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人材(派遣・紹介)
教育
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
22年卒
事務職(総合職)
22年卒
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本選考
早稲田大学 | 文系
【あなたが専修大学を志望する理由はなんですか】私は、現在の大学の授業カリキュラムや授業形式を変えたいと思い、大学職員を志望しています。私が、学力と授業カリキュラムに合わず、大学での留年を経験していることから、そのような思いを抱くようになりました。その中でも、私が、貴学を志望する理由は、貴学の21世紀ビジョン『社会知性の開発...
2
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人材・教育
教育
学校法人 同志社 同志社大学
22年卒
大学職員
22年卒
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本選考
大学非公開 | 理系
【学生時代(社会にでてから)の活動で一番頑張ったこと、その中で苦労して乗り越えたことと得られたこと】サークルの活動で、◯◯で演奏したことです。◯◯は学外の人にも演奏を聴いてもらえる一年に一度の機会です。そのような特別な舞台で演奏することができれば自分が続けてきた音楽に誇りを持てると考え、参加を決めました。しかし同じ志をもつ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
メディカル・プリンシプル社
22年卒
営業系
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【学生時代に最も打ち込んだこと】飲食店アルバイトの業務改善である。世代交代を機に、繁忙日になると回転率が低下し、以前の繁忙日の客数と比べ約2割減少していた。この最大要因として、①新人増加による労働生産性の低下と②人員不足の顕在化、による業務 効率の低下を考え、これらの課題解決のため2点取組んだ。 (1)繁忙時の業務の優...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
23年卒
ビジネス総合コース
インターン選考通過
23年卒
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて率直に教えてください。】会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことは、成長できる環境と社会的インパクトが大きい仕事であることだ。 これまで、ビジネスコンテスト等の参加以外にもメンタリングやビジネスコンテストの企画・運営を通して、起業を目指す学生を支援してきた。私は自分自身が...
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人材・教育
教育
学校法人 明治学院 明治学院大学
22年卒
事務・管理系※事務総合職へ統合
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生生活で力を入れてきたことについて、正課と正課外の両面から記入】私が学生生活で力を入れてきたことは◯◯と◯◯です。◯◯がきっかけで◯◯に興味を持ち、一年次から◯◯を専攻してきました。また、卒業論文では◯◯を行う上で重要な◯◯を深めることの出来る、「◯◯」について、研究しています。また、現在◯◯を務めるサークルでの活動に...
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人材・教育
教育
学校法人 神奈川大学
22年卒
専任事務職員
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【現在の学部学科に進学した理由をお教えください】日常生活でよく使われている一方で、具体的に説明することが難しい「社会」という概念について、ジェンダーや現代文化などの様々な観点から説明できる学問に興味をもち、◯◯学科に進学しました。 【特に力を入れて学んだ学問(ゼミナール・授業など)について教えてください】[テーマ]◯◯演習...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
23年卒
企画・マーケティングコース
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて率直に教えてください(300字以内)。】「社会課題」の解決に寄与できる仕事に従事したいと考えている。貧困家庭に生まれ育ち、自身がマイノリティの立場として生きてきた経験から、貧困問題をはじめとする、マイノリティの方が直面している問題に強い関心を抱いている。しかし、例えば貧...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
ITコース
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【チームで成し遂げた経験を教えてください。(300〜350)】学内のサークルでサークル長として新規企画し実施したことである。その団体は◯◯活動をしていたが、コロナ禍で活動が不可能となった。そこで私は◯◯でのワークショップを提案した。課題は(1)前例がなくノウハウがないことと(2)部員の意欲維持である。ノウハウは、外部の講義...
1
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人材・教育
教育
学校法人 成蹊学園 成蹊大学
22年卒
専任職員(総合職)
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、「先を見据えた考動力」である。この強みは、中学から現在まで10年続けている◯◯競技人生で随所に発揮されている。高校時代に僅か0.05秒差で県大会出場を逃した経験、大学時代に怪我で2ヶ月間全く練習できなかった経験など幾度も挫折を経験してきた、しかし、挫折の度に「自分が将来、ありたい姿」を設定した上で、...
