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教育
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人材・教育
教育
学校法人 明治学院 明治学院大学
21年卒
事務・管理系※事務総合職へ統合
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21年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生生活で力を入れてきたことについて、正課と正課外の両面から記入してください】【正課】プログラミングの学習に注力し、「プログラミングスキル」と「プログラミング的思考」を得ることができました。インターネットの利用が加速している現代において、小学校でも必修になるプログラミングの習得は、必要不可欠だと感じました。多くのプログラ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ギークス
21年卒
総合職
21年卒
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本選考
日本大学 | 文系
【長所・短所】私の長所は【目標に向けて折れても立ちあがる諦めない心の持ち主】であることです。NGO◯◯に所属し、国際的に◯◯で活躍されている◯◯の方を招いた◯◯イベント開催の企画・運営に携わりました。そこでは集客数をどのように増やすかという大きな問題がありました。◯◯イベントでは◯◯名以上の集客を目標に掲げて開催しましたが...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
21年卒
総合職コース
21年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【あなたが学生時代に打ち込んだことはなんですか。理由や学んだことなど教えてください。(500文字以内)】私は、○○人規模のサークルの○○として一番の大仕事である新歓活動を○○し、前年度比○.○倍である定員いっぱいの新入生を勧誘しました。前年、前々年の失敗により、サークルの存続がかかった新歓活動を成功させるにおいて、サークル...
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人材・教育
教育
鈴鹿英数学院
21年卒
専門系
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内定
21年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】貴社の「『個』への対応」という指導理念に深く共感いたしました。◯◯「◯◯校」で◯◯として勤務するに際し、「学びの面白さを伝え、人の心を動かす人間」であるべく努めております。◯◯年度は、◯◯大学短期留学に応募する生徒の課題文添削をさせていただきました。その中で、個性を引き出し、学びに向ける指導にやりがいを感じ、教...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アイデム(AiDEM)
21年卒
総合職
21年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】強みは「目標に対し自分の役割を考え、実行する事」です。この強みは15年間の◯◯の経験で培いました。大学ではこの強みを活かし、2つの成果を挙げました。1つ目は、実験心理学の授業で、5人で作成したレポートが◯◯組中、最高評価を得た事です。2つ目は、◯◯サークルの合宿を成功させた事です。私はこの強みを貴社でも活かし、...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビワークス
21年卒
総合職
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21年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】◯◯人規模の◯◯サークルで合宿の運営に力を入れました。サークルメンバーで最高の思い出を作りたいと思い、夏と冬に開催される合宿の係に立候補しました。合宿係8人の目標は「全員を笑顔にする合宿に」でしたが、班の構成について議論をしていた時、一部の意見のみ採用されている状況が続いていました。私は、決定権...
8
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人材・教育
教育
ナガセ
21年卒
総合職
21年卒
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本選考
東京学芸大学 | 文系
【志望動機】教育に対して「今後の日本の未来を支えていく子どもたちを育てたい」という願いがあります。そのために、社会に出る上でどんな困難にも対応できる力を身に付けさせ、彼らの成長を見届けながら夢や目標を実現させたいと思いました。数ある企業の中でも貴社を志望する理由は、合格トップレベルの実績を持つ予備校や出版、さらには海外展開...
9
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人材・教育
教育
さなる
21年卒
総合職
内定
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
東京学芸大学 | 文系
【志望動機を入力してください。】入社直後から現場での仕事を任せていただけることで、自身の強みである傾聴力を思う存分活かしながら、子どもたちの未来を支えていけると感じたためです。私には、教育推進部において生徒や保護者のニーズを引き出した上で、それをもとに教材や出版物の作成に活かし、志望校合格などの子どもたちの夢を実現させたい...
4
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人材・教育
教育
さなる
21年卒
総合職
内定
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
同志社大学 | 文系
【志望動機】私は、貴社に入社し、社会を支えたいと考えています。これからの社会を担う人材を育成するという意味で、教育業界は社会を支える役割を果たしていると考えるからです。中でも貴社は、単なる学習塾ではなく、総合的な人格形成を行う教育塾であろうとし、学習・進路指導に加えて、生徒の意欲を引き出すことに重きを置いているため、魅力を...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
21年卒
営業系※専任職員(総合職)
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21年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか?】学生が主体的にやりたいと思うことを実現できる環境づくりに貢献したいため、貴学を志望します。これまでオープンキャンパススタッフやレジャー施設でのアルバイト経験を通して、自分の行動が他社の喜びに繋がる瞬間にやりがいを感じてきました。その中で学問の場で培...
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
21年卒
正規職員【事務】
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21年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望理由(500字以内)】大学職員の業務に関心があるため、貴学のインターンシップへの参加を希望します。私は人々の生活を根底から支える公益性の高い仕事や、教育業界に興味があります。私は◯◯の◯◯で学習支援のアルバイトをしています。学習方法のアドバイスや添削指導を通して、◯◯年間で◯◯人の生徒を第一志望校合格に導くことができ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビワークス
21年卒
総合職
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21年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】私は人の人生に良い影響を与えられる仕事をしたいと考えています。その中で貴社を志望した理由は2つあります。1つ目は、貴社は徹底した対面型の人材サービスという点です。私は今まで出会ってきた人に「何だか話しやすい」と言われることが多々ありました。そしてその人達からよく相談を受けてきました。その相談に自分なりに正解だと...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ゼネラルパートナーズ
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【情熱を注いだ取り組み】大学2年次に行った5ヶ月間の◯◯留学に情熱を注ぎました。異文化を学ぶことで自身の視野を広げたいという思いから他民族が共存するこの地を選びました。留学においては、5か月という短い時間では高い壁を作り、その壁を乗り越える過程が自身の成長に繋がると考えたことから「現地で日本の◯◯を100名に広める」という...
