な業務遂行のため、1.理解に不安を感じた際は、自分の言葉に換言して確認す...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
24年卒
企画・マーケティングコース
24年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて、率直に答えてください。】「若くから様々なことに挑戦できる社風がある会社」を選びたい。私は将来、「何でも知っていて自分の判断基準を持って物事を判断できる人」になりたい。そのためには、若いうちから様々な領域や苦労を経験し、自分の視野を広げる必要があると考える。そのためには...
4
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人材・教育
教育
さなる
23年卒
地域限定職
23年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(300〜400字)】私は生徒が学習を通して自分で目標や夢、やりたいことを見つけて欲しいという想いがある。そして、「生徒の成長に関わり、一人ひとりの将来の可能性や選択肢を広げる」目標を掲げて働いていきたいと考えている。そのため、私は貴社の理念のもと「最高の教育と子どもたちに夢と希望」を与えることを目標としている点...
3
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エス・エム・エス(SMS)
23年卒
キャリアパートナー職 ※現在募集なし
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
立教大学 | 文系
【選考を希望する理由】私が貴社の本選考を志望する理由は、当事者意識を持って仕事ができると考えたからです。私は大学で◯◯を専攻し、施設などの現場実習を経験しました。その中で人手不足や福祉職へのマイナスイメージが定着していることを実感しました。こうした業界が抱える課題を貴社のサービスを提供することで解決していきたいと考えました...
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人材・教育
教育
ウィザス
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【(1)-1あなたが今までで最も挑戦して、『実現したこと』を教えてください。】個別指導塾の講師として「生徒の学習に対するモチベーション」を引き出すことに挑戦したことである。担当生徒が宿題の未実施や授業中に寝てしまうなど、学習に対する姿勢が課題であった。大学のゼミで、学習者の興味に関連しないテーマの授業は最もやる気を無くす要...
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人材・教育
教育
学校法人 三幸学園(グループ採用)
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
名古屋大学大学院 | 理系
【学生時代に最も力を入れて取り組んできたこと(500字以内)】私は大学3年次に◯◯人規模の◯◯サークルの◯◯を務め、会議にてリーダー陣を巻き込み、公演本番を成功させました。組織を率いる挑戦をし、熱中していたサークルの公演を成功させたかったため団長に立候補しました。目標としたことは、お客様の満足度を9割以上にすることとメンバ...
5
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
23年卒
事務・管理系
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23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、【サービスを受け取る側の視点に立って物事を考えられること】です。大学の授業の中で、グループワークを通して◯◯の展示案を考える機会がありました。その際取り扱ったテーマは世間での認知度が低いものであったため、一人でも多くの人に馴染みのないテーマへ興味を持っていただこうと「テーマの中に現代人の共通点を見出...
30
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
日本教育クリエイト
23年卒
総合職
NO IMAGE
23年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望理由を教えてください】私が貴社を志望する理由は3点あります。1点目は、私の就活の軸である「笑顔で毎日過ごせる雰囲気の良い社内環境」とマッチしている点です。会社説明会の座談会に参加した際、仕事に対する熱い思いから、自分も働く時は笑顔で元気よく仕事に取り組みたいと思ったため、貴社の社員の人柄に魅力を感じました。2点目は、...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
キャリアリンク
23年卒
営業系
内定
23年卒
エントリーシート
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本選考
同志社大学 | 文系
【企業選びの軸】・既存業界に対する新しいアプローチ ・事業や市場の成長性の高さ ・多様な職種を経験できる環境 【研究内容】日本人の◯◯の自然体験を促す要因について研究しています。自発的に自然体験を行う人の過去を調査し、国内で減少する自然への関心を増加させる方法を探ることを目標としており、現在は先行研究から自然体験を促す...
8
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
クイック
23年卒
リクルーティング事業本部/ビジネス総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
同志社女子大学 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】◯◯◯◯会社のコールセンターのアルバイトにおいて、同期と協力してお客様の定期購入率を◯◯%向上させたことです。素早く対応しま%定期率をとることが会社の目標でしたが、私を含む同期の定期率はいつも◯◯%前後でした。原因は、スピードを重視しすぎてお年寄りにも早口で対応していたこと・焦って入力が追いつか...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
WEBスペシャリストコース
23年卒
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本選考
大学非公開 | 理系
【入社後に活かせると思う実績・経験を入力ください(300文字以内)】大学に在学中、◯◯の主催する◯◯アイデアコンテスト「◯◯◯◯プロジェクト」に参加しました。AIを活用し◯◯◯◯の解決案を考えることが課題で、私たちのチームでは◯◯◯◯削減を目標とした「◯◯◯◯◯」を提案しました。コンテストに取り組む中でAIについての知識が...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
ITコース
内定
23年卒
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本選考
大学非公開 | 理系
【自己PRを入力ください(300文字)】大学在学中に部内初のマネージャーとして部活動に注力しておりました。中学生から◯◯をやっており、大学でも◯◯に携わりたいと思ったので◯◯部に入部をしました。プレイヤーとして活動したのちに、部内初のマネージャーを務めました。部としての前例がないことに不安もありましたが、応援する人を影で支...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
23年卒
事務・管理系
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23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の武器は、「不屈の努力」を続けられる点です。大学2年生の時に初めて◯◯◯◯試験を受験しましたが、不合格になり悔しい思いをしました。しかしそこで挫けず、1年後のリベンジに向け学習スタイルを改善しました。例えば、モチベーションを維持できなかった時期は、試験合格を目指す人とSNSで繋がって情報交換や合同勉強会を開く...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
23年卒
専任事務職員(総合職)
NO IMAGE
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【なぜ学校職員、その中でも青山学院大学を志望するのか】私が職業として学校職員を選択した理由は、学生生活を通して、学生をサポートすることの大切さを感じたからです。特に、自由と責任が伴う大学生活において、部活動や授業履修で大学職員の人と関わったことで、生徒をサポートする仕事への魅力を感じました。そして、私が学校職員の中でも貴学...
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人材・教育
教育
学校法人 同志社 同志社大学
23年卒
大学職員
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代(あるいは社会に出てから)の活動で、あなたが一番頑張ったことは何ですか。その中で苦労をして乗り越えたこと、得られたことを説明してください。】◯◯のインターンシップにて「企画の立案と推進」に最も注力した。私は、コロナ禍において◯◯と◯◯の間に溝が生じたと感じていた。私は、◯◯や◯◯といった活動を取り上げることで、本...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スタッフサービス
23年卒
ミラエール推進部(オフィスワーク)
NO IMAGE
内定
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
立命館大学 | 文系
【志望動機】貴社で事務職として働く人・会社全体をサポートしたいと思い志望させていただきました。貴社では研修制度も充実しておりサポート体制も万全であるため他社と比べて安心した環境下で自分の能力を発揮できると想います。事務の仕事は会社全体の仕事を支える基盤となる仕事であるため、社員だけでなく会社を支えることが出来ているというや...
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ワンキャリ編集部
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