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人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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教育
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
27年卒
総合職コース
公開日:2026/06/25
27年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。※簡単に記入できる範囲で構いません。】・幼少期は脳みそに「直感」という二文字しかない子だった。水泳や体操、テニスなどいろんなことに挑戦。 ・小学校ではとにかく気になったことは何でも試していた。友人と教室でサッカーをしたり、折り紙を折って500...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
27年卒
データサイエンティストコース
公開日:2026/06/25
インターン選考通過
27年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【データ分析体験プログラムで活かせると思うあなたの経験・実績について1つのエピソードを教えてください。(500字以内)】大学でデータサイエンスを専攻しており、Webデータや販売データなど多様なデータを扱い、前処理からモデリングまで一貫して分析を行ってきた。その中でも特に貴社のインターンシップで活かせると考える経験は、大学の...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
27年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2026/06/25
インターン選考通過
27年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【インターンシップを通して学びたいことについて自由に記載してください(200文字)】◯◯人材の転職支援を通じて、個人の成長と企業の発展に貢献するコンサルタントの仕事の奥深さを学び、候補者の潜在的な可能性を見極め、最適なキャリアプランを提案するプロの視点やスキルを習得したい。中でも、両面型で一貫して支援を行う貴社のスタイルに...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
27年卒
総合職コース
公開日:2026/06/25
インターン選考通過
27年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。・ご自身の性格・キャラクター、周囲との関係性がわかるような出来事・クラブ・部活・サークルなど所属していた団体・アルバイトなどの勤務経験など、その他なんでも結構ですので、あなたを知ることができる出来事を是非とも教えてください。】・二人姉妹の末っ子...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アデコ
27年卒
総合職(人財ソリューションセールス/キャリアプランナー)
公開日:2026/06/24
27年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【当社への志望動機を教えてください。】「人財躍動化」という貴社のビジョンに強く共感し、働く人々の可能性を最大化する仕事に挑戦したいです。私はこれまで大学での理工学の学びを通じて、客観的な数値分析を用いて課題を解決する力を培ってきました。一方で、日々の生活やアルバイトの経験から、人が能力を最大限に発揮するためには、正しい数字...
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人材・教育
教育
ECC
27年卒
地域限定職
公開日:2026/06/24
内定
27年卒
エントリーシート
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本選考
関西外国語大学 | 文系
【趣味・特技】特技はピアノ演奏です。6歳から18歳まで継続して取り組み、伸び悩む時期もありましたが、ショパンの幻想即興曲を弾くことを目標に毎日練習を重ねました。この経験から、目標に向かって努力を継続する力を身につけました。 【学業、ゼミ、研究室などで取り込んだ内容】大学では英語科目の学習に力を入れ、主体的に授業へ取り組みま...
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人材・教育
教育
ユーキャン
27年卒
総合職
公開日:2026/06/23
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【当社の仕事体験への参加理由は何ですか?】理由は実務を通してマーケティングへの理解を深めたいからだ。私は◯◯の授業でソリューション企画のノウハウを学び、企画の面白さを実感した。その経験から、◯◯を身につけることができた。◯◯を強みとする貴社で、この経験を活かして貢献できると感じている。貴社の仕事体験を通じ、貴社で働くイメー...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
27年卒
ITコース
公開日:2026/06/22
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【チームで成し遂げた経験】学園祭で企画リーダーとしてメンバーと共に模擬店を出店した経験です。コロナ禍の2年間中止されていたため、マニュアルが残っておらず、ゼロからの企画、運営となりました。「赤字を出さず、コロナ明け初の学園祭を盛り上げる」という目標を掲げ、牽引しました。調理工程を見直し待ち時間短縮、回転率の向上を実現しまし...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
27年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2026/06/22
インターン選考通過
27年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【インターンで学びたいこと】人と企業を繋ぐ仕事の本質を理解し、双方の期待や課題を深く掘り下げて最適な提案を行う力を学びたい。特に、条件調整に留まらず、企業戦略や候補者のキャリア観を踏まえた本質的なマッチングを実現するヒアリング力や提案設計力を、貴社のプログラムを通じて身につけたい。さらに、実際の事例を題材に議論し、異なる価...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スタッフサービス・ホールディングス
28年卒
総合職
公開日:2026/06/19
インターン選考通過
28年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代力を入れたこと】〇〇予備校の〇〇名を統括するリーダーとして、◯◯を通じた◯◯向上に取り組んだ。校舎の◯◯率は〇〇%で全国〇〇位と低迷していた。面談記録と成約率の分析から、学習意識の低い生徒に参加意義を示せず意思決定に至らない点と、提案が担当者ごとに属人化していることを課題と捉えた。属人化を解消するため、成約率の高...
