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      人材・教育のES・体験談一覧

      人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開！。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
      3524件 のES・体験談
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      人材・教育 教育

      学校法人　大正大学

      24年卒
      事務・管理系
      公開日：2023/10/17
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【志望理由（大学職員を職業として選択した理由と、特に本学を志望した具体的な理由）（240字以内）】大学職員を志望する理由は個別塾講師のアルバイトでテスト対策会の企画運営や面談業務に携わった経験を通じて学生の成長に貢献できる仕事がしたいと想うようになったからです。貴学は「U-smart変革へのビジョン」を策定し、地域社会と連...
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      人材・教育 教育

      学校法人　東京理科大学

      24年卒
      専任事務職員
      公開日：2023/10/17
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】貴学は研究教育に力を入れることで理学・薬学・工学・経済学の分野で社会に数多くのグローバル活躍人材を輩出しており、魅力を感じました。貴学が私立大学の中で教育力が高い大学・3年連続1位、研究力が高い大学・7年連続1位を獲得できたのは研究施設の充実、データサイ...
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      人材・教育 人材（派遣・紹介）

      マイナビ

      24年卒
      WEBスペシャリストコース
      公開日：2023/10/17
      マイナビ

      24年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【インターンシップで活かせると思うあなたの経験・実績について教えてください。（200～300文字程度）】「目標達成のために全力を尽くす力」を活かせると考える。この力は高校時代に所属していた吹奏楽部での経験で培った。私は高校2年生の時のコンクールで先輩を差し置いてソロを任せられた。部員からの期待に応えたいという思いから2つの...
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      人材・教育 人材（派遣・紹介）

      インバウンドテクノロジー

      24年卒
      オープンポジション
      公開日：2023/10/16
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学チカ、自己PR】私は個別指導塾のアルバイトに注力して参りました。この活動の中でも生徒のモチベーション管理について特に注力して来ました。困難だったことは生徒の意識の変化を促すことです。行ったことは長期の伴走による信頼の獲得を通じて、生徒の勉強は悪だ、という意識改革を行いました。結果としては、生徒に継続的な学習習慣を持って...
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      人材・教育 教育

      学校法人　法政大学

      24年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2023/10/10
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【大学業界を志望する理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか？】大学生があらゆる活動に主体的に挑戦し、自分自身を育ててほしいという願いから、大学業界を志望しています。貴学は特に学生主体の活動が多く、彼らの活躍の可能性を最大限に広げたいと考え志望しています。私は大学でオープンキャンパススタッフとして活動し、学生の...
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      人材・教育 人材（派遣・紹介）

      エン（旧：エン・ジャパン）

      25年卒
      企画・マーケティングコース
      公開日：2023/10/10
      エン（旧：エン・ジャパン）
      インターン選考通過

      25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      一橋大学 | 文系
      【学生時代頑張ったことを教えてください。（400文字以内）】在学生と留学生をマッチングさせ、異文化交流や言語学習の促進をする「◯◯」の運営に注力している。過去の◯◯から、私は日本と海外を繋ぐ架け橋になりたいと考え、活動を始めた。しかし、コロナ禍における入国制限により、多くの留学生の渡日が中止となって「留学生申込数の激減・不...
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      人材・教育 教育

      学校法人順天堂

      24年卒
      事務総合職
      公開日：2023/10/10
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【志望理由（順天堂大学を志望する理由及びどのような仕事に取り組み何を実現したいか）】「不断前進」の理念のもと、医療・スポーツを主とした教育のアプローチから人を育て、より良い社会の実現に貢献する貴学の方針に共感したため、貴学で働くことを志望します。私はアルバイトや課外活動での経験から「人の成長に貢献したい」と考えています。中...
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      人材・教育 人材（派遣・紹介）

      マイナビワークス

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/10/06
      NO IMAGE
      内定

      24年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【これまでの人生の中での転機と、その理由を教えてください。　】転機：高校入学時に弓道部に入部したこと 理由：苦手なことや初めてのことでも挑戦することで成し遂げることができると学んだからだ。運動が苦手な自分を変えたいという思いから、未経験で入部を決意した。しかし、最初は的に矢があたらず大会に出場することができなかった。そこ...
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      人材・教育 教育

      学校法人青山学院

      24年卒
      専任事務職員（総合職）
      公開日：2023/10/06
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか（職歴のある方は転職理由を含めて）】「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職...
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      人材・教育 教育

      学校法人　東海大学

      24年卒
      専任事務・技術職員
      公開日：2023/10/06
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【本学への志望理由および、入職後にどのように本学に貢献したいと考えているか記入してください。(400字以内)】学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じまし...
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      人材・教育 教育

      学校法人　神奈川大学

      24年卒
      専任事務職員
      公開日：2023/10/06
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。】【力を入れて取り組んだこと】 個別塾講師のアルバイト 【力を入れて取り組んだ理由や、その取り組みを通じて学んだことや感じたこと】 退塾率増加を阻止したいという強い想いがあり、生徒との関係構築に注力した結果、生徒の成績が向上し、退塾率0％、また校内指名率１位を達...
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      人材・教育 人材（派遣・紹介）

      ワークポート

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/10/05
      ワークポート
      内定

      24年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は心理学を専攻しています。その中でも社会心理学や組織心理学に関心があるため、ゼミでは「◯◯」というテーマのもと研究を行っています。大学生にとって重要なコミュニティである◯◯は、将来役立つような成長を与えるのか興味を持ったことがきっかけです。現在は教授の指導の下、質問紙の作り方、重...
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      人材・教育 教育

