小売・流通のES・体験談一覧

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8875件 のES・体験談

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小売・流通 その他卸売り

ツルハ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、適性診断（性格テストのようなもの）　【各科目の問題数と制限時間】SPI20問20分、適性診断10分（問題数覚えてないです）　【対策方法】SPIが2.3問でほぼ出なく、ほぼ適性診断のみと聞いていたので、対策をせず、すぐに受けましたが、適性診断の方が時間が短く、直ぐに終わりました。

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

クスリのアオキ

27年卒

総合職

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】自分の将来のキャリアプラン設計のために、3つの段階（日本を知る、自分を知る、会社を知る）に分けて、現状を知る講義。今回のインターンシップでは前の2つ（日本を知る、自分を知る）について詳しく取り組んだ。　【ワークの具体的な手順】講義形式で行われ、参加者は事前に配布されたデータ...

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小売・流通 その他卸売り

コスモス薬品（ドラッグストアコスモス）

27年卒

総合職

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは、店舗の売上向上策を考える課題に取り組みました。大学で学んだ消費者行動分析を活かし、購買頻度を高める施策を提案しました。小売業界は顧客満足が売上に直結し、コスモス薬品は「地域の暮らしを豊かにする」理念を掲げています。その理念を意識し、利便性と価格の両立を図るア...

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小売・流通 その他卸売り

群馬トヨタ自動車

27年卒

営業スタッフ

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】BtoB、BtoCの営業職のワークを行った。車の営業ではなくそれ以外の商品を扱った営業職の内容であった。お客様や企業のヒアリングを行い、そこからプレゼンを行った。また、プレゼンのその結果も発表される。　【ワークの具体的な手順】個人ワーク後にグループワーク。ヒアリングを行った...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イズミ（小売・流通）

27年卒

レギュラー正社員（総合職）

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「地域の高齢化に対応した店舗サービス改善」という課題に取り組んだ。ゼミ合宿で高齢化率を調査した経験を生かし、買い物支援や移動店舗のアイデアを提案した。小売・流通業界では生活者の属性変化を捉えることが重要で、イズミが地域と共歩する姿勢を持つ企業であると実感できた。　【ワークの...

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小売・流通 その他卸売り

ツルハ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機(200字以内)】私は、ドラッグストアの管理栄養士として、食事や薬、化粧品等で地域の方々の健康と美のサポートを行いたいです。貴社には、商品の案内に加えて注意点までしっかり丁寧に説明してくださる「接客」という強みがあり、とても魅力です。そこに、私の強みである親しみく誰とでも関係作りができるところを活かして、お客様の...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【スペシャルイベントを通じて学びたいことについて、教えてください。 （200字以内）】実際のビジネスの現場で、自ら課題を発見し、主体的に行動を起こす力を身につけたいと考えています。特に、お客様の視点に立ち、快適で魅力的な買い物空間を創り出すための課題解決プロセスを学びたいです。◯◯でのアルバイト経験を通じて培った、「お客...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

平和堂

27年卒

総合職

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「地域住民の買い物頻度を上げる新店舗コンセプト」をテーマに、チームで提案を行った。ゼミで地域の高齢化をテーマにワークをした経験を活かし、近隣住民・学生・共働き家庭それぞれのニーズを洗い出した。小売流通業界では複数の顧客層を同時に捉えることが求められ、平和堂の「地域になくては...

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小売・流通 その他卸売り

アプライド

26年卒

サービス営業

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26年卒 web合同説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】会社説明説明、質問会　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】存じ上げていませんでした。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】「遊び心と挑戦心」を重視した企業　【このイベントを通しての感想】説明会では、「自己実現とビジネスのゲーム化」をテーマにした独自制度や、「一日社長」体験など、社...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

成城石井

27年卒

総合職

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】店舗の売上向上を目的に、オリジナル商品を使った販促企画を立案した。ゼミ合宿でも地域ブランドの活性化を考えた経験があり、現場の声を活かすことを意識した。食品業界が多様化する中、成城石井の「品質を自らの目で確かめ、価値を届ける」姿勢を体現するよう意識して取り組んだ　【ワークの具...

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小売・流通 その他卸売り

さが美グループホールディングス

26年卒

総合職

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26年卒 WEB会社説明会 / 説明会

尾道市立大学大学院 | 文系

【説明会の具体的な内容】事業内容、企業理念、働き方、質疑応答。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】初めて知る企業だったので、分からないことばかりでした。 呉服店というイメージから、厳かな雰囲気を想像していました。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】説明会中に人事の方から「色んな企業を受けて自分にあ...

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小売・流通 その他卸売り

あさひ

27年卒

総合職

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27年卒 株式会社あさひ会社説明会 / 説明会

大阪公立大学 | 文系

【説明会の具体的な内容】会社概要、業務、福利厚生等についての説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】街の自転車店　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】幅広く自転車という項目について扱っている会社。社員の方が明るく穏やか。　【このイベントを通しての感想】説明がわかりやすかった。福利厚生が魅力的。

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小売・流通 その他卸売り

オンデーズ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 最終面接 / 本選考

東京外語専門学校 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性、人事部長、真面目でクールな方でした　【会場到着から選考終了までの流れ】会社の入口で受付をし、面接官に呼ばれるまでソファーに座って待機しました。そのあと面接官に呼ばれ面接をしました。　【質問内容】・面接会場まで来て迷ってなかったか ・日本留学を決めたきっかけ ・メガネは...