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人材・教育
教育
国立大学法人 福井大学
27年卒
常勤職員
公開日:2026/06/19
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27年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは状況に応じた柔軟な対応力です。私はそれを、個別指導塾でのアルバイト経験から身に着けました。生徒一人一人の学習状況や理解度は異なっているため、画一的な指導方法では成果を出すことができません。そのため私は、生徒それぞれの特性に応じて指導方法を工夫してきました。例えば、基礎をきちんと理解できている生徒には、...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
キャムコム
27年卒
ビジネス総合職(営業職)
公開日:2026/06/19
27年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学業、ゼミで学んだこと】私が力を入れたことは英語学習です。経済・経営・会計・ファイナンスをバランスよく学ぶだけでなく、必修カリキュラム留学を通じて、現地で専門講義や市場調査を経験しました。さらに1年生から3年生の英語授業に積極的に取り組み、英語で考え・議論し・発表する力を高め、国際ビジネスで活躍する基盤を築きました。加え...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
27年卒
データサイエンティストコース
公開日:2026/06/18
27年卒
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本選考
大学非公開 | 理系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。】・◯◯人◯◯の◯◯として誕生。たくさんの愛情の中で育つ。 ・幼稚園年長の運動会でのマーチングで指揮者に選ばれたことをきっかけに引っ込み思案な性格から積極的な性格に変化。 ・小学校では学級委員や代表委員を経験。 ・中学校で吹奏楽部に所属し...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
27年卒
専任事務職員(総合職)
公開日:2026/06/16
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27年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】人の内側にある力を引き出す支援を通じて、社会に貢献したいという想いから貴学院の職員を志望します。塾講師として自己効力感の低い生徒と向き合った経験が、この想いの原点です。問題の本質が自己効力感の低さにあると気づき、毎回必ず一問は自力で解かせ、「できたこと」を本人に言語化させる...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
27年卒
専任職員(総合職)
公開日:2026/06/16
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27年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に最も力を入れたことについて具体的なエピソードをご記入ください。(400文字以下)】学生時代に最も力を入れたことは、◯◯講師のアルバイトである。私は生徒一人ひとりの状況に合わせた指導を行い、学習意欲を高めることに尽力した。担当していた中学生の中に、勉強への苦手意識が強く、積極的に学習へ取り組めない生徒がいた。当初...
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人材・教育
教育
イーオン
27年卒
ティーチングスタッフ
公開日:2026/06/16
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27年卒
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本選考
テイラーズ大学大学院 | 文系
【自己PR(300文字以内)】議論を円滑に進める調整力である。3ヶ月間、◯◯の◯◯企業「◯◯」の販売戦略分析を、中国人2人とインドネシア人3人と実施したが、価値観の違いから停滞した。そこで、毎週オンライン会議を開いて画面共有しながら資料を全員で確認し、顧客満足度指数やSWOT分析をグラフ化したことで、議事録の週平均発言件数...