2
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人材・教育
教育
学校法人 岩崎学園
22年卒
総合職
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22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【岩崎学園を志望する理由について、他の業界と比較してなぜ教育業界を志望し、さらに教育業界の中でも他の教育機関と比較してなぜ岩崎学園を志望するのかを教えてください。】私は貴学で“夢を持って学ぶ学生”を支援すると共に、学生の柔軟な発行や感性で横浜市を活性化させたいと思い、志望しています。私は現在ゼミで◯◯について学んでいます。...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
キャリタス(新卒・中途 採用サービス)
23年卒
総合職
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23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【インターンシップへの参加にあたり、どんなことを学びたいと思いますか?(300文字以内)】大きく2つあります。1つ目は、法人営業職体感ワークで、商材ごとの顧客のニーズに合わせた提案方法を学びたいです。私は、塾のアルバイトの経験から、相手の課題を分析し、個人に合わせて提案する力を培いました。そのため、インターンシップに参加し...
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人材・教育
教育
国立大学法人 福井大学
22年卒
常勤職員
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代にいちばん力を注いだこと】私が最も打ち込んだのは研究です。当初、テーマの曖昧さや視野の狭さを指摘されました。テーマを明確にするには知識量を増やす必要があると思い、約300本の文献を参照しました。また、視野を広げるために普段のゼミとは異なる視点を得る必要があると考えました。しかし、普段のゼミ以外に発表の機会がないと...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
22年卒
営業系※専任職員(総合職)
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【大学業界を志望した理由、またその中で法政大学を選んだ理由】学生主体の大学運営に魅力を感じたため貴学職員を志望します。私は塾講師の経験から、人の成長に貢献したいと考えています。中でも多種多様な教育サービスを提供する「大学」は、自分が様々なことに挑戦し、最も成長を実感できた特別な場所です。そこで、私も大学職員として学生の成長...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エス・エム・エス(SMS)
23年卒
キャリアパートナー職 ※現在募集なし
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
京都大学 | 文系
【学生時代力を入れたこと(時系列に沿って)】1回生。大学という自由な環境を生かし、大学受験に関するブログを書いて広告収入を獲得した。学生時代に、自力でお金を稼ぐ経験をしたかったからだ。独学でブログの作り方やHTML,CSSなどを学び、京都大学に逆転合格したい生徒たちを対象にサイトを構築した。一年で約◯◯円の収益を獲得した。...
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人材・教育
教育
学校法人 慈恵大学 東京慈恵会医科大学附属病院ほか
22年卒
事務総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】「形にないサービスによって人を支えたい」という軸から大学業界を志望し、さらに「人々に必須のサービスを提供したい」との思いから医科大学職員を志望します。医療に対する社会ニーズが増大する現在、病院事務として必要不可欠な仕事が行えるだけでなく、法人・学校事務では未来を担う学生の支援をすることができると考えるためです。...
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人材・教育
教育
学校法人金城学院
22年卒
事務・管理系
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機:≪金城学院≫の職員としてあなたが取り組みたいことを具体的にお書きください。】貴学を志望した理由は、「他者の成功や頑張りを支えたい」という思いからです。私は◯◯実行委員会の活動やアルバイトを通して、誰かのために頑張れる可能性は無限にあると実感しました。貴学では特に海外留学や外国人留学生の受け入れに携わりたいと思っ...
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人材・教育
教育
学校法人 龍谷大学
22年卒
総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の強みは「リーダーシップ」です。所属していたゼミの初期の頃、ゼミのメンバー同士が依然として互いに打ち解けることができていない時期がありました。その中で始まったチーム活動においても互いに遠慮をしてしまい思うように進行しませんでした。そこで、私が他のチームメンバーに積極的に声をかけコミュニケーションを取り、周りを...
