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人材(派遣・紹介)
教育
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
22年卒
専任事務職員(総合職)
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】多様な学びを提供できる大学という場で人々の可能性を広げることによって、彼らの将来設計に良い影響を与えたいという思いから、大学職員を志望しております。その中でも貴学を志望したのは、「サーバント・リーダー育成」というAOYAMA VISIONのもと、人や地域社会とつながる学びに...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
22年卒
専任事務職員(総合職)
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】私が学校職員を志望する理由は、目標を持って学ぶ人々の成長に携わり、有為な人材の輩出に貢献したいと考えているからです。それは、母校の職員の方から学校法人経営のやりがいや公共性の高さについて伺った経験に基づいています。その中でも、◯◯の精神の下で人間性に優れた人材の輩出に尽力し...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
22年卒
専任事務職員(総合職)
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】私が学校職員を志望する理由は、「学生の成長を多角的に支援したい」からである。私は大学◯◯年から続けている◯◯への支援ボランティア経験を通して、「若者に寄り添い、若者の成長を支える」ことにやりがいを感じている。また、学生に対する直接の支援だけでなく、研究の支援や学ぶ環境の整備...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
22年卒
専任事務職員(総合職)
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】大学で学生が、自ら課題を発見し解決する能力を持つ人材に成長するサポートをしたいからです。学生が成長し有意義に過ごすには、気軽に相談でき的確な助言をしてくれる人が必要だと考えます。私は、大学内でオンライン授業を受講していたときに、急にパソコンが繋がらなくなり困った経験がありま...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
22年卒
総合職
内定
22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。】海外大地震を契機にボランティア団体を立ち上げ、山村部に住む子供たちに文房具300人分を届けたこと 【上記ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。 (200字以内) 】3週間という短期間で文房具300人分を集め、ネパールの子供達に...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
総合職コース
23年卒
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インターンシップ選考
明治学院大学 | 文系
【インターンシップ(GROW)への参加を希望する理由を教えてください。 (100文字以上300文字以内)】貴社の”日常生活に普通にある存在”を実現したい社風に魅力を感じたからです。私は大学1年生の頃、人生初のアルバイトサーチにおいてどのサイトも働くイメージができない不安があり検索結果に納得できず応募に踏み切れませんでした...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
総合職コース
23年卒
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インターンシップ選考
関西学院大学大学院 | 理系
【人生で最も苦しい状況はどのような時でしたか。また、その時どのように乗り越えたかを教えてください(400-800)】人前で話すのが得意ではなかった私が多くの友人に支えられ、生徒会選挙に出馬、見事当選した時です。高校1年生から生徒会に所属していた私は、先輩の勧めで生徒会長選挙に出馬することになったのですが、当時は人前でのスピ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
22年卒
ITコース
22年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【人生で一番成果を残した経験(200字)】地元◯◯県の◯◯記録を◯年ぶりに更新したことです。◯◯部で◯◯に尽力し、自己ベスト更新のため貪欲に練習に取り組みました。しかし、◯◯に伸び悩む時期がありました。伸び悩んだ原因を練習や試合の動画から分析し、いくつかある課題の中からフォームの改善に重点的に取り組みました。その結果、入学...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
22年卒
ITコース
22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で記入してください。(600)】(幼少期) ・自由な環境で育ち好奇心が旺盛な性格になる。 (小学校) ・保育園時代は天真爛漫だったが、小学生になり、習い事のピアノと習字に熱中し落ち着きのある子に育つ。 ・習字の展覧会で入賞し達成感を覚える。 (中学校)...
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人材・教育
教育
学校法人 國學院大學
22年卒
専任事務職(総合職)
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【ゼミ論文について】◯◯と関わりが深い◯◯番歌から◯◯番歌を中心に、◯◯の各注釈書を比較する。これらの歌は◯◯と言われ、様々な論があることから、◯◯書や論文を踏まえ、自分の読み方を探している。 【大学職員および大学志望理由について】私の大学職員の志望理由を2点挙げる。1点目に、私は◯◯のアルバイトで大学職員の方々と共に説明...
3
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人材・教育
教育
学校法人 國學院大學
22年卒
専任事務職(総合職)
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【ゼミ内容】「◯◯体制」をテーマに設定し、他大学と合同で◯◯を行いました。私たちは「◯◯権継続」を主張とし◯◯人チームを組みました。中でも私は「◯◯元の可能性否定」を担当し、◯◯を経て卒業論文のテーマにして掘り下げようと考えます。 【あなた自身の長所5つ】・思いやり ・素直 ・一生懸命 ・継続力 ・計画性 【あなた...
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人材・教育
教育
学校法人 東京理科大学
22年卒
専任事務職員
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】「実力主義」の考えの下で未来を切り拓く学生の育成に貢献したく、貴学職員を志望します。私は塾講師のアルバイトの経験から、【人の可能性を広げ、成長に貢献したい】と考えています。中でも多種多様な教育サービスを提供する「大学」は、私自身が様々なことに挑戦し、最も...