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人材・教育
教育
学校法人 南山学園
27年卒
事務系
公開日:2026/06/16
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27年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【南山学園専任事務職員を志望する具体的な理由は何ですか。また、南山学園において何をしたいですか。(「職員にお世話になったから」「母校に恩返しをしたい」といった理由ではなく、職業選択としての観点からお書きください。(250字以内)】人間の尊厳を基盤に、共生・協働を通して新たな価値創造を目指す貴学のビジョンに魅力を感じています...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アデコ
27年卒
総合職(人財ソリューションセールス/キャリアプランナー)
公開日:2026/06/16
内定
27年卒
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本選考
龍谷大学 | 文系
【志望動機】私は企業の課題を解決することで社会や個人に幅広く貢献したいと考えています。そして後輩もいない自分の仕事に集中できる新卒の時に、役職に就いた経験豊富な方々や多様な方と関わり自己成長に繋げたいと考えているため、人財業界を希望しています。多くの会社がある中で御社を志望した理由は、人を大切にし、ありのままの自分で働ける...
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人材・教育
教育
学校法人 龍谷大学
27年卒
総合職
公開日:2026/06/16
NO IMAGE
27年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【他にどのような業界にエントリーしていますか(3つまで)】「日本の価値を世界に届ける」を軸に、機械メーカーやインフラ業界にエントリーしている。立場は異なるが、高品質な製品や教育環境を通じ、国内外の発展に貢献したいという思いは共通している。 【他にどのような職種にエントリーしていますか(3つまで)】営業事務や一般職を志望して...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
27年卒
ITコース
公開日:2026/06/16
27年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。】・幼少期は好奇心が強く、機械や家電を分解して仕組みを知りたがる子どもだった。 ・小学生の頃、地域のスポーツクラブに所属。周囲より上達が遅く、継続して努力する大切さを学んだ。 ・中学では学級委員を経験し、人前で話すことや周囲をまとめる役割に...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
27年卒
専任職員(総合職)
公開日:2026/06/16
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27年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【まず、下記のどのタイプを体現しているか、一番近いと思うのものを一つ選択してください。】調和重視タイプ 【学生時代に最も力を入れたことについて具体的なエピソードをご記入ください。(400文字以内)】大学1年次、◯◯のアルバイトで◯◯人の中学◯◯年生を1人で担当し、第1志望合格率を◯◯%から◯◯%へ向上させた。当初の課題は2...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
27年卒
専任職員(総合職)
公開日:2026/06/15
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インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【セミナー参加理由】大学事務職員に興味があるため。実際に対面で貴学のセミナーに参加させていただき、より深く大学業界への理解を深めたいと考えている。加えて、貴学の理念や業務内容に直接触れ、職場の雰囲気も自分の目で確かめたい。 【各質問項目で注意した点】文字数が少ない分、一文目で何をやりたいかを明確にわかりやすく書いた。また、...
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人材・教育
教育
学校法人 明治学院 明治学院大学
27年卒
事務総合職
公開日:2026/06/15
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27年卒
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【「明治学院大学」の大学職員を志望する理由を記入してください。】私が貴校の大学職員を志望する理由は、「Do for Others」という教育理念に強く共感したからです。弱さを肯定し、マニュアルに頼らず他者と向き合う中で真の問題解決能力を育むという貴校の考え方に触れ、教育機関としての誠実さに強く惹かれました。◯◯講師として講...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
27年卒
ITコース
公開日:2026/06/12
27年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【チームで成し遂げた経験について(300文字)】私がチームで成し遂げた経験は、研究室で新しい◯◯を確立したことです。当時、私の研究テーマは前例が少なく、評価方法も確立されていない状態でした。私はまず国内外の論文を徹底的に調べ、既存機器を用いた代替案を考案しました。しかし一人で解決できない課題も多く、他のメンバーや異分野の知...
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人材・教育
教育
NTT ExCパートナー(旧:NTTラーニングシステムズ)
27年卒
総合職
公開日:2026/06/10
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27年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に取り組んだこと】◯◯名規模の◯◯サークルでの合宿運営である。経験者中心の組織に初心者が4割まで増加し、意識差から一体感が低下し参加者も減少していた。幹部としてこの状況を放置せず「初心者にも◯◯の楽しさを伝える合宿」を目標に掲げた。特に初心者の声を捉える必要があると考え、日常活動で繰り返し声をかけた。当初は本音を...
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