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人材・教育
教育
成学社
22年卒
個別指導教室管理者
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望理由】私は塾講師のアルバイトで、ただ成績を伸ばすための勉強ではなく、将来を見据えた学習指導や、生徒一人ひとりに真摯に向き合うことで、コミュニケーションを大切にした指導を心掛けてきました。だからこそ、貴社の「温もりのある教育で、一人ひとりの未来を照らす」という理念に共感しました。学習指導を行うだけでなく、人と調和してい...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アデコ
22年卒
総合職(人財ソリューションセールス/キャリアプランナー)
22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】私は貴社で「いきいきと過ごせる人を増やすことを通じて、人に笑顔を届けたい」と考えています。私は大学時代に、「自身のサービスでお客様に笑顔を届ける」というビジョンをもとにアルバイトを探していました。ビジョンが一致する場所で働きはじめてから、学校とアルバイト、私生活の3つの両立が実現し、充実した日々を送れるようにな...
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
22年卒
正規職員【事務】
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22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは「目標達成のためにはどうしたらよいかを考えて行動する」ことです。私は自身の強みを活かして、TOEICの点数を◯◯点向上させました。私は大学◯年時に受けたTOEICで◯◯点しか取れず、友人よりも低い点数に悔しさを感じました。そのため大学◯年時に語学力向上を目的に半年間の◯◯に取り組みました。私は目標達成...
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人材・教育
教育
学校法人角川ドワンゴ学園
22年卒
総合職(教員/職員/メンター)
22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(400字)】◯◯名規模の◯◯サークルの副サークル長を務め、月に一度◯◯以外のスポーツを行うという新しい企画の実現に貢献しました。企画の背景には、◯◯初心者がサークルを辞めてしまうという課題があり、◯◯初心者も含めて全てのメンバーが楽しめるサークルにしたいと考えました。サークル長の発案に対して、「...
6
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
22年卒
正規職員【事務】
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22年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR(400字以内)】私は、現状分析し課題に対して改善策を提案することができます。飲食店で◯◯年間アルバイトをしており、働きやすい職場作りへの提案をしています。サービスの向上が期待できると考えているからです。例えば、効率性向上のために、テイクアウト商品を梱包する専用スペースを作る提案をしました。これまではお持ち帰りの...
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人材・教育
教育
学校法人千葉学園 千葉商科大学
22年卒
事務・管理系
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【【大学で学んだこと】具体的に記入してください】◯◯ゼミに所属しており、その中でも「地方における◯◯について~◯◯の課題~」という研究テーマに絞って取り組みました。仮説を立てたうえで現地に行き、現状調査やインタビュー調査を行いました。現地調査で見えた課題は、深刻な◯◯不足や、◯◯の現状などです。これらの問題が発見できたこと...
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人材・教育
教育
学校法人 藤田学園 藤田医科大学(旧:藤田保健衛生大学)
22年卒
事務系総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機を教えてください。(800文字以内)】貴法人を志望する理由は2点あります。1つ目は、病院全体を支える立場から医療に貢献できると思ったからです。私自身が怪我や病気で病院を受診したり、◯◯が入院していた際に度々病院を訪れたりして、患者さんを支えるために多職種がチームとなって支えていることを実感した経験があります。病院...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビワークス
22年卒
総合職
NO IMAGE
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
同志社女子大学 | 文系
【就活状況】業界・会社名・状況(◯◯次選考中) 【これまでの人生の中での転機と、その理由】私の人生の転機は高校生の時、所属する◯◯部で部長になったことです。今まで役職に就いたことがなく人前に出ることも苦手だった私にとって部員数◯◯名の部の部長になることは人生最大の決断でした。しかし任されたことに喜びを感じ期待に応えたいと思...
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ワンキャリ編集部
例文11選!挫折経験の伝え方|ESや面接での答え方やNG例を解説
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