人材・教育のES・体験談一覧

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3294件 のES・体験談

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人材・教育 教育

さなる

24年卒

総合職

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内定

24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機（400文字以下）】　社会や子どもの変化に柔軟に対応した教材づくりを通して「子ども一人ひとりに合わせた教育」を実現したく、貴社を志望します。 　私は様々なニーズを抱えた子どもたちが小学校へスムーズに進めるよう、幼児教育・小学校教育の両方に精通した小学校教員を志して教育大学に進学しました。しかし、到達目標が一様に...

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人材・教育 教育

学校法人　関西学院

24年卒

専任事務職員

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【新型コロナウイルスの流行で多くの制約ある生活が余儀なくされた中、あなたの大学入学以降に「挑戦」したことは何ですか。それに取り組もうと思った理由・達成するために行動したことを含めて詳しく教えてください。（必須、400文字まで）】大学院生である私は、大学3年生の春ごろからコロナ禍を経験しました。◯◯サークルで2年生の11月か...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　神奈川大学

24年卒

専任事務職員

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。】〈力を入れて取り組んだこと〉 コロナ禍における｢新入生勧誘｣ 〈力を入れて取り組んだ理由や、その取り組みを通じて学んだことや感じたこと〉学部3年時の春から経験したコロナ禍において、とりわけ新入生勧誘に関しては、コロナ禍と向き合いながらの運営を迫られた最初の代であ...

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人材・教育 教育

学校法人 大阪産業大学

24年卒

事務系

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学職員を目指す理由、また本学園の職員としてどのような仕事を行いたいと考えているのかについて記述してください。】私が大学職員を目指す理由は、仕事を通じて「今後の社会の担う人材の育成」に携わりたいと考えるからです。実際に職員として働くことを考えた際、1つの問題に対してあらゆるアプローチを模索することや、間接的な関わり方であ...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　立正大学学園

24年卒

専任事務職員（事務系総合職）

NO IMAGE

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学時代に最も力を入れたこと。力を入れた理由と得られたこと】大学入学後に一番注力したことは〇〇〇〇の学習に注力したことだ。私は大学の運動部で学んでいる〇〇学の知識を用いて、選手に〇〇をする同好会に所属した。自分自身が選手に〇〇、〇〇をする経験を通じて学んだことは、自分が選手に指導するため、改めて知識、経験を身につけ、〇〇...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人角川ドワンゴ学園

24年卒

総合職（教員/職員/メンター）

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

千葉商科大学 | 文系

【自己PR】私の強み組織で活かせる協調性です。ゼミナールやプロジェクト活動といった組織に所属していた私は、どこの組織でも良好な関係を築いてきました。協調性の中でも相手の意見に耳を傾ける事が得意で、プロジェクト活動でデコレーション部署に所属しており、は同じ部署内で出た提案をいくつも聞き、それに対しフィードバックを行っていまし...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ウィルエージェンシー

24年卒

営業系

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望理由】私の就職活動の軸は、「人の成長に携わり、自分自身も成長できる仕事」です。新型コロナウイルスの影響で、働きたくても働けない人がいる一方で、人手不足が問題となっている企業も多いことを知り、人材業界に関心を持ちました。貴社は、地域に根差した企業を目指しているため、志望致しました。アルバイトで培った、多様な価値観を受け...

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人材・教育 教育

学校法人角川ドワンゴ学園

24年卒

総合職（教員/職員/メンター）

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の強みは、掲げた目標に向かって計画を立て、最後まで粘り強く取り組み続ける「継続力」と「実行力」である。この力は、ピアノと日本語教育のオンラインボランティアで鍛えられた。ピアノは毎日の練習なしで上達することはない。私は自分の演奏の録音を参考に課題を分析し、練習計画を立てて取り組んだ。その結果、高校生の時には目標...

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人材・教育 教育

プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【説明会の感想】今回の説明会に参加させて頂き、以下の三つの点から貴社で働きたいと強く感じた。 一つ目に、貴社のビジョンに共感したことが挙げられる。私が現在の大学に進学したのは、従業員と消費者、双方にとって「良い」企業経営を学び、そうした企業を増やしたいと志したからである。貴社の理念の中でも「組織に関わる全ての人たちの、心...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エイジェック

24年卒

オフィス・サービス職

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望理由】私の就職活動の軸は、「人の成長に携わり、自分自身も成長できる仕事」です。新型コロナウイルスの影響で、働きたくても働けない人がいる一方で、人手不足が問題となっている企業も多いことを知り、人材業界に関心を持ちました。貴社は、資格取得支援やキャリアチェンジ制度があり、自分自身が成長できる環境が整っていると感じたため、...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 上記の5つの文から一つ選びどんなところに共感するのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ギークス

24年卒

総合職

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

中央大学 | 文系

【自身を最も象徴するエピソードを教えてください。】自分は、小さいころから漫才やコントなどのお笑いと、人を楽しませることや笑わせることが大好きでした。小学校6年生の時の担任の先生がとても面白い先生で、係活動を決める際に、何か新しいアイデアがある人は自分の思いついた係を作ってよいという風に言ってくださり、クラスの親友を誘って「...

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人材・教育 教育

アイトップス

24年卒

プロモーション職(営業職)

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【アルバイト経験（業務内容、継続年数、経験から何を得たか、具体的なエピソード）】居酒屋で2年間、ホールでの接客業務をしています。このアルバイトの経験から、私は相手の考えを察して行動する力を得ました。アルバイトを始めた当初は、言われた通りのことを遂行するだけで精一杯でした。しかし、経験を重ねて慣れていくにつれて、周りに気を配...