      学校法人東洋大学

      24年卒
      学校職員（総合職）
      公開日：2023/10/05
      学校法人東洋大学

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【自己PR】私の強みはリーダーシップ力です。大学3年時、大学主催の研究会に参加した際、スケジュールやプレゼン資料の計画・管理を行いました。ミーティングをする過程で文献が見つからず作業が遅れているメンバーがいることに気がつきました。他大学の教授にアポイントを取り、研究のアドバイスをもらいました。チーム全員で資料作りのフォロー...
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      人材・教育 教育

      東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

      24年卒
      正規職員【事務】
      公開日：2023/10/04
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【 東京都公立大学法人を志望した動機を教えてください。(400字以内)】多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職員は講師に比べ...
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      人材・教育 教育

      学校法人　帝京平成大学

      24年卒
      事務職員（総合職）
      公開日：2023/10/04
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【職業として大学職員を選択した理由と、特に本学を志望した理由を具体的に記述してください。】大学職員を志望する理由は「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあるからです。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画・運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがい...
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      人材・教育 教育

      学校法人　法政大学

      24年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2023/10/04
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか。】大学職員を志望する理由は多種多様な学生の成長をサポートする仕事がしたいという想いがあるからです。「自由を生き抜く実践知」の理念に基づき、性別・国籍、人種に関わらず全ての学生の個性を尊重する校風に魅力を感じました。貴学はグローバル社会で活躍する人材を...
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      人材・教育 教育

      学校法人　大東文化学園　大東文化大学

      24年卒
      専任事務職員
      公開日：2023/10/03
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【本学園に就職を希望する理由、本学で取り組みたいことを記入してください。】「漢学振興」と「東西文化の融合」の建学の精神に基づき、グローバル活躍人材の育成に注力しており、魅力を感じました。貴学は政治学インターンシップなどの特色あるアクティブラーニング科目やコロナ禍に対応したオンライン留学プログラムを拡充することで時代のニーズ...
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      人材・教育 教育

      学校法人　東京電機大学

      24年卒
      事務職員（総合職）
      公開日：2023/10/03
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【 本学を志望した理由と、入職後に担当したい業務を具体的に記入してください。(800字以内)】「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画・運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じま...
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      人材・教育 教育

      学校法人　國學院大學

      24年卒
      専任事務職（総合職）
      公開日：2023/10/03
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【あなた自身の長所を挙げ、エピソードを踏まえて記入してください。(400字以内)】私の長所は協調性です。仕事をする上で大切にしていることは全体の状況を把握してフォローすることです。常に同僚が何を求めているのかを考えて行動しています。私は大学1年時から個別塾講師のアルバイトを続けています。面談業務をスムーズに行うためには事前...
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      人材・教育 人材（派遣・紹介）

      クイック

      25年卒
      コンサルタント
      公開日：2023/10/03
      クイック
      インターン選考通過

      25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に頑張ったこと（400字）】私が学生時代に頑張ったことは、塾講師のアルバイトと長期インターンだ。塾講師のアルバイトは、◯◯年の◯◯月末から始めた。当時の問題点は、生徒の苦手な範囲に対応することができていなかった点である。学習計画にとらわれた当時の指導を見直し、生徒の苦手な単元にも柔軟に対応できるような新たな指導方...
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      人材・教育 教育

      学校法人　専修大学

      24年卒
      事務職（総合職）
      公開日：2023/10/03
      学校法人　専修大学

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【あなたが専修大学を志望する理由を教えてください。】「学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職員は講師に比べ、より多くの学生支援に携われる...
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      人材・教育 教育

      学校法人　福岡大学

      24年卒
      専任事務職員（総合職）
      公開日：2023/10/02
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【自己PR】私は、相手の立場で物事を考える力と傾聴力があります。 知的障害を持つ弟や祖母と暮らしていたこともあり、高齢者や障害を持つ人にはどのようなサポートが必要か、どうコミュニケーションをとれば良いかなどを考えながら生活をしていました。そして、学習塾のアルバイトでは主に小学生の生徒に指導を行っているので、小学生でも分か...
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      人材・教育 教育

      ユーキャン

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/10/02
      ユーキャン

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【当社の志望理由を教えてください】教育業に携わり、学ぶ楽しさを届けたいからです。塾講師のアルバイトで、勉強が苦手な生徒を指導する中で、学びが義務・強制になっている現状に問題意識を抱きました。将来は学び方に注力し、知る楽しさを届けたいと思いました。貴社が、生涯学習を軸に知りたいを後押ししていることから、貴社でこそ実現できると...
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      人材・教育 教育

      NTT ExCパートナー（旧：NTTラーニングシステムズ）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/28
      NO IMAGE
      内定

      24年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学生時代に取り組んだこと（400字以内）】学生時代に力を入れて取り組んだことは、個別指導塾での講師アルバイトです。授業と教育係、保護者への営業活動など教室運営を担っていました。その中でも特に担当生徒を合格に導くことに注力しました。私は主に高校三年生から受験勉強を始める生徒を担当しており、限られた時間の中で成果を出さなけれ...
      13人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 人材（派遣・紹介）

      BREXA Engineering（旧：共同エンジニアリング）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/26
      NO IMAGE
      内定

      24年卒 エントリーシート / 本選考

      名古屋市立大学 | 文系
      【研究課題または興味のある科目（好きな科目）】世界の『◯◯』における報復の差と背景を研究テーマとしました。具体的には物語の結末で描かれる◯◯をした◯◯への◯◯の比較です。物語の大筋は同じですが異なる部分も多い為、物語の定義付けや、文化的背景との関連性の調査を行っています。　【学業以外で力を注いだ事柄（サークル・ボランティア...
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