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人材・教育
教育
学校法人 東京理科大学
22年卒
専任事務職員
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私が貴学を志望する理由は、貴学が掲げる「TUSJIM」という事務職員の目標に共感したからです。自身が単なる事務職員ではなく、学生や教員と共に大学を支え、成長させていく立場であるということを自覚し、明確な目的意識の下で働くことが出来ると考えました。 【あなたを本学の事務系職員として採用した場合、どのような活躍が期...
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人材・教育
教育
学校法人 東京理科大学
22年卒
専任事務職員
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】まず、私が大学職員を志望する理由は主に2つあります。1つ目は、学生時代に経験した◯◯・◯◯に感銘を受け教育業界を目指すようになった中で、有為な人材の育成だけでなく、研究成果の還元や地域との関わりでも社会の発展に寄与する大学は、特に公共性の高い教育機関であ...
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人材・教育
教育
学校法人 東京電機大学
22年卒
事務職員(総合職)
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
早稲田大学 | 文系
【趣味】・クラウドファンディング発の商品から定番のAPPLE製品などの様々な範囲のガジェット収集 ・コンビニスイーツから食べログ◯◯名店回りなどのスイーツの食べ比べ 【自己PR】私の強みは「想いや思いつきを実現させる行動力」です。個人でも集団でも両方でこの強みを活かしてきました。個人の話では偏差値◯◯から憧れを現実のものに...
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人材・教育
教育
学校法人 東京電機大学
22年卒
事務職員(総合職)
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR(400字)】私は現状を分析し問題を見つけることで改善策を提案していくことができます。飲食店で◯◯年間アルバイトをしており、従業員が働きやすくなるような提案をしています。サービスの向上が期待できると考えたからです。実際に、テイクアウト商品を梱包する専用スペースを作る提案をしました。今まではお持ち帰りの注文が少なく...
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人材・教育
教育
学校法人 東京電機大学
22年卒
事務職員(総合職)
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
東京都立大学 | 文系
【自己PR】強みは、「周囲に配慮し、チームが良い方向へ向かうよう行動する」状況掌握力だ。『◯◯ゼミ長』として、ゼミ活動を円滑に行い、全員が満足するようなゼミ運営を心掛けた。質の高いゼミ運営を行うために「(1)教員への迅速な対応」「(2)資料の見やすさの追求」「(3)ゼミ生への気配り」に取り組んだ。(1)教員からのメールに半...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
LASSIC
22年卒
営業系
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【インターンシップの志望動機】私は将来地方創生に貢献できる人材になりたいと思い、貴社のインターンシップへの参加を志望しました。 私は大学でのサークル活動を通じて、地域のイベントやコミュニティ活動に積極的に参加してきました。その中で、地方の衰退や人材不足を実感することも多く、それの課題を解決することで、地方の魅力を取り戻し...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
フルキャストホールディングス
22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR(400字程度)】私の長所は相手の立場を考えながら物事を動かす「調整力」です。高校で◯◯部だった私は、卒業後OGとして◯◯という立場で◯◯の企画・運営に携わりました。その中で、卒業生のお手伝いが◯◯名必要のところ参加希望者は◯◯名とかなりの人手不足であることが問題でした。私はできることは最大にやりたいという想いか...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、すべての国民が受ける「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 3.アルバイ...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。(200文字以内) 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的...
57
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
22年卒
総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【志望動機(400)】貴社で働くことが、私の大切にしている“親子の絆づくりに貢献したい”という想いの実現につながるからです。私の家族は仲が良く、毎日会話が絶えません。義務教育の9年間、通塾せず自宅学習をしてきた私にとって、学習中の何気ない会話が家族との絆を深める大切な時間であったことに気づきました。こうして築かれた親子の絆...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れていること】私はゼミで移民について研究をしています。特に、ネイティブの生徒と移民の生徒の学力の差が大きい原因を、移民政策や移民の出身国などの観点から調査しています。 【自己PRをしてください。】私の強みは組織を俯瞰的に見て自分の役割を把握できることです。この強みを生かして、◯◯サー...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
22年卒
総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に注力したことの内容を具体的に教えてください。(200)】部員数◯◯名の◯◯大学野球部に入り、選手として全国大会でチームに貢献するという目標に挑戦しました。 この活動は数々の挫折を経験してきた自身が努力によって大きな成果を上げることで「苦境に立つ人に活力を与えたい」という目的のために尽力しました。 当時の練習...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
22年卒
総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
東北大学 | 文系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。(50字)】専攻:臨床心理学 研究テーマ:『家族からの◯◯が◯◯に及ぼす影響について』 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200字)】青年が抱える心理的な問題に対する予防・回復について学んでいます。特に愛着不安定性に焦点を当て、愛着不安の人が...
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ワンキャリ編集部
例文11選!挫折経験の伝え方|ESや面接での答え方やNG例を解説
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