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人材・教育
教育
臨海
21年卒
講師職(総合職)
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内定
21年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】◯◯の疑問解消に努めてきました。私は、大学1年次から、◯◯で◯◯に力を入れ、◯◯や◯◯を行いました。その際に、◯◯だと考え、◯◯をしたところ、多くの方から好評をいただき、大きな達成感を味わいました。 【長所・短所】長所…相手の立場に立って奉仕できること 短所…相手のことを考えすぎて、意思が弱く...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
22年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大阪大学大学院 | 理系
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。(400文字)】最もポジティブな出来事は、長期インターンにて卒業するメンバーから「君なら安心」という言葉を貰ったことである。私は◯◯にてマネージャーを務めている。そこではマネジメントにおける葛藤の中、日々他のメンバーと業...
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人材・教育
教育
学校法人 同志社 同志社大学
21年卒
大学職員
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代(あるいは社会に出てから)の活動で、あなたが一番頑張ったことは何ですか。その中で苦労をして乗り越えた こと、得られたことを説明してください。】大学◯年時に◯◯人が所属する◯◯部において、サポートの立場から◯◯優勝を目指したことだ。目標達成にはレギュラーの実力向上が必要であり、その中でサポートが貢献できることは主体...
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人材・教育
教育
アミティー
21年卒
専門系 ※現在募集終了
NO IMAGE
内定
21年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【主な研究科目と内容】私の学科では◯◯について学びます。中でも、◯◯の授業が印象に残っています。◯◯の方とお話しする機会があったことをきっかけに受講しました。授業では、5回発表がありました。しかし、質疑応答では、調査不足で回答が出来ないことがありました。そこで、参考文献を何冊か読み、さらに動画を観るなど、疑問がなくなるまで...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アデコ
21年卒
総合職(人財ソリューションセールス/キャリアプランナー)
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】私は貴社で、多くの人と、一人一人の幸せをつなげたいと考えています。私の就活の軸は「できるだけ多くの人を幸せにしたい」という事です。しかし、「幸せ」とは、一人一人によって全く違うものだと考えています。そこで私は、人生の基盤となる部分を支え、すべての人がその人自身の描く幸せを生むことができるお手伝いをし、人と社会に...
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人材・教育
教育
学校法人 東海大学
21年卒
専任事務・技術職員
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代の取り組み】私は20◯◯年◯月から翌年◯月まで◯◯に留学しました。留学中は初めて過ごす土地で新しい挑戦や経験をしてきました。例えば 、人生で初めて一人旅に挑戦したり、現地の方と◯◯や◯◯を楽しんだり、語学面だけでなく様々な人と関わったおかげで異なる文 化を持つ人との関わり方や慣れない環境への適応力が身に付きました...
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人材・教育
教育
イーオン
21年卒
マネージメントスタッフ
NO IMAGE
21年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機をお聞かせ下さい。】私は頑張る人を応援したいという思いを軸に就職活動をしています。日本では小学校段階からの英語が必修され、これから さらに英語力が求められる時代です。しかし、日本人はスピーキングが苦手であるように感じます。私は◯歳から◯◯歳までイーオンに通い、英会話に慣れ親しんできました。ネイティブの先生とのレッ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
22年卒
企画・マーケティングコース
22年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会社や仕事を選ぶ基準】私は会社や仕事を選ぶ際に、自分が主体的に挑戦できる環境や組織の風土が整っているかを重視している。これは、大学受験において◯◯大学受験という挑戦をしなかったことへの後悔と深く関係している。私は受験する大学を選択する際、不合格となることやそれに伴う浪人生活などのリスクを回避するために、◯◯大学への憧れを...
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人材・教育
教育
早稲田アカデミー
21年卒
講師
内定
21年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【学業または学業以外に力を注いだことがあればお書きください。特に長く継続しているものがありましたらエピソードも交えてお書きください】大学をRPしていく団体に1年次から所属しております。私は、その中でもキャンパスツアーという、現役学生がキャンパスを案内する企画に力を入れてきました。一応マニュアルのようなものは存在したのですが...
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人材・教育
教育
さなる
21年卒
地域限定職
21年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機(400字以内)】私は人に寄り添うことを通じて、社会に貢献できることを就活の軸にしています。そのため貴社は教育を通じて素晴らしい人材を育てているため私の就活の軸に適すると感じています。私はアルバイトを通じて、志望校合格という共通する目標に向けて努力することで達成感を感じたため、教育に携わることで人を支えたいと考え...
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人材・教育
教育
(旧)学校法人五島育英会 東京都市大学グループ
21年卒
事務・管理系※現在募集なし
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内定
21年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】教育業界で教育を通じて日本に貢献したいからです。特に教育の中でも教育の最終機関に当たる大学で職員として働くことで日本の発展に貢献したいです。 【自己PR】◯◯部の◯◯を務めていた際、部員間で適切な連携が取れずコミュニケーション不足に陥ったことがあります。その際、部員一人一人と向き合うことで一致団結し部を盛り返す...
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人材・教育
教育
さなる
21年卒
総合職
内定
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機を入力してください。(300~400字)】私は教育通して子どもたちがもっている無限の可能性を伸ばし、社会に貢献できる人材を育成したいと考え、貴社を志望しました。将来の日本を担い、社会の発展に貢献する人材は、自ら考えて挑戦する主体性をもった人であると考えます。そのような人材の育成には、一方的な知識の教え込み教育では...
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