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小売・流通 その他卸売り

オンデーズ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 一次面接 / 本選考

東京外語専門学校 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】女性、人事、明るくて穏やかな性格　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの面接であるため家で実施して家でオンライン面接参加　【質問内容】・自己紹介 ・日本留学を決めたきっかけ ・今の最終学歴の学校に入った理由 ・特定活動ビザの期間やっていたこと ・自分の性格面で...

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オンデーズ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 内定 / 本選考

東京外語専門学校 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の企業だったため。 社員の方々の雰囲気がとても温かく、安心して働ける環境だと感じたからです。 面接や店舗見学を通して、社員の方々の丁寧で親しみやすい対応、そしてチーム全体で協力しながら仕事をしている姿に魅力を感じました。 一人ひとりが支え合う職場だからこそ、お客様にも安心を届けられると...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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27年卒 キャリアデザインセミナー / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】自己PRやガクチカの書き方講座 イオンリテールの企業説明と目指せるキャリアについて インターンシップの紹介　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】本社でイオングループの経営戦略やイベント企画などを行う会社であると考えていた　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】実際に店舗で業務を...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオン九州

27年卒

総合職

NO IMAGE

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「地域の魅力を生かした新しい売り場づくり」をテーマに、チームで改善提案を行った。ゼミ合宿での地域活性化企画の経験を活かし、消費者視点でアイデアを出し合った。小売業界は日々の暮らしを支える重要な存在であり、イオン九州の「地域とともに未来を創る」という理念を実践的に学ぶ機会とな...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

ユニー

27年卒

総合職

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームで新店舗モデルを提案した。ゼミ合宿で地域住民にアンケートを実施した経験を活かし、衣・食・住・余暇を融合させた売場構想を練った。小売業界では、異なる商品群を一体化して日常を豊かにする提案が求められる。ユニーの「衣・食・住・余暇にわたる総合小売業」という事業領域に合致した...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

パン・パシフィック・インターナショナルホールディングス

27年卒

総合職※現在募集なし

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27年卒 二次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】グローバル部門人事部採用責任者　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン上なので特になし　【質問内容】・志望理由　・学生時代に力を入れたこと　・今どんなことを学んでいるのか　・ゼミの内容 ・このインターンシップに参加してどのようなことを学び、どのように今後の自分に生かして...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

パン・パシフィック・インターナショナルホールディングス

27年卒

総合職※現在募集なし

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27年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部採用担当の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン上なので特にありません　【質問内容】・志望理由　・学生時代に力を入れたこと　・今どんなことを学んでいるのか　・ゼミの内容 ・このインターンシップに参加してどのようなことを学び、どのように今後の自分に生かしていきた...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

パン・パシフィック・インターナショナルホールディングス

27年卒

総合職※現在募集なし

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27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、非言語：29問（15分）、英語：20問（10分）　【対策方法】テストセンターで、他社の問題を解いて慣れていたので、とにかく問題に慣れるようにしました。　【参考にした書籍・WEBサイト】SPI&テストセンター

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

パン・パシフィック・インターナショナルホールディングス

27年卒

総合職※現在募集なし

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【今回のインターンシップを志望する理由】貴社を志望する理由は、その唯一無二のビジネスモデルの神髄を学び、その成長に貢献したいと強く考えているからです。 きっかけは、貴社が驚異的な成長を遂げた軌跡を紹介する書籍を読んだことです。机上の知識として学ぶだけでなく、企業成長の原動力を実務の最前線で肌で感じたいという思いが芽生えま...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

パン・パシフィック・インターナショナルホールディングス

27年卒

総合職※現在募集なし

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】メインでは3つで （1）店舗視察 （2）グループワーク （3）課題解決プレゼン 基本的にグループ行動が多く、チームで分かれるのは（2）、（3）。タイムスケジュール等は当社のインターンホームページを参照。プレゼン時間はグループプレゼンが5分、個人プレゼンが7～8分とな...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

レデイ薬局

27年卒

総合職

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

松山大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは、資料をもとに課題を考えたり、実際の接客を想定したお客様と店員のやり取りを自分たちでシミュレーションする活動に取り組みました。現場で求められる対応力やコミュニケーション力を意識しながら、より良い接客の在り方を学ぶことができました。　【ワークの具体的な手順】ワー...

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小売・流通 その他卸売り

ノジマ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

国士舘大学 | 文系

【あなたの経験上で良かった時期、悪かった時期を2つずつ】良かった時期（1） 大学3年生の時、会計部長として責任を持ち、書類作成やデータ管理を担い、さらに50人以上の面接を行った経験は大きな成長に繋がりました。人と協力し合いながら課題を解決し、やりがいと自信を得られた時期だからです。 良かった時期（2） 高校3年生の時...

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