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人材・教育 教育

学校法人青山学院

24年卒

専任事務職員（総合職）

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24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学校職員を志望した理由、その中でも青山学院を志望した理由】私が大学職員を志望した理由は、各々の個性を活かしながら様々なフィールドで活躍する人材の育成に携わりたいと思ったからです。その中でも特に貴学を志望する理由は、貴学が「地の塩、世の光」のスクールモットーの元に社会に対して多大な貢献をもたらしている国内屈指の大学だからで...

19人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ＮＯＶＡホールディングス

24年卒

総合職／地域総合職

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業分野で力を入れたこと】私が学業分野で力を入れたことは、英語資格の勉強です。私は TOEIC や TOEFL などの取得に積極的に取り組み、中でも特に実用英語技能検定の合格に注力しました。合格までに2度不合格を経験し、成績に伸び悩み、一度で合格した友人と自分を比較してしまうこともありました。しかし、合格したいという強い...

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人材・教育 教育

学校法人　学習院

24年卒

事務系総合職

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学校業界を志望する理由と学習院を志望する理由】学校業界を志望する理由は、様々な分野で活躍し、各々の個性を活かしながら今後の社会を支えていく人材の育成に関わりたいと思ったからです。その中でも特に貴学を志望する理由は、数ある高等教育機関の中で貴学の教育理念「広い視野・たくましい創造力・ゆたかな感受性」に最も共感したからです。...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【リーダー経験がある人ほど、仲間を育てて目標を達成していく重要性や、「教育」、「人財育成」の価値を噛みしめている。 どんなところに共感するのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。（200文字以内）】アルバイト先の学習塾で、毎年出ていた退職者を0にすることに成功した経験がある。部門間の仕事量の差から生まれるや...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス

24年卒

ミラエール推進部（オフィスワーク）

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代力を入れたこと】塾のアルバイトです。テスト採点（◯◯）を担当していました。時には◯◯人分の採点を任されることもあり、正確に効率よ くすることを心がけました。複雑な漢字を使用したものもあり、効率をあげるために間違いやすい漢字を中心に間違いなく 注意して確認しました。このような工夫をしたことで、大幅な時間短縮とミス削...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ギークス

24年卒

総合職

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自身を最も象徴するエピソードを教えてください。】私は高校時代所属していた◯◯部で選手兼任でマネージャーを務めました。私たちの目標は先輩方の団体戦県ベスト32を超える県ベスト16でした。私は歴代最高の結果を目指す上で最もチームに貢献できる形を考えました。結果、自分の強みである試合の分析力を生かし、マネージャーとしてメンバー...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ギークス

24年卒

総合職

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自身を最も象徴するエピソード】12年間続けた野球部での経験の中で、高校時代の野球部での活動が最も私を象徴しています。全国制覇を目指す中、私はプレー面とサポート面の両軸からチームに貢献し、最終的に全国ベスト8という成果を上げました。プレー面においては、ピッチャーとして試合に出る中で、非常に厳しい監督からの指導を受け、半年ほ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ギークス

24年卒

総合職

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自身を最も象徴するエピソードを教えてください】「アルバイト先の個別指導塾で担当受験生の4分の3第1志望合格を達成」 1年目の時、私は受け持っていた受験生の第1志望合格者を輩出できなかった。不慣れながらに精一杯できることに努めていたからこそ、このような結果になったことが悔しかった。正直講師は向いていないかもしれないと考え...

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人材・教育 教育

中央出版ホールディングス

24年卒

総合職

NO IMAGE

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24年卒 エントリーシート / 本選考

中京大学 | 文系

【自慢できるもの、こと、エピソード】私の強みは探究心です。様々な物事に興味関心を持ち、気になったことは納得できるまで追求します。また、アルバイトにおいては、どんな仕事であっても、自分なりに楽しみを見出しながら常に勉強し、役に立つ知識を次々と取り入れていく姿勢がある、と考えています。分からないことはすぐに聞く、また、日々課題...

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人材・教育 教育

学校法人　帝京大学

24年卒

事務系総合職

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【帝京大学を志望する理由を記入してください。また、本学でやりたいことがあれば記入してください。】私が大学業界を志望する理由は2つあります。1つ目は人の成長を支援したいからです。2つ目は社会課題の解決に貢献したいからです。学生の学習支援や研究支援を通じて、社会に貢献できる人材育成を支援することで分野を問わず 社会課題の解決に...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【WEB説明会で印象に残った点、ご感想をご入力ください。】本説明会を聞くまで御社に対して、お堅い人材業界のイメージを抱いていましたが、その固定概念が覆りました。特に、「人材業界によくある就労支援のみにはとどまらない事業内容の幅広さ」に魅力を感じました。既存の企業と個人を結びつける企業さんが多い中、御社は、地方創生などでそも...

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人材・教育 教育

東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

24年卒

正規職員【事務】

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24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR（400）】私の強みは傾聴力です。この強みは、大学の◯◯を作る授業で、◯◯作品を作った際に活かされました。私のグループは◯人で1つの作品をつくることになりました。しかし、メンバーの経験に差がある点と、全員で練習できる時間が少ないことが課題でした。そこで私は、限られた時間の中でメンバーがそれぞれ得意分野を活かせる◯...

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